ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ для младших школьников

[KoshkaNatashka]

А с лишним словом у всех однозначный ответ получился? У меня 2 как минимум, не могу из них выбрать...

[Zura(Зилёная Гадюка)]

Девочки, про рыцарей: действуйте методом исключения - и всё будет пучком. От бОльшего к мЕньшему

[Лялека]

Сообщение от Marvel

ткайте на первую, под ней вторая

Спасибо!

[KoshkaNatashka]

Сообщение от манки

Однозначный!

Не знаю, у меня 2, и я могу доказать, что правильны оба.

[Vivada]

Я второй тоже отлично вижу

[Anonimo4k@]

Сообщение от Еня Куконя

подскажите, а у пятой задачки есть какой-то способ решения, кроме (как я решила) метода подбора? если нет, то у моего точно терпения не хватит перебирать

это где знаки расставить? Мне кажется отличная задача не на подбор а именно на логику. , только вот поймет ли это ребенок пока не знаю он в школе

А вот я не смогла решить задачу с рыцарем я 10 раз только условие перечитывала...

[манки]

Сообщение от KoshkaNatashka

Не знаю, у меня 2, и я могу доказать, что правильны оба.

Сообщение от Vivada

Я второй тоже отлично вижу

Могут быть различные варианты решений ( как и в данной задаче) Но есть одно, которое, как-бы, самое лучшее - это сразу понимаешь.
Вот, что по этому поводу писАла EMS

Формулировки задач могут порой быть не абсолютно безупречными (например, в задаче про хлебо-булочные изделия и правда можно напридумывать много разных причин, почему то или иное слово лишнее, но все эти причины будут существенно более искусственными и "притянутыми за уши") - для детей такого возраста существует крайне мало задач с абсолютно безупречной формулировкой (часто безупречная задача становится либо слишком трудной, либо совсем скучной, а вызвать у ребенка интерес - тоже важно).

[KoshkaNatashka]

В той задаче это действительно было очевидно. В этой - нет (для меня).

[KoshkaNatashka]

Потрите, ответы здесь просят не писать, тем более сразу, т.к. у многих дети читают.

[~~АНЮ~~]

Сообщение от Ренесми

мне кажется одушевленный и неодушевленный предмет

А у меня нет!