Занимаемся с малышом и развиваем его дома

[Брррунька]

Сообщение от Снеговичка

Девушки, здравствуйте!
Давно читаю эту тему,и возникли у меня такие вопросы:
а сколько по времени в день вы тратите на занятия с ребенком?
и как это происходит?
грубо говоря:один раз по 40 минут, или в течении дня по несколько подходов?

Вообще рекомендуется заниматься по 10-15 минут с ясельными детками. Ребенок устает. Можно, конечно, нагрузить и заниматься часами, но то этого особого толка не будет.
Да и что считать занятием?
Мы вообще специально не занимаемся. Все занятия пока в процессе дня минут 5 поизучали цыфры, переключились на какую-нить игру (машинки, ж/д), погуляли (тоже поизучали деревья, червяков и пр), вечером полепили или в лото поиграли тоже минут 5 - 10, почитали книжки, пазлы, вкладыши, ну и прочие игры. Как-то так.

[koshatnica-mari]

Сообщение от НaтаЛиЯ

Берете банку, делаете круглое отверстие, покупаете мячики-ежики (такие маленькие массажные мячики) - ребенок пытается их протолкнуть в банку.
Губочки, наверное, разновидность какая-то.
На самом деле с банкой можно много чего придумать: сделать отверстия под монеты, под палочки, под зубочистки, под фасолины, под кредитные карточки (вместо кредитных можно всякие скидочные использовать) - тут только ваша фантазия. Ребенка можно занять надолго

спасибо за пояснения!

[koshatnica-mari]

Сообщение от ольга

Правильно все написали. Губку для мытья посуды нарезала на квадратики и в баночку с прорезью тоже проталкивать но пальчиком. Мячики ежики больше ладошкой старается.

.

спасибо!
Очень хорошая пальчиковая гимнастика!

[Сончик]

Сообщение от м а м а т и м о н а

а у нас новое увлечение - нереально простое, но ребенка от него не оторвать!!!! нарисовала на картонках смайлики и изобразила, что каждый из них означает - ребенок целыми днями ходит с этими рожицами, приносит мне те, что попрошу, сам пытается изобразить (особенно нравится перед зеркалом), и (о, чудо) ПРОИЗНЕСТИ названия эмоций!!!! уж не знаю почему, но больше всего ему нравится плачущий смайлик, ему его очень жалко и он пытается его всячески развеселить, улыбается ему, катает на машинках и познакомил его со смеющимся смайликом короче мне смотреть на это со стороны - просто прикольно
мамочки - всем советую!!! не пожалейте 4 затраченных минут

как здорово! спасибо за идею!!! завтра займемся

[Мамари]

Девочки, а у меня ребенок сперва делает поделки, а потом просит их отдать и портит, рвет, отрывает все что возможно. у кого нибудь так делает и как отучили??

[НaтаЛиЯ]

Сообщение от Мамари

Девочки, а у меня ребенок сперва делает поделки, а потом просит их отдать и портит, рвет, отрывает все что возможно. у кого нибудь так делает и как отучили??

Ничего страшного, ИМХО. Разбирать/рвать/отдирать - это тоже процесс развития.

[Роса]

Сообщение от Мамари

Девочки, а у меня ребенок сперва делает поделки, а потом просит их отдать и портит, рвет, отрывает все что возможно. у кого нибудь так делает и как отучили??

Мы так делаем. Просто обязательно. Если поделка выдающаяся и я хочу, чтобы она дожила до папиного прихода, то прячу повыше и подальше. Папе показываем и тут же уничтожаем с упоением

[Nutych]

Сообщение от Мамари

Девочки, а у меня ребенок сперва делает поделки, а потом просит их отдать и портит, рвет, отрывает все что возможно. у кого нибудь так делает и как отучили??

О! Я думала, что мой сын единственный такой оригинал (даже никому не рассказывала). А это оказывается массовое явление! Знать бы что это значит, мой сын еще не разговаривает. А ваши говорят зачем они это делают?

[Kate&Vlad]

Сыну 1.4. Рисует каляки маляки, а я им пририсовываю глазки, ушки, носики. Получаются забавные зверюшки. Сын в восторге. Особенно удавшиеся по нескольку раз за день находит в альбоме и носит всем показывает. А бабочку тут нарисовала, так он уж третий день при виде ее радуется
на вопрос сколько занимаемся: специально садимся только рисовать красками или лепить пластилин. Вместе ставим столик, стульчик, достаем краски. Рисуем пока не начинает мазать все вокруг, лепим пока в рот пластилин не положит. В среднем по 15-20 минут на занятие получается. Потом вместе вытираем стол, моем все принадлежности. Но у меня сын усидчивый, может долго сидеть и чего-нить одно и тоже делать. То как доминошки засовывать в копилку или замочки застегивать-растегивать. все остальное по ходу дела и между играми. Палатку просит частенько раскрыть, так там можем вместе залезть и карточки по раскладывать, бусины посчитать, сейчас частенько просит раставить ему видеокасеты по полу и перешагивает через них, или дорожку выложу, а он по ней ходит туда-сюда )

[Нюшатик]

А я тапочки расставляю по комнате на небольшом расстоянии друг от друга и это у нас островки по которым надо ходить (на пол нельзя наступать) и по "островкам" нужно переходить в разные части комнаты.