ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ для младших школьников

[мама Димаса]

А мы, как я и предполагала, с закономерностью не справились

[Кочерга77]

Евгения Михайловна, а мне вот стало интересно: а для чего вообще затеялся заочный кружок? Вы ведь столько времени тратите на коды, проверки и т.п. вещи. Какая-то цель преследовалась же.

[Суповой набор]

Девочка моя меня сегодня удивила. Я ей напомнила, что мы чуть не забыли про математику - и она прибежала бегом.. И очень радостно решала и решила-таки, правда слово "закономерность" я ей объяснила (смешно было смотреть, как дите шевелит губами и втихую загибает пальцы, прибавляя в уме 19 к 19)

В связи с этим энтузиазмом у меня возник такой вопрос.
Вот решать задачки - дело хорошее.
Но все-таки какой-то элемент обучения должен, наверное, быть?
Может быть, Вы сделаете какие-то более "тематические" подборки - скажем, "все о закономерностях", или "все о рыцарях и лжецах", ну или в этом духе..
Чтобы сначала, скажем, попроще, а потом посложнее..
Ну и комментарии какие-то очень хочется (предваряющие задачи).
А то ощущение "контрольной" без "уроков" какое-то.

И еще вопрос - а не планируется ли какое-нибудь очное мероприятие для мелкоты?

Еще раз большое спасибо за задачи

[Ara241a]

Сообщение от exception

Девочка моя меня сегодня удивила. Я ей напомнила, что мы чуть не забыли про математику - и она прибежала бегом.. И очень радостно решала и решила-таки, правда слово "закономерность" я ей объяснила (смешно было смотреть, как дите шевелит губами и втихую загибает пальцы, прибавляя в уме 19 к 19)

В связи с этим энтузиазмом у меня возник такой вопрос.
Вот решать задачки - дело хорошее.
Но все-таки какой-то элемент обучения должен, наверное, быть?
Может быть, Вы сделаете какие-то более "тематические" подборки - скажем, "все о закономерностях", или "все о рыцарях и лжецах", ну или в этом духе..
Чтобы сначала, скажем, попроще, а потом посложнее..
Ну и комментарии какие-то очень хочется (предваряющие задачи).
А то ощущение "контрольной" без "уроков" какое-то.

И еще вопрос - а не планируется ли какое-нибудь очное мероприятие для мелкоты?

Еще раз большое спасибо за задачи

вы шутите?
таких подборок много
идешь в библио и вперед
классика тоже весчь , можно воспользоваться

[Суповой набор]

я не шучу, правда
я человек несколько занятой, и вообще несколько ленива и неорганизованна порой
Видите ли, я разрозненные задачки детям своим даю изредка сама, но делать это регулярно у меня, в общем, не получается по ряду причин

Поэтому я рада буду, если какой-нибудь опытный кружковский учитель сделает это за меня.
Подумает, подберет..
В этом ведь кружок заключается, нет?

[Ara241a]

Сообщение от exception

я не шучу, правда
я человек несколько занятой, и вообще несколько ленива и неорганизованна порой
Видите ли, я разрозненные задачки детям своим даю изредка сама, но делать это регулярно у меня, в общем, не получается по ряду причин

Поэтому я рада буду, если какой-нибудь опытный кружковский учитель сделает это за меня.
Подумает, подберет..
В этом ведь кружок заключается, нет?

не знаю, мне это странно
мне кажется что кружок в котором будут даваться задачи на которые можно натаскать - ну он неинтересен, те я имею в виду дали ребенку задачу, решил не решил, не решил задумался - почему, а вот сначала давать а потом в конце однотипную для решения - НЕИНТЕРЕСНО

[Ara241a]

можно составить список литературы
а Е.М. добавит или убавит

[akyla]

мне был бы интересен такой список литературы!

[Суповой набор]

при чем тут "натаскать"???
ну есть же идеи какие-то, и им можно научить - в смысле "показать, что и так бывает"
не показывать, как РЕШАТЬ задачи с закономерностями, но показать РАЗНЫЕ ВИДЫ закономерностей
ну это я к примеру

впрочем, возможно, это и неправильный подход - хотелось бы комментариев от автора топа

[Суповой набор]

да, пожалуй, список литературы это неплохо