дисграфия

[NIKA-A]

Сообщение от Марина В

А если не секрет, зачем она Вам. У нас тоже дисграфию поставил логопед. Лечились у невропотолога. вроде сейчас лучше. а если есть справка, что она дает?

Не мне вопрос, но вот что слышала.Если ребенок проходит коррекционный курс у логопеда, ему не ставят "2" в четверти по русскому. Есть рекомендации учителям не учитывать дисграфические ошибки при оценивании работ, но это только РЕКОМЕНДАЦИИ.
В принципе, и с дисграфией жить можно, у моего, да, с обычными диктантами завал, но диктанты с подготовкой, письмо по памяти, словарные диктанты - 4 и 5, школьный логопед объяснила, что у дисграфиков обычно зрительная память очень хорошая, это и выручает, надемся, к окончанию 4 класса справимся.
А вообще, дисграфиков много, нам сказали, что в нашем классетолько у 4 человек из 27 нет проблем с русским.

[Tatiana STP]

Сообщение от NIKA-A

Не мне вопрос, но вот что слышала.Если ребенок проходит коррекционный курс у логопеда, ему не ставят "2" в четверти по русскому. Есть рекомендации учителям не учитывать дисграфические ошибки при оценивании работ, но это только РЕКОМЕНДАЦИИ.
В принципе, и с дисграфией жить можно, у моего, да, с обычными диктантами завал, но диктанты с подготовкой, письмо по памяти, словарные диктанты - 4 и 5, школьный логопед объяснила, что у дисграфиков обычно зрительная память очень хорошая, это и выручает, надемся, к окончанию 4 класса справимся.
А вообще, дисграфиков много, нам сказали, что в нашем классетолько у 4 человек из 27 нет проблем с русским.

это же 85 %, ужас

[Jelly]

Сообщение от NIKA-A

А вообще, дисграфиков много, нам сказали, что в нашем классетолько у 4 человек из 27 нет проблем с русским.

Это не дисграфиков 85%, это эффективность школьного подхода к обучения письму 15%

[NIKA-A]

Сообщение от Jelly

Это не дисграфиков 85%, это эффективность школьного подхода к обучения письму 15%

Мне сложно сказать, вроде бы в Русском(21 век) ничего сложного, мне кажется, именно дисграфики(пропуски букв, замены), логопед школьный берет только самых сложных

[Jelly]

Сообщение от NIKA-A

Мне сложно сказать, вроде бы в Русском(21 век) ничего сложного, мне кажется, именно дисграфики(пропуски букв, замены), логопед школьный берет только самых сложных

Не, ну что, удобно если у тебя в классе 100% детей с одним или несколькими диагнозами. Кругом же "дисграфики", "негуманитарии/нетехнари", "дети с нестандартным мышлением", "индиго", "не готовы к школе", "СДВГ", "гиперактивность", "ЗПР" - чего ж школа-то может сделать?


Дисграфия - это отклонение от нормы. Норма - это состояние большинства в выборке. То есть если 5% детей плохо воспринимают материал - можно сказать, что они "отклоняются от нормы". Если 85% детей плохо воспринимают материал - то проблемы с преподаванием. И те же логопеды как-то успешно умудряются давать им тот же материал с другим подходом! Ну не логично ли применять его в школе, где в этом есть потребность у 85%?

Пропуски и замены букв, разные другие нарушения письма - это не специфические симптомы именно дисграфии, дисграфия - довольно серьёзное расстройство, как правило, сопровождающееся дисфункцией и в других областях мышления помимо письма.

[irinka67]

Я в этом году просила такую справку у логопеда в ППМС ,но она отказала .Им якобы с этого года запретили давать такие справки.После их занятий особых улутшений по письму и чтению пока нет ,думаю что останемся ещё на один год ,а лутше на два.Невропотолог при обследование в ГДЦ на О .Дундича нам этот диагноз написала,но учительница когда учитывает эти ошибки ,а когда нет.

[kattka]

мне кажется все-таки в поликлинику нужно сходить к логопеду