ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ при ФМЛ №30 для младших школьников 2011-12 уч.г.

[ioga2008]

Я зарегистрировалась, но задания так и не получила, что теперь делать?

[COBА]

Сообщение от ioga2008

Я зарегистрировалась, но задания так и не получила, что теперь делать?

Искать задания на странице кружка.

[Ярославна]

Я в шоке. Моя правильно про тряпочки решила. А я не правильно. Хорошо, что отправили ее решение.
А вот про машину решила дочь неправильно. А я вообще не решила. И сейчас не могу врубиться в решение. Может какой-нибудь добрый человек объяснит так, чтоб "особо одаренные" поняли.
Естественно, не решили и задачу про книжки-тетрадки. Жду по ней разъяснений на сайте. Мозг над ней почти сломался.

[Фея солнца]

На сайте появились ответы-результаты предыдущей серии!
Ха! Организаторам респект, теперь ясно, почему текущая серия сложнее предыдущих))) А, может, это простое совпадение)

[LZS]

Сообщение от Фея солнца

На сайте появились ответы-результаты предыдущей серии!
Ха! Организаторам респект, теперь ясно, почему текущая серия сложнее предыдущих))) А, может, это простое совпадение)

И почему?

[Confessa]

Зарегистрировалась, но забыла указать свой НИК в дополнительной информации.

Ушаков Никита 1 класс (7 лет)

[мама Алена]

А нам пятую задачу почему-то засчитали, хотя ребь с ней не справился, и мы не отправляли ответ
Не верю, что он втихоря потом сам что-то отправлял, он бы не смог )))

[NataBO]

А мой сын решал пятую задачу (про машину) совсем другим путем - хорошо, что ответ верный.
(он добавил во первый вариант один кубик слева и справа, и понял, что один мяч равен трем кубикам. А там уж и во второй вариант подставил нужное число).

[Фея солнца]

Сообщение от LZS

И почему?

Судя по количеству правильных ответов предыдущая серия была слишком простая
А когда у ребенка есть нерешенные задачи - это тоже хорошо, значит есть куда расти Во всяком случае, сын усиленно думал, и это плюс. Заодно и учился "не сдаваться".
Мы вот всей семьей сломали головы над задачей про День Рождения ПрограМишиного приятеля, но так и не поняли. Этой задачи не было в подборке для нашего класса, а если бы была, то сын бы думал до победного! А так просто ждем ответов)))

[мама Алена]

Сообщение от Ярославна

А вот про машину решила дочь неправильно. А я вообще не решила. И сейчас не могу врубиться в решение. Может какой-нибудь добрый человек объяснит так, чтоб "особо одаренные" поняли.

Условия:
Машина = мяч+ 2 кубика (уравнение 1)
Машина + кубик = 2 мяча (уравнение 2)

Решение:
Делаем так: на весах - уравнение 1, то есть машина на одной чаше, мяча и два кубика - на второй.
1) Умножаем равенство на 2, то есть на каждой чаше удваиваем количество того, что там есть.
Получится:
2 машины = 2 мяча + 4 кубика.
2) Теперь добавим на каждую чашу по кубику, получится:
2 машины + кубик = 2 мяча + 5 кубиков
3) Теперь, зная что машина + кубик весит как два мяча (уравнение 2), с первой чаши убираем машину и кубик, а со второй - два мяча (то есть из нашего уравнения вычитаем уравнение 2)
Получится:
машина = 5 кубиков.