УМК "Перспективная начальная школа"есть у кого?

[Shanell]

мы учимся по этой программе. Второй класс. Что могу сказать - программа действительно "галопная", по всем предметам - по математике уже пошли дроби (уравнения с одним неизвестным, деление, умножение, трехзначные числа - все уже в прошлом). Действительно требует много внимания и усидчивости. Так как у меня парень немного не такой (быстро устает, не усваивает все с первого раза), то первые оценки за четверть были 3 по русскому, 3 по математике. Обидно получить такие итоги во 2классе, но я реально понимаю, что отправь его учится в ту же "Школу России" - результаты будут совсем другие...

[zina din]

Сообщение от Nerp@

" Перспективная начальная школа"
http://www.akademkniga.ru/cgi-bin/page.cgi?node=10
"Перспектива"
http://www.prosv.ru/umk/perspektiva/

Это разные программы. . У нас в школе в прошлом году один первый класс набрали по программе "Перспективная начальная школа".

Cпасибо! Пойду посмотрю по ссылке...

[Sonya]

Мы идём в сентябре в 1 класс на "Перспективу".

[Ломовая лошадь]

Сообщение от Shanell

мы учимся по этой программе. Второй класс. Что могу сказать - программа действительно "галопная", по всем предметам - по математике уже пошли дроби (уравнения с одним неизвестным, деление, умножение, трехзначные числа - все уже в прошлом). Действительно требует много внимания и усидчивости. Так как у меня парень немного не такой (быстро устает, не усваивает все с первого раза), то первые оценки за четверть были 3 по русскому, 3 по математике. Обидно получить такие итоги во 2классе, но я реально понимаю, что отправь его учится в ту же "Школу России" - результаты будут совсем другие...

Да, это конечно, не радует.
Единственное, что немного успокаивает - второй класс должен совпасть с декретным отпуском моим, может удасться уделять ребенку побольше внимания. А то счас, если из школы забрала его в пол-шестого - Праздник!

[Ломовая лошадь]

Первая четверть походит к концу.
Я не довольна программой. Вообще не довольна.
Есть еще мнения?

[Chouette]

Сообщение от Ломовая лошадь

Первая четверть походит к концу.
Я не довольна программой. Вообще не довольна.
Есть еще мнения?

Вот чесслово, каждую неделю здесь возникает тема про программу Перспектива. И благополучно "уползает" в недра списка... Может, модераторы ее прикрепят на постоянку? А то писать одно и то же каждый раз....

Мой ребенок в первом классе, Перспективу только начали, он справляется без напряжения. Мне кажется, что она даже легковатая какая-то. Может быть, пока так. Педагоги считают программу неплохим сводом нескольких предыдущих. Но, честно говоря, тут такие корифеи-методисты-специалисты по всем программам сразу, судя по всему, что я даже и не знаю, насколько ценно мое скромное мнение. Я по образованию педагог другого профиля. Может, дело в этом?

[Ломовая лошадь]

Ну так, на минуточку, я про другую программу пишу - Перспективная начальная школа...

[Chouette]

Сообщение от Ломовая лошадь

Ну так, на минуточку, я про другую программу пишу - Перспективная начальная школа...

Ах, простите!
Полезла не туда...

[Chouette]

Сообщение от olok

Может стоит позвонить в РОНО или Комитет образования и узнать правомерность этих "указок" и учитывается ли пожелание родителей...? Вы уже учитесь по Школе 2100, для первоклашек пусть вводят новую программу, но Вы то уже часть программы прошли и она родителей и детей устраивает, кто-то может и шел в Вашу школу именно на программу Школа 2100, а тут бац- ее меняют...

Только не подумайте, я за демократию всеми руками!
И я за то, чтобы классу дали закончить начальную школу по той программе, по которой начали учиться.

Но вот как родители могут влиять на выбор программы в отдельно взятой школе? (берем случай, что дети поступают в первый класс). Есть РОНО, есть методическое объединение школы, которые принимают такие решения. А родители голосовать, что ли будут, как на выборах? Так программ по городу с десяток наберется. Далеко не каждый родитель досконально разбирается в тонкостях хотя бы двух-трех из них. Некоторые и не захотят напрягаться-разбираться. Как это чисто технически реализовать-то?