Беседка:)

[Выхинка]

Сообщение от Мурашкина

Но футболку нужно тогда искать без рисунка и с длинными рукавами. А такие часто бывают в продаже? У нас с сыном такой ни разу не было.
Я пока закинула удочку насчет косоворотки одной маме (помнится, в детстве ее сын играл в спектакле в такой). Мой-то ростиком не вырос. Если ответ будет отрицательным, то кинусь в поиски по Вашим рекомендациям.

В спортивном магазине посмотрите, в "Спортмастере". А нет, мы, кажется, в "Фамилии" покупали.Именно с длинным рукавом.

[tomas]

Посмотрите в секонд-хенде. Купите рублей за 50.

[Мурашкина]

Сообщение от tomas

Я знаю отличное стихотворение:

Осень. С домов облетают карнизы...

Сообщение от !Ольга!

Про времена года у меня любимое детское,
которое Катя в пять лет выдала (ровно десять лет назад):

Прилетели снегири –
Значит скоро зима,
От зари и до зари
Я всё делаю сама.

ШедЕвры
Ах ты, лапушка: "Я всё делаю сама" - компромат для ЮЮ (в нонешних реалиях)
А про зиму можно написать
Зима. С домов облетают сосули.

---
Нам за подражание Лемонтову поставили 5 с минусом. С формулировкой: Лермонтов бы не писал про учебу и веселье...
Сын прокоментировал: понятие БОРЬБА со времен Лермонтова поменялось. Теперь ШКОЛА (а не царизм) - самое бОльшее зло.

Кстати, у нас оценку за стихи выставляют сами дети.
Они оценивают по следующим пунктам:
- рассказ
- идея
- ритм
- рифма
- исполнение (читают только наизусть)
- итог

И вот по итогам всего класса и выставляется оценка.

Стих наш "подражание Лермонтову" - дрянь полная. Щаз найду и вывещу не на долго.
Рифмы нет напрочь. Слова одни и те же (учиться-беситься-резвиться).

Не очень уверена, что стихотворчество должно быть заданием в школе.

-

[Мурашкина]

Сообщение от tomas

Посмотрите в секонд-хенде. Купите рублей за 50.

О У нас есть на соседней улице - Секонд хенд.

[Мурашкина]

(не цитируйте)

Воспоминания (В подражание Лермонтову).

Детские годы, годы бесценные, прочь улетаете вы оглашенные.
Мчитесь вы будто, как птицы пугливые и торопливые.
Годы без горечи и без печали, те, что смеяться меня заставляли,
И веселиться, и не учиться, а только беситься и только резвиться.

Ну а теперь я стал в школе учиться, нет уже времени, чтоб веселиться.
Мама твердит мне: «Учиться, учиться!», а мне еще хочется чуть побеситься,
И бить баклуши, и не торопиться, поскольку в детство не возвратиться.

Школьные годы тоже хорошие, ведь, когда вырасту, будет всё тоже:
Буду хотеть я вернуться в школу, чтобы попить с друзьями колу,
Чтоб попинать с ними мяч во дворе, чтоб поорать с ними в комнате тёмной,
Пиковой Дамы, пугаясь в потёмках, чтобы вертелся весь мир челноком.
Но нет у нас времени больше резвиться: короток век, чтобы стать Человеком.

Вывод такой: хоть я сегодня, хоть семь лет назад, надо жить будущим и настоящим,
Не сожалеть о прошедшем и несостоявшемся, чтоб устоять в этом мире бурлящем.

Декабрь 2011.
Ход мыслей – сына, помощь в рифмовке – мамина. Оно и видно.

[tomas]

Сообщение от Мурашкина

Не очень уверена, что стихотворчество должно быть заданием в школе.

-

Не очень? Близко к такой школе бы не подошла!
Кстати, как вы туда попали? Специально шли на литературный уклон или само вышло?

[Мурашкина]

Сообщение от tomas

Не очень? Близко к такой школе бы не подошла!
Кстати, как вы туда попали? Специально шли на литературный уклон или само вышло?

Это - наша школа по прописке. Она в общем-то обычная (дворовая). Просто в ней один класс музыкальный-гимназический, а другой - обычный. Только вот "обычный" такой, что лучше быть двоечником в гимназическом, чем отличником в этом обычном.
Да нет. Как-то учатся они все, не воют. Это у моего - дисграфия. А его одноклассники не жалуются.

(Другая школа в нашем дворе - Петерсон, химия, биология... Что-то мне подсказывает, что там бы я вообще удавилась)

[!Ольга!]

Сообщение от tomas

Не очень? Близко к такой школе бы не подошла!
Кстати, как вы туда попали? Специально шли на литературный уклон или само вышло?

Что забавно, такая метода может поспособствовать "творческому" росту графомана и напрочь отбить желание писать стихи у потенциального поэта. Парадокс, однако.

[Мурашкина]

Сообщение от !Ольга!

Что забавно, такая метода может поспособствовать "творческому" росту графомана и напрочь отбить желание писать стихи у потенциального поэта. Парадокс, однако.

Скорее творческому росту родителей

[!Ольга!]

Сообщение от Мурашкина

(Другая школа в нашем дворе - Петерсон, химия, биология... Что-то мне подсказывает, что там бы я вообще удавилась)

Нам бы так!