Проверьте англоязычный текст плиз

[olenka123]

Я немножко перефразировала Ваше письмо.

Dear Mrs. X:

We are parents of the children who attended you class on Monday at 4.45pm.

We are not happy about the structure of the recital that took place on …… (date).

Unfortunately, not all children could be seen during the performance. Whoever organized this event did not place children on the stage so they all could be seen by their parents and guests. Our recommendation is that the smallest children are to be placed in front of taller children; we think it makes more sense rather than smaller kids standing behind bigger kids.

We hope you accept our suggestion so we can all enjoy this wonderful event. Thank you.

Sincerely…

[Eva Cherish]

спасибо
дело в том, что недовольны только те, чьи дети стоят во втором ряду. Те, чьи дети на две головы выше всех и стоят в центре первого - думаю счастливы. Скорее всего, это какие-то личные знакомые преподавателя.

[olenka123]

Я бы не подписывалась "мамы маленьких детей". Из письма и так понятно, кто недоволен.

[MamaGrishi]

common senSe

[Eva Cherish]

Сообщение от MamaGrishi

common senSe

во, я ж говорю - нужОн коллективный разум, чтоб дерЕвней не казаться

[Ася]

Сообщение от MamaGrishi

любопытно. а ты это где-то читала? во французском нет такого правила.
о! нашла.
Most educators consider sentence fragments errors. A few occasionally allow well-placed intentional fragments after a student has shown the consistent ability to write well-constructed complete sentences.
но
professional writers sometimes intentionally use fragments for emphasis and effect.

я просто тут закончила не только английские курсы, но и курсы написания сочинений. Ребенку в старших классах их писала))). Поэтому правила и выучила))

[Ася]

Да, Олин вариант, несомненно более английский

[olenka123]

Сообщение от Ася

Да, Олин вариант, несомненно более английский

Я еще на машинке вышивать могу (с). Просто я письма клиентам пишу по крайней мере 10-15 раз в неделю под редакцией начальника. Он товарищ канадский, поэтому стиль написания мной писем на иностранном поменялся под его влиянием на более "западный".

[MamaGrishi]

Сообщение от Ася

я просто тут закончила не только английские курсы, но и курсы написания сочинений. Ребенку в старших классах их писала))). Поэтому правила и выучила))

я как раз учусь на них, поэтому и любопытно стало. а в Универе писала курсовик на тему соединительного союза в начале предложения.
В Олином варианте мне не нравится три раза We в начале предложения.
И в последнем предложении разве не надо could вместо can?
я не умничаю, пытаюсь научиться писать.

[AliceinWonderland]

Сообщение от MamaGrishi

я как раз учусь на них, поэтому и любопытно стало. а в Универе писала курсовик на тему соединительного союза в начале предложения.
В Олином варианте мне не нравится три раза We в начале предложения.
И в последнем предложении разве не надо could вместо can?
я не умничаю, пытаюсь научиться писать.

Ася права, на мой взгляд. Меня муж-канадец тоже всегда критиковал по поводу начала предложений с and/but, и т.д. Если писатель-спец., то это другое дело, но в письмах - это no-no. "Can" вполне нормально, "could" не надо.
Мой вариант такой:


Dear Ms. X:
I am writing on behalf of a group of parents of the children who attend your Monday 4.45 pm class. First, we would like to thank you for teaching this wonderful class that our kids have now been attending for ______ months. Our children love the class and we are thrilled that we can provide them with this experience. Again, thank you! We are also very excited about seeing our children perform during the [NAME OF THE EVENT?] on ___________. Unfortunately, after attending the recital on _______, we have become concerned that some of us would not be able to see our little ones. During the recital, we were surprised and disappointed to see that some of the taller children in the front row completely blocked from view some of the smaller children positioned in the back. It was also disappointing for the kids, as they were so proud to participate in the recital and hoped to be seen by their parents and others in attendance.

We know how important it is to you that all of the kids have a great time during the [EVENT]. We sincerely hope that a different standing arrangement could be worked out, so that all the children can be seen, even if some of the children's performances are not perfect (as one would expect from a group of 3-5 year olds). May we suggest that smaller children be placed in front of taller children. We also hope that every parent would be able to purchase a keepsake video with their child clearly seen trying to do their best!

Thank you for your understanding. We look forward to the next class!

Sincerely,