Ленка-пенка-колбаса

[точка отсчета]

я вот думаю, твоя Ленка вспоминает и разговаривает о био... а моя неа... детдом тоже не вспоминает. редко когда что-то проскочит... почему? в последнем разговоре я ей сказала, что когда она вырастет и захочет найти био, я ей помогу. и... теперь тишина.

[irkincom]

Мне кажется это не очень хорошо. Получается что она как бы прячется от своей боли. А боль от этого меньше то не становиться. Знаете, Ленка дома подольше находиться. Может быть и у вас со временем прорвёт. Для ребенка этот разговор достаточно интимен.

[irkincom]

Маш, а мне Анька тоже если что, заявляет что никогда мне ничего не купит - ни сумку, ни платье. Обида конкретная. ОНа при этом еще может лежать на полу и орать все это. Но у нас 3 года. Прелесть, что за возраст.

[Криптан]

сказала, что когда она вырастет и захочет найти био, я ей помогу. и... теперь тишина.

Переваривает пока.

А у нас не гуд.. Писала я, что она ножки Инне отрезала? так теперь разговоры про то, что будет, если она в дверь позвонит.ю И тут же рецепт выдает: "звони в милицию". опять башкой мотает старательно... засыпает плоховато.

Страх того, что Инна придет и отберет. Даааа... джинн выпущен из бутылки. Разговоры и уговоры не действуют. Боится, но старается не показывать страх.

повторно рассказала историю, как в 2005 г. была у Матронушки и, пока стояла приложиться к мощам, заодно и у Ксении Петербуржской попросила или дочку, или сыночка. Показала два образка с Матронушкой и Ксенюшкой. Дочка выбрала Ксенюшку.

Засыпала два дня, сжав образок в кулачке. Крепко так. Жалко Ленуську.
Буду записываться к психологу.

И еще, наверное, крещение необходимо. Прижимает здорово...

[Sadikova]

А реально ли у Инны письмо для Ленуськи выпросить с тем, что она знает о том , что ей с другой мамой хорошо. Она Ленуську любит и желает, что бы ей всегда было хорошо и никогда ее у мамы не заберет. Прочитали бы детке письмо, она бы его хранила для спокойствия. Был бы какой-то материальный довод ребенку не переживать. Если бы Ленка была постарше, можно было бы даже попробовать встретится с био и поговорить с ней.
А крестить Ленку надо обязательно!

[Криптан]

Спасибо... буду думать.

А пока развлеклась. узнала, откуда у ленки не близнецовские черты. Глянула Луну в момент рождения.

Итак:


В момент вашего рождения был 11-ый день Лунного цикла. Этот Лунный день наделяет людей следующими общими чертами и характеристиками.
Миссия:
мощные потенциальные маги, обладающие невероятной силой и умеющие этой силой управлять. - насчет магии не знаю, но лидерские способности, как говорят воспитатели, есть.

Потенциал, данный природой:
наделены мощными умственными способностями; - пока ЗПР
долгая, счастливая, плодотворная жизнь до глубокой старости; хотелось бы верить
сила, талант, остроумие. - согласно возрастным нормам.

Черты личности:
можно ожидать самых смелых суждений и самых неожиданных поступков; ДА! и если учесть СДВГ...
обладают прекрасными умственными способностями, парадоксальным и неординарным мышлением; насчет ума не знаю, но вот принятие нтривиальных решений проклевывается...
«вечный двигатель», сил хватит на все, но необходим наставник, человек, который научит использовать свою энергию во благо. Шило из зада убрать. Энергии на троих хватит. С кем поделиться вечерней энергией?

Возможные негативные качества:
тратят свои силы абсолютно бессмысленно, если не осознают вектор развития; Как раз про Ленку
если переизбыток энергии не направить в мирное русло, то последствия будут плачевные. И это верно.

Здоровье:
доживают до глубокой старости, сохраняя хорошее самочувствие и ясный ум;
сильны во всём, если не распыляются на мелочи;
у живущих по программе-минимуму часто развиваются эпилепсия или другие нервные расстройства.


момент вашего рождения Луна была в знаке Зодиака Весы. Это определяет следующие черты характера, профессиональные склонности и подверженности заболеваниям.

Общее описание:
эмоционально и психологически гибок; подстраивается легко под людей.
умеет ладить; да
зависит от мнения окружающих, от внешних условий, от общественного признания; очень важна чужая оценка. Я то думала, что это - наследие ДД, ан нет, заложено судьбой
страдает невниманием к главному, к сути событий (внимание уделяет мелочам, что отвлекает); ППКС
излишне трезв и расчетлив, холоден, сух и ершист; Вот это-то меня и поражает в Ленке больше всего.
прекрасной памятью и холодным, расчетливым умом; Насчет расчетливого ума не знаю, но память, как у слона. Порой выдает такое....
склонен к созерцанию, критике, оценке; побурчать любит... но бедный мой зять!
имеет болезненную реакцию на внешнюю дисгармонию, безвкусицу, вульгарность;
прекрасно владеет искусством флирта и соблазнения, имеет повышенный интерес к противоположному полу; глазки строит. воображает себя красавицей. Умеет заинтересовать.
умеет играть на слабостях окружающих, использовать их в своих целях, манипулировать ими. неприятно читать, но растет маленький манипулятор. причем манипулирует теми, кто ею восторгается или не знает её потенциала...

Черты характера:
наблюдательность, склонность к аналитической работе, умение в малом увидеть частицу большого; В меня пошла!
хорошо воспринимает и запоминает информацию, но медлителен; что поразительно в сочетании с СДВГ, оно есть ведь!
прагматичен, склонен к скрупулезному труду, оказывает окружающим всевозможные услуги; Насчет скрупулезности и услуг не знаю, но прагматик будет....
не любит находиться в центре внимания; а вот фигушки!
развитое чувство долга, повышенное внимание к мелочам, готовность к подчинению; И тут в меня. На мелочах обе сыпемся
способность четко и ясно излагать свои мысли, критичность, пристрастен и нетерпим к недостаткам;
непревзойденный интриган и игрок, приятен в общении, но бывают мстительным и злопамятным;
щепетилен в вопросах здоровья и диеты, любит придумывать себе мнимые болезни и посещать врачей без повода; да, диагнозы придумывать любит.
тяготеет больше к классическому искусству, классическим формам, к образованными, интеллигентными людям;
является прекрасным слушателем и собеседником, но подпадет под чужое влияние; и это верно
избирателен в контактах, склонен к общению с людьми утонченными (некоторая заносчивость, снобизм); ну, если ту гоп-компанию мальчиков можно назвать утонченной компанией.....
зависим от чужого мнения, чувствителен к словам и реакциям окружающих, жаждет общественного признания; ДА
любит изящные, красивые вещи, украшения, произведения искусства. ну а кто их не любит

Лучшие профессии могут быть связаны с:
практической медициной (в области хирургии, фармацевтики, диетологии, дерматологии, гастроэнтерологии); Да не дай Бог пойдет в медики! Сказала мама-медик.
дипломатией, умением слушать, чувством такта;
политикой, адвокатурой; хочет быть милиционером.
педагогикой, искусствоведением,
дизайном, стилем, модой;
искусством парикмахера, косметолога.

Подвержен заболеваниям:
почек и мочевыводящей системы; в ДД был пиелонефрит
кожных покровов; атопический дерматит
связанными с состоянием крови и аллергиями; аллергик...
сосудов головы с нарушениями кровообращения; ну так ММД, гипертензионный синдром и прочая бябка по неврологии
поджелудочной железы. Упаси, Боже



так что я подошиблась. Не Девы в Ленке прут, а Весы. ТОт еще подарочек. Я все думала, вот откуда расчетливость-то? Все грешила на гены еврейские (судя по фамилии), а оно нетушки!

[Tatana]

Маша, Вы не пропадайте,пожалуйста.
Как Леночка, как Паша?

[Криптан]

я не пропадала! Это литтлван загружался наполовину!

Дети нормально, спасибо. правда Ленка была бита по заду и по рукам (ЮЮ на меня нет), ей было объяснено значение некоторых матерных слов и я в очередной раз поразилась, насколько дети добрее нас, взрослых.

Итак, по порядку.

1. скажу сразу, где я была в те моменты: в магазине, в ванне, на работу выбегала, ходила на китайский язык.
Ленка - шоколадная наркоманка. Нажралась конфет из тайника. кожа шервшавая. наказала лишением сладкого на определенный срок. срок, чтобы кожа пришла в норму. Лнка повинилась, поклялась, что делать так не будет и в другой раз тоже нажралась шоколадных фигурок, лежавших с прошлого года в рюкзачке, который висел для украшения (ну и память!). опять лишила сладостей на срок. И один срок наложился на другой.

потом хитрозадая дочь просекла, что можно не ждать, пока мама сверху достанет печенье и конфеты и залезла сперва на табуретку и выжрала конфеты из жестянки, а птом влезла на столи и слопала мои конфеты. Как она не сверзилась, я поражаюсь.
так еще и наврала. Сказала, что это Паша сделал. Провела следственный эксперимент, чем доказала колбасе, что брат физически не может дотянуться до тех высот, до каких долезла Ленка. Упорствовала, за что получила 2 шлепка по заду и гневную тираду на тему: "как ты можешь быть милиционером, если сделал то, что нельзя и обвинила в этом невиновного? милиционеры людей от преступников защищают, а ты ведешь себя, как преступник"
кожа рук стало и на вид шерщавой + покрылась пятнами. К коросте на голове добавились новые коростинки. Дерматолог посоветовал мазать 3% салицилкой. Ж... тоже начала шершаветь и за ушами поползла короста.

срок был получен аж до 15 декабря. С объяснением причин и условием, что все сладости, которые перепадут в период срока, будут отложены.

потом Ленка сообразила, что есть еще одно место, где есть шоколад. пока я ходила к папе, были выжраны 2 плитки шоколада пористого - белого и коричневого. Ленка получила по рукам (каюсь, это не по попе в теплых штанах) и срок до 31 декабря. А на следующий день потекли уши.

Вывод: все сладости буду хранить на работе. А что делать? прорвало Ленку на сладкое. С её-то дерматитом! Ничего, мне пообещали соевых батончиков привезти в подарок.

Второй вывод: сдержаться Ленке трудно, как толстушке на диете, и лучше убрать соблазн.


2. про матерные слова. модераторы, не баньте!

Дочь ругает кота:
- Ваня, если будешь обижать Кисю, то я тебе ....... дам!
- что дашь?
- ...... , - тихо так и скромно.
- Лена, иди-ка сюда. Ты знаешь, что означает "...... дать"?
- Это ударить.
- кто так говорит?
- Илюша в садике говорит.
- Лена, ты знаешь, что на самом деле означает это слово?
- Нет.
- Это слово означает женскую писю. Скажи, её можно дать? - я делаю жест, как будто что-то вынимаю из кармана.
- Неееет. - смеется.
- Лена, может, Илюша не знает, что это слово означает. так ты ему скажи (блин, Сухомлинский и Песталоцци бы повесились).

Это было в пятницу. А сегодня Лена сказала, что объяснила Илюше, что означает это выражение, а Илюша, мальчик без ЗПР и ОНР (суффиксообразовние в норме явно) выдал дочке моей "......юрлюлечки". ТАКОГО я вообще за 39,5 лет своей жизни я не слышала.

3. О доброте.
Ленка жалеет Инну. Дожалелась до того, что решила куклу ей подврить и по плечу погладить при условии, что Ленку она не заберет. Но это - цветочки. позавчера я сорвала ягодки:
- Мама, я бы вот Инне таблетку дала, чтобы она не болела, не пила, - просто так, на ровном месте, - чтобы выздоровела.
- Лена, а если она выздоровеет, то она может забрать тебя у меня (хвостатый явно за язык дернул).
- Тогда я не буду ей таблетку давать.
- Лена, уж лучше дать. Она тогда Машу из ДД заберет, работать будет. Таких таблеток пока нет. Человек должен сам захотеть бросить пить.
- Да...?
- Да. вот вырастешь, и придумаешь такую таблетку. Тебе люди спасибо скажут.

[Криптан]

Человеку свойственно ошибаться. Мы с удовольствием вспоминаем эту древнюю мудрость, когда речь идет о бытовых мелочах. Но в то же время мы готовы на все, лишь бы не совершать ошибок в чем-то серьезном и важном. А что может быть для родителей важнее, чем их собственный ребенок?
Будьте внимательны! Родители обычно как-то забывают, что отвечают не только за физическое здоровье ребенка, но и за его психическое благополучие. А ведь детские страхи, тревожность, невротичность и последствия психологических травм могут не только годами оставаться незамеченными, но даже усиливаться из-за неправильного отношения родителей.

Конечно, родительские любовь и интуиция значат очень много, однако знания психологии не помешают. Поэтому для тех родителей, которые хотят лучше понять своего ребенка, предлагается тест «Сказка». Этот тест был составлен знаменитым детским психологом доктором Луизой Дюсс. Он пригоден для детей даже самого нежного возраста, которые пользуются крайне простым языком для выражения своих чувств.

Правила проведения теста. Вы рассказываете ребенку сказки, где фигурирует персонаж, с которым ребенок будет идентифицировать себя. Каждая из сказок заканчивается вопросом, обращенным к ребенку. Провести этот тест не очень сложно, поскольку все дети любят слушать сказки. Значительно труднее будет интерпретировать полученные результаты.

Несколько советов по проведению теста. Во-первых, ребенок должен чувствовать, что тест — такая же игра, как и все остальные, а для этого нужно выбрать удобный момент. Может быть, стоит дождаться, чтобы он сам попросил рассказать сказку, особенно если это принято в вашей семье. Во-вторых, никогда не нужно комментировать его ответы и торопиться, говоря: «Слушай теперь другую сказку». Если ребенок проявляет тревогу или излишнюю возбудимость, слушая сказку, прервитесь и попытайтесь рассказать ее в другой раз. Если ребенок прерывает рассказ и предлагает неожиданное окончание, отвечает торопливо, понизив голос, с признаками явного волнения (покраснение или бледность, потливость, небольшие тики), если он отказывается отвечать на вопрос — все это признаки патологической реакции на тест. В таком случае не мешало бы обратиться к детскому психологу.

1. Сказка «Птенец» позволяет выявить степень зависимости от одного из родителей или от обоих вместе. «В гнездышке на дереве спят птички: папа, мама и маленький птенчик. Вдруг налетел сильный ветер, ветка сломалась и гнездышко падает вниз: все оказались на земле. Папа летит и садится на одну ветку, мама садится на другую. Что делать птенчику?»

Типичные нормальные ответы:
- он тоже полетит и сядет на ветку;
- полетит к маме, потому что испугался;
- полетит к папе, потому что папа сильный;
- останется на земле, потому что не умеет летать, но позовет на помощь, и папа с мамой заберут его.

Типичные патологические ответы:
- останется на земле, потому что не умеет летать;
- умрет во время падения;
- умрет от голода или холода;
- о нем все забудут;
- на него кто-нибудь наступит.


2. Сказка «Ягненок». Первый вариант сказки позволяет узнать, как ребенок перенес отнятие от груди. Второй вариант дает возможность проконтролировать проявление или отсутствие чувства ревности к младшему брату или сестре, которых еще кормят грудью.

1-й вариант. «Жила-была овечка со своим ягненком. Ягненок уже был большой и даже ел травку. Вечером мама давала ему немного молока, которое он очень любил. Но однажды мама осталась без молока и не смогла покормить его. Что делать ягненку?»

Типичные нормальные ответы:
- будет есть больше травки;
- заплачет, потом станет есть больше травки;
- пойдет к другой овечке и попросит у нее молока.

Типичные патологические ответы:
- умрет от голода;
- уйдет к другой овце и больше не вернется к маме;
- не будет обращать внимания на маму, потому что она оставила его без молока;
- будет так сильно плакать, что мама где-нибудь достанет ему молока.

2-й вариант. Начало такое же, как в 1-м, но со слов «однажды...» следует другое продолжение. «Однажды маме принесли совсем маленького ягненка, который пьет только молоко и не умеет есть травку. Тогда мама сказала старшему ягненку, что ему придется обойтись без молока, потому что для обоих ягнят не хватит, а он уже может есть травку. Как поступит ягненок?»

Типичные нормальные ответы те же, что и в предыдущем варианте, плюс:
- немного покапризничает, но ведь он полюбил маленького ягненка, поэтому будет есть травку.

Типичные патологические ответы:
- пойдет есть травку, но будет злиться на маму и маленького ягненка;
- постарается прогнать маленького ягненка;
- притворится послушным, а потом унесет куда-нибудь маленького ягненка и снова сам будет пить молоко;
- найдет другую маму для маленького ягненка;
- побьет маленького ягненка и отгонит от мамы.


3. Сказка «Похороны» или «Отъезд» позволяет определить отношение ребенка к смерти, а также может выявить скрытую агрессивность и разрушительность.

1-й вариант. «По улице идет похоронная процессия, и все спрашивают, кто умер. Кто-то показывает на один дом и говорит: «Умер человек, который жил в этом доме. Кто же умер?»

Типичные нормальные ответы:
- неизвестный человек;
- чей-то дедушка или бабушка;
- тот, кто был сильно болен;
- старый человек.

Типичные патологические ответы:
- мальчик (девочка);
- папа (мама) одного мальчика (девочки);
- чей-то младший брат или сестричка.

Если дети маленькие и еще не понимают понятия смерти, то можно говорить об отъезде.
2-й вариант. «Однажды родители, дедушка и бабушка, дяди и тети и все дети пошли на вокзал и один из них сел на поезд и уехал далеко-далеко и, может быть, никогда не вернется. Кто это был?» О патологии в данном случае будет свидетельствовать отправка далеко и надолго родителей, братьев и сестер или какого-то человека, не упомянутого в рассказе и выбранного ребенком в качестве мишени своей агрессивности.

4. Сказка «Слоненок» может выявить трудности, возникающие у мальчика в связи с развитием сексуальности, в частности, его отношение к так называемому кастрационному комплексу. «У одного мальчика есть слоненок, очень симпатичный, с хорошеньким хоботком. Однажды, войдя в комнату, мальчик видит, что у слоненка что-то изменилось. Что у него изменилось и почему?»

Типичные нормальные ответы:
- слоненок в шутку перекрасился в другой цвет;
- вырос;
- он сломал любимую игрушку мальчика.

Типичные патологические ответы:
- у слоненка нет хобота, потому что его отрезали;
- слоненок вел себя плохо и у него отвалился хобот;
- слоненок умер;
- вместо слоненка было другое животное.
Если затем вы попросите уточнить ответы, возможно, мальчик объяснит окончание рассказов как следствие плохого поведения слоненка, которого наказали.

5. Сказка «Новость» рассказывается для выявления у ребенка неоправданной тревожности или страха, а также невысказанных желаний и ожиданий, о существовании которых родители могут даже и не подозревать. «Один мальчик (девочка) возвращается с прогулки (от друзей, от бабушки, из школы — выберите наиболее подходящую ситуацию для вашего ребенка), и мама ему говорит: «Наконец ты пришел. Я должна сообщить тебе одну новость». Какую новость хочет сообщить ему мама?»

Типичные нормальные ответы:
- у нас будут гости;
- кто-нибудь приедет, кто-нибудь родился и т. д.;
- мама услышала что-нибудь важное по радио или по телевизору и т. д.

Типичные патологические ответы:
- кто-то умер;
- мама хочет отругать ребенка за то, что он гулял;
- мама хочет что-то запретить, наказать и т. д.;
- мама сердится за то, что он опоздал.

вот такой тест я нашла на адалине. Ответ дочери на первую сказку поверг меня в шок. Ваши-то что ответят? мне интересно, одна ли моя колбасень ответила: "он останется на земле червяков искать, а потом его найдут другие родители".

[IrinaElina]

А зачем столько сладкого хранить дома, если у ребенка неуемная тяга к сладкому и аллергия на него? Разве что купить оружейный шкаф с ключом, и носить ключ при себе

А еще возможно осеннее обострение лямблиоза.