Моторная алалия+СДВГ: требуется опыт бывалых

[мамаЛеля]

Сообщение от Дюша Метёлкин

я, вообще, слышу вперые про какие то банки
кормлю, тем, что и у нас (взрослых)......в смысле, стараюсь кормить, а аппетита ноль, хотя младший уплетает за обе щеки.....что за напасть?
я говорю, ты хочешь вырасти, быть взрослой? и так и эдак и играючи...смотри братик ест, я ем, вкусно ай, ням-ням....а она "неть" "не будю"-

Так это же здорово, что ест обычную еду. Мы банками питались только потому, что другую еду вообще не признавал. А то, что аппетит плохой, так это у многих так. Она же ест хоть что-то? Главное не голодная и вес нормальный и ребенок растет. А постепенно рацион расширится.

[Вуаля]

Сообщение от мамаЛеля

Так это же здорово, что ест обычную еду. Мы банками питались только потому, что другую еду вообще не признавал. А то, что аппетит плохой, так это у многих так. Она же ест хоть что-то? Главное не голодная и вес нормальный и ребенок растет. А постепенно рацион расширится.

ну как ест...клюёт....

я очень-очень на это, надеюсь

[IrinaSent]

Сообщение от мулатка-шоколадка

Спасибо! С воспитателями обязательно буду говорить. Дома я с ним занимаюсь постоянно, но Вы бы видели КАК...Дефицит внимания такой, что хватает нас на минуту-две, потом я его начинаю догонять по всей комнате, лезу с картинками своими под стол к нему, в шкаф, ну или еще куда, где он прячетсяПосле часа таких занятий я выхожу вся мокрая и на взводе, иду успокаиваться в другую комнату. Я его не достаю скучными книгами, все в игровой форме, но нам больше нравиться носиться да маму оседлать, пока стою в позе огородника с ним под столом

Не нагружайте ребенка длительными занятиями. Засеките время и посмотрите на какой минуте уплывет внимание. Это значит надо планировать игру на это время, для начала это м.б. и 1-2 минуты. Или, как только чувствуете, что внимание ребенка рассеивается подключайте динамическую переменку или, как еще говорят, физминутку, обязательно с движениями.

[anyta11]

Сообщение от IrinaSent

А как у ребенка обстоят дела с физическим развитием. Как общается с вами и окружающими людьми, с кем и чем любит играть?

Физическое развитие храмало на первом году, но благодаря массажистки все прошло быстро.С нами и чужими общается употребляя несколько слов, остальное эээээээээ. Очень любит с другими детишками играть, в садике друг был. Вообщем обычный ребенок за исключением речи.

[IrinaSent]

Сообщение от anyta11

Физическое развитие храмало на первом году, но благодаря массажистки все прошло быстро.С нами и чужими общается употребляя несколько слов, остальное эээээээээ. Очень любит с другими детишками играть, в садике друг был. Вообщем обычный ребенок за исключением речи.

Тогда следующий вопрос. А как ест ребенок, хорошо ли жует?

[natasha.kisel]

Сообщение от мамаЛеля

Часто, в вашем возрасте начинается выход из МА, у кого-то позже. у кого-то раньше. У большинства здесь как раз в возрасте 3,6 начинались подвижки.
Так что, можно уже порадоваться за вас, начало есть. Да и море, лето обычно тоже действуют не хуже ноотропов

ой, мамаЛеля, какие слова!!!!!!!! Как бы я хотела, чтобы так и случилось.
А у меня все выхи истерия была: в общем дитя выворачивало наизнанку. Поведение было - швах, не слушался, вел себя как маугли ......... умом понимала, что это возможная реакция на гомеопатию, но не могла совладать собой... Просто руки опустились, как будто ничего и не сделано нами за все время. Такая тоска обуяла. МВ сказала, что надо такое перетерпеть еще недели две. Как мне справиться ... уже стала относится к нему, как к обычному, а тут откат такой.

[мамаЛеля]

Сообщение от natasha.kisel

ой, мамаЛеля, какие слова!!!!!!!! Как бы я хотела, чтобы так и случилось.
А у меня все выхи истерия была: в общем дитя выворачивало наизнанку. Поведение было - швах, не слушался, вел себя как маугли ......... умом понимала, что это возможная реакция на гомеопатию, но не могла совладать собой... Просто руки опустились, как будто ничего и не сделано нами за все время. Такая тоска обуяла. МВ сказала, что надо такое перетерпеть еще недели две. Как мне справиться ... уже стала относится к нему, как к обычному, а тут откат такой.

Наташа, у многих старичков выход приходился на 3-4 года (в этом промежутке) У нас в 3 года только появилось МАМА и с десяток лепетных слов, а 3,6 уже говорил словосочетания из двух слов.

[Вуаля]

Сообщение от мамаЛеля

У большинства здесь как раз в возрасте 3,6 начинались подвижки.

позитивненько

[Вуаля]

Сообщение от I*V*A*N*N*A

с гиперактивностью младший все-таки прошел курс на Чапе, видимо из-за того что на комисии спокойно посидел

Иванна, скажите, пжл, как вы считаете, после Чапы толчок был? хочется понять результативность!
поторный курс не назначили?

[мулатка-шоколадка]

Сообщение от IrinaSent

Не нагружайте ребенка длительными занятиями. Засеките время и посмотрите на какой минуте уплывет внимание. Это значит надо планировать игру на это время, для начала это м.б. и 1-2 минуты. Или, как только чувствуете, что внимание ребенка рассеивается подключайте динамическую переменку или, как еще говорят, физминутку, обязательно с движениями.