Ультиматум учительнице

[Ara241a]

Сообщение от Летняя

Ну понятно, нет у вас вариантов.

почему же
я сама лично была на месте девочки этой
моя учительница поступила абсолютно по другому
лично она отлучила меня от математики где то на полгода
отдельно беседовала,мы ходили с ней от школы до дома и она со мной разговаривала
родители разговаривали
у меня был кошмарный характер
воспитывали

[Счастливая удача]

Сообщение от Shatte

Девочке предложили уйти из школы? Проконсультироваться у психолога? А почему сие мерзкое деяние достойно семейного альбома?

Вот именно. Мне бы было стыдно за дочь.

[Bisha]

Сообщение от Шитик

А из чего следует вывод, что ТС гордится поведением девочки? Я вот ничего подобного не заметила.

С родством ошиблась, извините. А вывод делаю потому, что автор говорила, что они хранят все достижения ребенка, и хорошие, и такие вот "перлы". Ребенок может воспринимать как поощрение, побуждение к действию. Если хранится мой, к примеру, диплом чего-то там, и эта записулька, значит, для мамы, тети и тд они равнозначны, те хорошее=плохому. Хранили бы уж в разных местах

[Ara241a]

Сообщение от Счастливая удача

Вот именно. Мне бы было стыдно за дочь.

по моему тут должно быть стыдно родителю

[Bisha]

Мне, если честно, не очень понятна(даже из предыдущих тем) ситуация в семье. Где и с кем племянница живет постоянно?.

[mama_katya]

Сообщение от Шитик

А из чего следует вывод, что ТС гордится поведением девочки? Я вот ничего подобного не заметила.

Да потому что вместо серьёзного разговора и наказания за своё поведение, девочка получила альбомчик с ультиматумом на память.
Вот цитата ТС:

В этом альбоме хранятся ее первые прописи, превый блокнот с рассказами, интересные рисунки и много чего. Вырастет - будет смотреть и детям показывать - как она маме скучать не давала.

Ещё и детям показывать будет
А вы говорите не гордится и не хвастается.

[Merry dancers]

Увлекательнейший топик! Отражение реальности, так сказать. Нет, конечно, я не спорю, у большей части форумчан идеальнейшие дети - отражение идеальных родителей. Там что-то про поведенческие мотивы писали, в общем много "умных мыслей", а по факту - феерическая фигня.

Учитель молодец отреагировала с юмором и профессионально. Не часто сейчас встретишь такой подход к детям. Самой правильной реакцией, по мнению многих, было бы 2 по поведению, поход к завучу и вызов родителей в школу. А как же, всё должно быть по шаблону. Детишечки должны быть гладко причесаны под одну гребку и не выделяться из общей массы.

[Don&Magdalina]

Сообщение от Merry dancers

Увлекательнейший топик! Отражение реальности, так сказать. Нет, конечно, я не спорю, у большей части форумчан идеальнейшие дети - отражение родителей. Там что-то про поведенческие мотивы писали, в общем много "умных мыслей", а по факту - феерическая фигня.

Учитель молодец отреагировала с юмором и профессионально. Не часто сейчас встретишь такой подход к детям. Самой правильной реакцией, по мнению многих, было бы 2 по поведению, поход к завучу и вызов родителей в школу. А как же, всё должно быть по шаблону. Детишечки должны быть главко причесаны под одну гребку и не выделяться из общей массы.

Как правило, когда в классе появляются "дети не по шаблону, не под одну гребёнку", как Вы сформулировали, то на ЛВ появляются другие топики - плакалки. На тему - как жить в одном классе с проблемным ребёнком.
Меня вот напрягает, как именно девочка заставила (по словам ТС) подписаться других. И ничего удивительного, что многие цитируют предыдущие топики о девочке - они производят сильное впечатление.

Сообщение от Dukat

Хотела еще вчера вечером написать, но приехала поздно.
Это снова я со своей девочкой. В пятницу она написала ультиматум учительнице и во время перемены повесила на магнит на доску. На листке крупно написано: " Если не уберете математику, я ухожу из школы" И заставила/убедила/уговорила подписаться! полкласса. Листок теперь будет храниться в семейном альбоме.
Предположите, знатоки школьной жизни, как поступила наша учительница?

Главное, чтобы не так заставил, как описано ТС про героиню обсуждения:

Привели в спортшколу к тренеру по рекомендации. Он вышел на втором же занятии и спрашивает, где мама ***. И говорит потом: " какой сложный у Вас ребенок". Но оставил в группе. Потом пошли проблемы с девочками из группы. Выходит одна с тренировки, рыдая: " Меня девочка ударила в голову". От стыда сквозь землю, потому что знаешь, что это - твоя ударила, а вокруг другие мамы сидят, и девочки выйдут все, и та, обиженная, покажет пальцем: " вон та ударила"! И ты берешь свою и идешь просить прощение. После третьего такого раза на тренировку больше не пошли.

[alisto]

Про " феерическую фигню" соглашусь, модно нынче играть в доморощенных психологов (и не лень же искать другие топики автора). Знаете, дети иногда совершают проступки просто так без причины. Я вот тоже подбивала класс сбегать с уроков, а сама была отличницей, умницей, залюбленной и зацелованной дочкой приличных родителей. Сейчас бы мне понавешали ярлыков про проблемы в семье и ты пы. По теме, учительница молодец, ну не Молодец, конечно , а просто вышла из ситуации с наименьшими для себя потерями. А любовь у родителей должна быть безусловной, кстати, т е любим и плохими и хорошими, что ТС вроде и делает. И еще, создалось впечатление, что пишут только малолетние мамаши, у которых либо белое, либо черное. Неужели кто-то думает, что даже через десять лет вся эта ерунда будет иметь значение?! Вспоминайте про "мне бы ваши проблемы" и "и это пройдет" и жить станет легче

[Merry dancers]

Сообщение от Don&Magdalina

Как правило, когда в классе появляются "дети не по шаблону, не под одну гребёнку", как Вы сформулировали, то на ЛВ появляются другие топики - плакалки. На тему - как жить в одном классе с проблемным ребёнком.
Меня вот напрягает, как именно девочка заставила (по словам ТС) подписаться других. И ничего удивительного, что многие цитируют предыдущие топики о девочке - они производят сильное впечатление.

Вот даже не хочу читать предыдущие топики. Есть конкретная ситуация. По ней и пишу. И дети "не по шаблону" бывают разные. Да, если в классе есть ребенок, который несет угрозу физическому здоровью других детей - это одно. А бумажка на доске - это другое. Это определенный жизненный опыт для детей. И учитель дал повод детям поразмышлять, к чему могут привести те или иные поступки и сделать выводы. Правильные.
Не могу судить о том, что было мотивом поступка девочки. В этом нужно разбираться.
А такую бумажку я бы тоже сохранила для истории, не сказав дочери. А потом бы, лет через 20-ть показала бы ей, какая она была.
Я как-то нашла свой дневник за 8-ой класс... Ох! Я уже и забыла, какая я была хулиганка.