Мы, конечно, не Москва- о зачислении в первый класс

[Boxi]

Сообщение от ushanya

А где должны учиться дети, которые просто там живут? Если они прошли хуже тестирование, чем дети, которые будут ездить в их микрорайон хрензнаетоткуда? Этим детям где учиться?

А чем Вас обычные школы не устраивают то? В каждом микрорайоне есть и обычные школы...Раз не прошли тестирование, значит и не хватит, так сказать, умишка учиться там. Знаю кучу примеров, когда такие дети перебиваются с 2 на 3. И они занимают места на которых могли учиться действительно способные детки.

[МУСЯ МАРУСЯ]

Сообщение от Boxi

А чем Вас обычные школы не устраивают то? В каждом микрорайоне есть и обычные школы...Раз не прошли тестирование, значит и не хватит, так сказать, умишка учиться там. Знаю кучу примеров, когда такие дети перебиваются с 2 на 3. И они занимают места на которых могли учиться действительно способные детки.

Может эти способные детки лет через 15 конченными нариками станут , те кто с 2 на 3 перебиваются людьми станут ,кто может знать , как оно сложится .

[Tishina095]

Сообщение от ushanya

А где должны учиться дети, которые просто там живут? Если они прошли хуже тестирование, чем дети, которые будут ездить в их микрорайон хрензнаетоткуда? Этим детям где учиться?

Если во дворе находится сильная школа(гимназия , лицей), то, конечно, доходить до нее очень удобно, а вот комфортно ли там будет учиться при обозначенных Вами условиях? Сильный среди слабых киснет и не так хорошо прогрессирует, как если бы он оказался среди равных себе. То же можно сказать и про слабого. Программа в сильных школах порой дается в таком темпе, что ребенку со слабой подготовкой трудно за ней угнаться, а как следствие непонимание предметов и даже ненависть к учебе, но все может быть иначе, если ребенок изначально попадет в комфортные для него условия.

[Tishina095]

Сообщение от МУСЯ МАРУСЯ

Может эти способные детки лет через 15 конченными нариками станут , те кто с 2 на 3 перебиваются людьми станут ,кто может знать , как оно сложится .

А может на кого-то кирпич упадет?

Кто может знать, как оно сложится? Давайте иметь дело с настоящим и реальным, а не гипотетически возможным. А то смысл лечить от гриппа того, кто может быть через год от рака умрет.

[ushanya]

Сообщение от Boxi

А чем Вас обычные школы не устраивают то? В каждом микрорайоне есть и обычные школы...Раз не прошли тестирование, значит и не хватит, так сказать, умишка учиться там. Знаю кучу примеров, когда такие дети перебиваются с 2 на 3. И они занимают места на которых могли учиться действительно способные детки.

У нас в микрорайоне одна школа. У вас больше? Когда я свою устраивала в школу на петроградке, к нам родители с выборгского ломились. Прикажете мне ездить в выборгский? А так, у нас не с умишком проблемы были, а с дисциплиной. Ну не у всех удобные дети. Способные и послушные - не одно и то же )))). А места деток, поступающих а первый класс, в школе во дворе. Ибо их способности к физике в возрасте 7 лет вилами на воде писаны ))).

[ushanya]

Сообщение от ABRYmama

Если во дворе находится сильная школа(гимназия , лицей), то, конечно, доходить до нее очень удобно, а вот комфортно ли там будет учиться при обозначенных Вами условиях? Сильный среди слабых киснет и не так хорошо прогрессирует, как если бы он оказался среди равных себе. То же можно сказать и про слабого. Программа в сильных школах порой дается в таком темпе, что ребенку со слабой подготовкой трудно за ней угнаться, а как следствие непонимание предметов и даже ненависть к учебе, но все может быть иначе, если ребенок изначально попадет в комфортные для него условия.

Как вы предлагаете отделить сильных от слабых в 7 лет? Там есть натасканные и обычные. Натасканные не равно сильные и способные. Подготовка нивелируется в первом полугодии первого класса. Что значит среди равных в 7 лет? Там неравных - пару на сотню. Остальное- субъективное ощущение.

[Tishina095]

Сообщение от ushanya

Как вы предлагаете отделить сильных от слабых в 7 лет? Там есть натасканные и обычные. Натасканные не равно сильные и способные. Подготовка нивелируется в первом полугодии первого класса. Что значит среди равных в 7 лет? Там неравных - пару на сотню. Остальное- субъективное ощущение.

Как любят про детей говорить НАТАСКАННЫЕ.......словно про собак.

А способы между тем есть. И некоторые школы их практикуют не один год.

При чем здесь физика? В 7 лет законы термодинамики что ли спрашивают при поступлении? Есть элементарные вещи: не читает, не пишет, не считает, не может понять закономерность, не может найти лишнее, не понимает простейших текстовых задач.....а есть и более усложненные варианты. Так вот для кого-то даже перечисленное проблема, а для кого-то и сложное просто. Зачем же всех под одну гребенку?

Подготовка нивелируется в первом полугодии первого класса В самом деле? Что пряники для натаскивания кончаются или кнуты ломаются?

[Larcha]

Сообщение от ushanya

Как вы предлагаете отделить сильных от слабых в 7 лет? Там есть натасканные и обычные. Натасканные не равно сильные и способные. Подготовка нивелируется в первом полугодии первого класса. Что значит среди равных в 7 лет? Там неравных - пару на сотню. Остальное- субъективное ощущение.

Согласна с вами.

Сообщение от Boxi

А чем Вас обычные школы не устраивают то? В каждом микрорайоне есть и обычные школы...Раз не прошли тестирование, значит и не хватит, так сказать, умишка учиться там. Знаю кучу примеров, когда такие дети перебиваются с 2 на 3. И они занимают места на которых могли учиться действительно способные детки.

Столь пренебрежительно отзываться о чужом "умишке", как минимум, некрасиво...

[Tishina095]

Про "умишко" некрасиво, а про НАТАСКАННОСТЬ красиво? Вы с этим согласились. Или этика избирательна?

[Larcha]

Сообщение от ABRYmama

Про "умишко" некрасиво, а про НАТАСКАННОСТЬ красиво? Вы с этим согласились. Или этика избирательна?

Да не в этике даже дело, просто "резануло" глаз такое высказывание про "чей-то там умишко", а "натасканность", имелось в виду, что специально готовят именно к этим тестированиям, а потом, действительно все нивелируется в течение года, согласитесь, не все занимаются с ребенком систематически, изо дня в день... Это в общем то же самое, что творится сейчас с ЕГЭ, когда детей последние классы тоже натаскивают только на сдачу тестов.