неуспеваемость..

[assol]

Найдите репетитора, посмотрите с его помощью, в чем проблема.
Ну и лето можно было использовать с пользой.

[Мармаренсик]

Сообщение от assol

Найдите репетитора, посмотрите с его помощью, в чем проблема.
Ну и лето можно было использовать с пользой.

Репитора во втором классе-это круто! (это мое мнение), а летом ребенку нужно отдохнуть, а не заниматься.

[Юлёнок]

Сообщение от Мармаренсик

Репитора во втором классе-это круто!

+1

[Винтаж]

Отдохнуть ребенку летом конечно нужно, но я думаю, что час в день посвятить занятиям можно. Я бы на вашем месте обязательно пригласила репетитора и занималась. Сначала выяснить, что ребенок не усвоил во втором классе и подтянуть, потом сделать задел знаний на третий класс. Программа у вас в школе не сложная и если есть проблемы их нужно решать, иначе они будут нарастать как снежный ком. Конечно оценки не главное, но это показатель уровня знаний. Если сейчас есть пробел знаний, то как ребенок будет учиться дальше?

[Нарайка]

Сообщение от assol

Найдите репетитора, посмотрите с его помощью, в чем проблема.
Ну и лето можно было использовать с пользой.

По какому предмету? По всем? Т.е. нанять "Дублера" учителя начальных классов? Не думаю, что это решит проблему. Тогда уж просто перевести ребенка на дом. обучение. Не думаю, что проблема в неспособности ребенка, можно неуспевать по русскому, или математики, но отдаватся танцам, музыке или рисованию. Или наоборот. Если ребенок неуспевает во всем, значит речь идет о проблемах в обучении в целом, т.к. программа у ребенка автора легче не придумаешь. Надо устранять не следствие, а причину. А мне очевидно, что в этом может помочь только учитель, помочь в адоптации в коллективе, это важно, потому что как ни крути, а мы социальные существа, и если не научится жить в коллективе, принимать коллектив, то потом очень и очень сложно. Пока только замкнутый круг :ребенку не нравится, не получается - ребенок поэтому не желает, отсиживает в школе, не стремится и от этого еще больше не нравится и совсем не получается

[oksasha]

со старшей рассуждала так, когда бывали подобные проблемы: 3 - это удовлетворительно, значит данную школу ребёнок по знаниям удовлетворяет .
ну, не всем же быть отличникамив в конце концов!
у вас программа - не самая сложная. Смысл менять - шило на мыло? Поддержите ребенка -
по русскому, например, купите Ахременкову "К пятерке шаг за шагом" , очень хорошая подача материала -позанимайтесь сами с дочей, еще половина лета впереди, результат не заставит себя ждать.

[assol]

Сообщение от Мармаренсик

Репитора во втором классе-это круто! (это мое мнение), а летом ребенку нужно отдохнуть, а не заниматься.

Летом отдохнуть, а с сентября погрязнуть в двойках, получить стресс, отбитое желание учиться и нелюбовь к школе.
Или помочь ребенку, сделать так, чтобы он шел утром в школу как минимум без страха, почувствовал уверенность, интерес к учебе?

[anastaci]

to _Afalina_: "учительница Вам не говорила, в чем смысл перевода в другую школу? На другую программу? " я в ней вижу человека, который решает свои проблемы. ей не надо, чтобы был в классе неуспевающий ребенок - она его хочет убрать. одного неуспевающего уже убрала, кстати. но таких, как моя, в классе еще человека 5 точно наберется. думаю, что единственное, что в простой школе легче - это английский.

[assol]

Сообщение от Нарайка

По какому предмету? По всем? Т.е. нанять "Дублера" учителя начальных классов? Не думаю, что это решит проблему. Тогда уж просто перевести ребенка на дом. обучение. Не думаю, что проблема в неспособности ребенка, можно неуспевать по русскому, или математики, но отдаватся танцам, музыке или рисованию. Или наоборот. Если ребенок неуспевает во всем, значит речь идет о проблемах в обучении в целом, т.к. программа у ребенка автора легче не придумаешь. Надо устранять не следствие, а причину. А мне очевидно, что в этом может помочь только учитель, помочь в адоптации в коллективе, это важно, потому что как ни крути, а мы социальные существа, и если не научится жить в коллективе, принимать коллектив, то потом очень и очень сложно. Пока только замкнутый круг :ребенку не нравится, не получается - ребенок поэтому не желает, отсиживает в школе, не стремится и от этого еще больше не нравится и совсем не получается

Опыт показывает, что помогает. Мы с вами ребенка не видели и не знаем, что ему надо. Но запросто может так быть, что ДА, нужен дублер учителя. Может, репетитор позанимается всего 3 месяца, и у ребенка всё проснется, и он всё догонит.
А если школьный учитель не хочет помогать ребенку, надо менять школу?
Часто так бывает, когда репетитор выведет ребенка на определенный уровень, то и учитель меняет свое отношение к ситуации.

[anastaci]

to All: всем большое спасибо за поддержку и высказанные мнения. конечно, мы занимаемся, но хотелось бы больше! возможности мало, так как присутствует еще один малыш. репетитор или учительница на доп занятиях - это видимо наш путь в след. году. буду искать общий язык со школой.

согласна, что социализируется дочка по какому-то другому особому пути, не так как я привыкла видеть, каких видела детей в детстве, какой была сама. мне кажется, что она ГОРАЗДО МЕНЬШЕ переживает, чем я бы переживала на ее месте, например. реально НАКАЗАНИЯ НЕТ. но спускать ее теперь на уровень ниже и так все ниже и ниже? СТРАШНО.

to oksasha: "со старшей рассуждала так, когда бывали подобные проблемы: 3 - это удовлетворительно, значит данную школу ребёнок по знаниям удовлетворяет " мне тоже так хочется рассуждать(и ребенок так рассуждает! мама, 3 - это государственная оценка) , но видимо разговор и ведется учительницей, чтобы мы понимали, что "3 пишем, 2 в уме".