Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Женька*]

Сообщение от Алиска

Выяснять у сына пошел папа - вместе со своей люблвью к фоно результат 2:1 в пользу фоно
Ну если сам хочет, папа хочет, педагог советует (не шлет на баян , то надо попробовать
Дождемся еще результатов экзаменов - может еще все-таки на баян
Мы у Кирпичниковой на подготовишках - ходили недавно в Малый зал на отчетный концерт деток с 6 до 14 - мы все были под впечатлением сын посмотрел на маленьких пианистов и сказал, что тоже хочет друзей на концерт позвать, чтобы они ему цветы дарили )

А сходили бы в консерваторию - захотелось бы на струнные Про Кирпичникову я мало что знаю. Ее супруг ребенка не устроил, когда вел слушание музыки, замещая нашу Столову. Дитя сказало, что несерьезно все это. Но он вообще несерьезный по жизни, она выглядит построже.

[BLAGO]

Девушки,этот вопрос уже как-то поднимался на форуме, но напомните пожалуйста. Заканчиваем 1 класс музыкальной школы, но у ребенка не сложились отношения с преподователем по инструменту. Заниматься музыкой дальше хочет, но у другого педагога.Я сама очень к этому склоняюсь, так как есть причины, без причин вопрос не поднимала бы. Возможно ли вообще это и к кому надо подходить с данным вопросом, к директору? Если у кого были случаи перехода, расскажите пожалуйста, с чего начать.Сейчас занимаемся на духовом отделении, нам могут предложить перейти совершенно на другой инструмент?

[mamaolya]

Я думаю, что вопрос о переводе решает старший преподаватель отдела. А Вы знаете, к кому хотите переходить?
Вообще, это вопрос крайне не приятный... В разных школах решается по-разному.

[Настя]

Сообщение от Алиска

А правда, что наша школа (11) скрипичная больше? И что лучше на виолончель?

Пугает то, что в устройстве фоно я уже кое-как разобралась, а виолончель для меня как космос

Как тут уже написали - 11 школа, действительно, больше по струнным специализируется. Жемолдинова - очень хороший педагог, известный в Петербурге и не только. Ученики ее играют великолепно. Скрипичные педагоги тоже прекрасные!

Фортепианное отделение мне лично очень нравится, но это мое ИМХО, так как там Саня учится. В целом там все очень академично. Хотелось бы больше свободы в выборе произведений, какой-то гибкости, что ли. Хотя, нельзя не признать, основы они дают великолепно. Тем более если ребенок хочет именно фоно, все у него получится!

[Настя]

Сообщение от mamaolya

Как Мацуев лучше не надо...
Еще можно работать концертмейстером.

А чем Вам Мацуев не угодил?
Я бы, скорее, концертмейстеров пожалела. Особенно в музыкалках - это ж каторжный труд!!!

[mamaolya]

Мацуев сам по себе... Он, собственно, мне и не собирался угождать
Концертмейстеры работают не только в муз. школах.

[Настя]

Сообщение от mamaolya

Концертмейстеры работают не только в муз. школах.

Да я понимаю. Но смотрю на наших, особенно когда они совсем с малышами что-нибудь репетируют... Им памятник при жизни надо ставить!

[Алиска]

Спасибо большое! будем с нуля внедряться в музыкальный мир - в семье все гуманитарии - талант "рОстим" в первом поколении
Благо есть желание и возможности у мамы А это на фоно, как я поняла, самое главное (помимо желания самого таланта)

[Настя]

Напишите потом, к кому поступите. Интересно! И удачи вам на экзамене!!!

[LEV'sMAMA]

Сообщение от Женька*

Очень рекомендую Жемолдинову.

Вот так бы легко кто-нибудь посоветовал педагога по виолончели в Красногвардейском
Наша вчера проронила, что может "удочки смотает из нашей школы"...