Абитуриенты, если технический ВУЗ то какой?

[svekos]

Если отвечать на Ваш основной вопрос, то выбор действительно в чем-то сложный. Если ребенок четко нацелен на получение какой-то узкой специальности, и по её профилю есть ВУЗ, значит хорошо. В нашем случае уж очень точной цели нет. Профориентация и жизнь показывает, что профессия должна быть в области "человек-машина". Он и сам говорит, что не гуманитарий, и информатикой заниматься не хочет тоже. Что остается? Стройка - не хочет. Остается что-то из техники или физики. Смотрим дальше - физика,как наука, в наше время еле дышит. Денежную работу не найдешь. Нанотехнологии-страна в это деньги не вкладывает, (только лозунг), оттоэлектроника- работать только в Физтехе, почти без денег. Идем дальше от противного, биоинженерия, нетрадиционные источники энергии - тоже разработок почти нет. Почти всё оборудование страна покупает, значит нужны только менеджеры Сколько? Сидим чешем репу дальше.Значит надо искать что-то, что всегда будет надо. Всегда будет энергетика, но сходил сын на день открытых дверей-говорит , что ничего за душу не взяло. Пока решили остановиться в области автоматизации производства. А теперь выбор вуза из нескольких-где есть подобные специальности. Выбирали по принципу престижности и авторитета. Ну ещё не рассматривали СПБГУ,-с ума сойдешь с наших северных районов туда каждый день мотаться. (ибо великой цели все равно нет).

Вот так выбирали. Ребенок точно знает, чего НЕ хочет, а вот область, куда хочет очерчивается вокруг физики-математики-черчения, техники.
Вот таков мой ответ.

[vikundra]

Как вы хорошо все расписали.Нам на будущее тоже надо так грамотно подойти к выбору профессии.Но вообще я удивлена,что в технические вузы сейчас недобор.Вроде инженеров катастрофически не хватает,аукаются 90е,когда перестали идти на технические специальности,а повально на экономистов и юристов.

[Тюхин]

При выборе вуза сын исходил из следующих приоритетов: 1. интерес к профессии. 2. финансовая перспектива.3. трудоустройство. Гуманитарные специальности отпали сразу. Ярко выраженных стремлений к определенной деятельности не выявлено. Отсюда выбор ограничился строительством и примыкающими отраслями (водоснабжение и т.п.), а также приборостроением (как базой для инженера любого профиля в дальнейшем).

[vikundra]

Интересно,а какая теническая специальность будет не подвержена никакому кризису?Вот в строительстве сейчас кризис,металлургия тоже.Автомобильное производство тоже.На кого пойти учиться,чтоб в любой отрасли можно было устроиться?

[svekos]

Сообщение от Тюхин

При выборе вуза сын исходил из следующих приоритетов: 1. интерес к профессии. 2. финансовая перспектива.3. трудоустройство. Гуманитарные специальности отпали сразу. Ярко выраженных стремлений к определенной деятельности не выявлено. Отсюда выбор ограничился строительством и примыкающими отраслями (водоснабжение и т.п.), а также приборостроением (как базой для инженера любого профиля в дальнейшем).

Ну выбор водоснабжения подходит под второй и третий из перечисленных вами пунктов. Как взрослые люди,мы понимаем, что с этим не пропадешь. Но как можно иметь интерес к профессии" водоснабжение и канализация" ? Тет уже здравый смысл. А в строительство мой прям упирается и не хочет.
Часто выбор специальности опирается на область деятельности родителей ,кем работают, где учились. Я с вами согласна , что в наших случаях лучше выбирать сильную базу. Поэтому, то и возникает трудность в выборе факультета (что автоматизация, что робототехника, . к примеру.) А документы то надо на конкретную специальность нести. У моего сына прадедушки,дедушки,родители учились в политехе , вот и мы туда-же.

[svekos]

Сообщение от vikundra

Интересно,а какая теническая специальность будет не подвержена никакому кризису?Вот в строительстве сейчас кризис,металлургия тоже.Автомобильное производство тоже.На кого пойти учиться,чтоб в любой отрасли можно было устроиться?

Ну если хочется, можно пойти на электромеханика, механик, энергегик, электрик, сама мучаюсь...

[Тюхин]

Наши династические корни в ЛИАПе (ГУАП). Поэтому родственный клан настаивает на аэрокосмических приборах навигации и т.п., поскольку полученное образование позволит работать как в самолетостроении (плюс космос), так и в корабелке. Тут рулит именно широкий профиль получаемого образования, который при необходимости подстраивается под нужную отрасль. Не может разом встать все производство в СПб. В конце концов, любой инженер, при необходимости, может стать менеджером. А менеджер инженером - нет.

[Tatianka]

Моя дочка сознательно выбрала техническую специальность в СПГУТД (Северо-Западный институт печати). Она будет подавать документы на две специальности - или информационные технологии в дизайне, или информационные технологии в средствах массмедиа. Это ее, у нее уже есть образование по дизайну - академия для школьников при Политехе, и она хочет быть специалистом в ИТ и дизайне одновременно.

[svekos]

подобная специальность есть в политехе?

[Tatianka]

подобная специальность есть в политехе?

Нет. Есть только в СПГУТД.