Школы Московского района - прошу отзывов!

[Multik]

Сообщение от Кин-дза-дза!

Что-то совсем грустно, если честно.

вот и я расстроилась. до этого собрания была уверена, что определились со школой.

Скажу честно. У меня сын ни дня не ходил в детский сад, он нежный цветочек, который любит быть во всём успешным, я его хвалю ( не захваливаю!!! но искренне радуюсь ) за все достижения. У него достаточно упёртый характер и он не желает со мной постигать азы учёбы ни в какую! Но легко схватывает знания на подготовительных занятиях. Так сложилось, что я в прошлом году с февраля до мая пролежала в больнице и занятия на развиивалках были прерваны... Денис практически читал, но к этой осени осталось в голове лишь половина алфавита И появились сильные проблемы в логопедии.
При этом он абсолютно добрый и жизнерадостный ребёнок, абсолютно без агрессии. Каждый его знакомый ребёнок считает моего Дениса своим лучшим другом.... он лишь изредка сталкивался с крепкими и напористыми садиковыми детками. Все его друзья так же не садиковые и домашние.
Так вот к чему я это всё... Я всё понимаю, осознаю всю грядущую сложность и просто прибываю в тихом ужасе!
Хочется меньше психологических травм и так не хочется, чтобы какой-то неуравновешанный учитель оттачивал свою некомпетентность на моём сыне.

[Multik]

Кстати... Рассматривали как вариант "Учимся вместе"... Но эта школа моей родственницы и английский там ведём практически моя сестра... Мне сложно доверить ребёнка человеку, которого с раннего детства знаю
Возможно, что я не права!

[Mariel]

Сообщение от Multik

Хотя нет! Всё же я узнала, что поступающий первоклашка уже должен читать и считать в пределах 100 легко. У нас пока не легко...

[/COLOR]

Чего должен уметь будущий первоклашка?

[Mariel]

Сообщение от Multik

вот и я расстроилась. до этого собрания была уверена, что определились со школой.

Скажу честно. У меня сын ни дня не ходил в детский сад, он нежный цветочек, который любит быть во всём успешным, я его хвалю ( не захваливаю!!! но искренне радуюсь ) за все достижения. У него достаточно упёртый характер и он не желает со мной постигать азы учёбы ни в какую! Но легко схватывает знания на подготовительных занятиях. Так сложилось, что я в прошлом году с февраля до мая пролежала в больнице и занятия на развиивалках были прерваны... Денис практически читал, но к этой осени осталось в голове лишь половина алфавита И появились сильные проблемы в логопедии.
При этом он абсолютно добрый и жизнерадостный ребёнок, абсолютно без агрессии. Каждый его знакомый ребёнок считает моего Дениса своим лучшим другом.... он лишь изредка сталкивался с крепкими и напористыми садиковыми детками. Все его друзья так же не садиковые и домашние.
Так вот к чему я это всё... Я всё понимаю, осознаю всю грядущую сложность и просто прибываю в тихом ужасе!
Хочется меньше психологических травм и так не хочется, чтобы какой-то неуравновешанный учитель оттачивал свою некомпетентность на моём сыне.

Сообщение от Multik

Кстати... Рассматривали как вариант "Учимся вместе"... Но эта школа моей родственницы и английский там ведём практически моя сестра... Мне сложно доверить ребёнка человеку, которого с раннего детства знаю
Возможно, что я не права!

Учитывая ранимость,хрупкость, может это было бы все же лучшим вариантом?
Свой, родной человек, точно не нанесет психологической травмы ребенку.

[Мамзель Фрикадель]

Мультик, спасибо за ответ!!!! Очень все понятно. Может худ. класс не так и страшен, мы второй год ходим на лепку-керамику, так там больше половины мальчиков, и рисуют хорошо.... А "Учимся вместе" я не слышала где это....подскажите. Вообще когда в школе/саду у детей есть кто-то из семьи-окружения они более уверенны в себе, чувствуют себя под защитой.

[Сандра]

Сообщение от Multik

Кстати... Рассматривали как вариант "Учимся вместе"... Но эта школа моей родственницы и английский там ведём практически моя сестра... Мне сложно доверить ребёнка человеку, которого с раннего детства знаю
Возможно, что я не права!

Почему не можете доверить? Слишком хорошо знаете друг друга, и ребенок не будет воспринимать Вашу "практически сестру" как учителя?

[Сандра]

Сообщение от Multik

Она как-то меня просто очень утомила на собрании. Болтает много и ни о чём... Постоянная фраза :"Ребёнок должен работать!!! У меня все работают!!! Коллектив не потерпит.... " и т.д.

=( да, мне бы тоже не понравилось

[NatusikA]

Сообщение от Mirror

Да, Пулковский Посад... территориально относимся к 519 и 508.

Мы тоже в Посаде живем, но учимя в 544.

Хочу рекомендовать вам сходить в прием к директору и прояснить все вопросы.

Когда мы переводилдись во 2 класс НА тоже была категоричекси против.
Тем не менее мы учимся и у нас хорошие отношения и в классе и с учительницей.

[Mirror]

Сообщение от NatusikA

Мы тоже в Посаде живем, но учимя в 544.
Хочу рекомендовать вам сходить в прием к директору и прояснить все вопросы.
Когда мы переводилдись во 2 класс НА тоже была категоричекси против.
Тем не менее мы учимся и у нас хорошие отношения и в классе и с учительницей.

Наталья, а переводились вы другой школы или в рамках 544 школы просто к другому учителю?

К сожалению, у нас есть ещё препон и весьма серьёзный - инвалидность по инсулинозависимому сахарному диабету, таких деток нигде не любят брать, а уж если школа себя позиционирует как популярная... руки опускаются.

[Nataly2005]

Сообщение от Mariel

у вас какая школа?544? Или?


Да, Петерсон учит думать.
Многих родителей просто выводят из себя задачи по типу, сколько яблок надо вытащить из мешка, чтобы точно было по три яблока 4 сортов.

Нет, школа у нас 594 (Победы, 10).
А чтобы родителей не выводили из себя задачи, родителям их не надо решать Я, например, ни одной задачи за 4 года не решала. Думаю вспоминать алгебру не раньше 7 класса (как со старшим сыном). Зачем мне то эти задачи? - не я же учусь, а ребенок... Я свое успешно отрешала 30 лет назад.