Вопрос тем, чьи детки ползали по-пластунски

[нафанька]

Сообщение от VogueSPb

А мы вообще ползаем только назад)) как бы научить вперед ползти?

и мы так же.

[Assassin]

Сообщение от VogueSPb

А мы вообще ползаем только назад)) как бы научить вперед ползти?

Сам поймет что-куда
Положите что-нибудь очень интересное в полуметре от ребенка (впереди естесссно )
Моя так и поползла - увидела вещь какую-то, которую очень захотелось пощупать))
По теме - сначала тоже только по-пластунски ползала, на четвереньках через пару месяцев начала, не раньше.
Хотя вставала на четвереньки и раскачивалась с удовольствием все это время)))

[Madamka-66]

Сообщение от Felight

...как они начали ползать на четвереньках?
Моя ползает по-пластунски с 5,5 месяцев. На четвереньки встаем, только если поставишь. На четвереньках стоять раскачиваться долго мы не любим: максимум - минуту. А сами норовим только попу отклячить, руки при это ооочень редко выпрямляем. Такое впечатление, что ее вполне устраивает пластунский способ передвижения и по-другому ей не надо.

Всё правильно , чаще ставьте на четвереньки и раскачивайте слегка " вдавливая в стол " - что бы хорошо почувствовала опору на руки . Надо ребёнка приучить , что руки - это опора . В положении на четереньках уберите одну опору - покачайте на трех опорах , чередуя убранную руку\ногу. Причем , уранная рука должна быть вытянута за голову , т.е. параллельна столу . Убранная нога - вытянута назад параллельно столу .Потом уберайте две опоры в шахматном порядке и качайте . Т.к. грудные мышцы у таких деток обычно слабые - развивайте их - делайте тачку - ходите на руках . Сначала с поддержкой всего тела , включая грудной отдел . Потом постепенно поддержку опускаете ниже и в конце концов держите за таз , и то слугка , лишь не давая его положить . При тачке тоже слегка нажимаете на стол . Хорошо параллельно учить садиться с " лежа на спине " через ручку , ва это могут показать участк. медсестр\педиатр\невропат. Садиться с четверенек . Садиться со " стоя " - легче всего .Т.е. вам надо делать все упражнения на руки и грудной отдел позвон. Очень не желательно , что бы ребенок не походив на четвереньках сразу пошел ( или мало поползав ) . Т.к. отделы позвоночника должны готовиться к вертикализации постепенно - сверху вниз ( дежит голову - шейный ; на предплечиях - верхн. грудн ; на четв -- грудн и поясн ) . Дело в том ,, что ходить на много проще , чем ходить на четвереньках. Хождение на четвереньках это само по себе лечение - снимаются остатки не нужных рефлексов , крепнет позвон. Когда ребенок перепрыгивает эту стадию развития , это происходит не потому , что он лучше\быстрее развивается , а потому , что у него проблемы , которые не позволяют ему ползти .Чем большие проблемы с неврол , тем сложнее это даётся ( если нет гипотонии ) .
Во сколько написала-озадачила , да ?

[Madamka-66]

Сообщение от VogueSPb

А мы вообще ползаем только назад)) как бы научить вперед ползти?

Так у Вас и возраст - то какой !!! Все правильно ребенок делает , он сам все знает ...
Вам пока рано озадачиваться .

[halva]

у нас перешел на четвереньки, когда на море были. по горячему песку на пузе не так удобно, да и порожки в домике были между комнатами, через них пришлось перебираться.

можно дома такие препятствия устраивать из одеял, подушек.

[Зайчона]

Сообщение от Madamka-66

Чем большие проблемы с неврол , тем сложнее это даётся ( если нет гипотонии ) .
Во сколько написала-озадачила , да ?

Т.е. Вы хотите сказать, что если мы до сих пор не ползаем (ну может проползти полметра-не больше)-то у нас большие проблемы с неврологией? При этом, невролог у нас вообще НИКАКИХ проблем не видит, в т.ч. гипотонию.

[Felight]

Сообщение от Madamka-66

Всё правильно , чаще ставьте на четвереньки и раскачивайте слегка " вдавливая в стол " - что бы хорошо почувствовала опору на руки . Надо ребёнка приучить , что руки - это опора . В положении на четереньках уберите одну опору - покачайте на трех опорах , чередуя убранную руку\ногу. Причем , уранная рука должна быть вытянута за голову , т.е. параллельна столу . Убранная нога - вытянута назад параллельно столу .Потом уберайте две опоры в шахматном порядке и качайте . Т.к. грудные мышцы у таких деток обычно слабые - развивайте их - делайте тачку - ходите на руках . Сначала с поддержкой всего тела , включая грудной отдел . Потом постепенно поддержку опускаете ниже и в конце концов держите за таз , и то слугка , лишь не давая его положить . При тачке тоже слегка нажимаете на стол . Хорошо параллельно учить садиться с " лежа на спине " через ручку , ва это могут показать участк. медсестр\педиатр\невропат. Садиться с четверенек . Садиться со " стоя " - легче всего .Т.е. вам надо делать все упражнения на руки и грудной отдел позвон. Очень не желательно , что бы ребенок не походив на четвереньках сразу пошел ( или мало поползав ) . Т.к. отделы позвоночника должны готовиться к вертикализации постепенно - сверху вниз ( дежит голову - шейный ; на предплечиях - верхн. грудн ; на четв -- грудн и поясн ) . Дело в том ,, что ходить на много проще , чем ходить на четвереньках. Хождение на четвереньках это само по себе лечение - снимаются остатки не нужных рефлексов , крепнет позвон. Когда ребенок перепрыгивает эту стадию развития , это происходит не потому , что он лучше\быстрее развивается , а потому , что у него проблемы , которые не позволяют ему ползти .Чем большие проблемы с неврол , тем сложнее это даётся ( если нет гипотонии ) .
Во сколько написала-озадачила , да ?

Озадачили. Но главное много полезного и по теме.

[Madamka-66]

Сообщение от Зайчона

Т.е. Вы хотите сказать, что если мы до сих пор не ползаем (ну может проползти полметра-не больше)-то у нас большие проблемы с неврологией? При этом, невролог у нас вообще НИКАКИХ проблем не видит, в т.ч. гипотонию.

Вам почти девять ? Если нет никаких проблем , то ребенок в этом возрасте уже отползав ( т.е. отходив на четвереньках ) , уже научившись садиться с трех ( хотя бы с двух ) позиций , ходит у опоры . А как ребенок бодрствует ? Чем занимается ? Он к этому возрасту уже должен обследовать все углы\закоулки квартиры ( т.е. даже не одной комнаты ) , исползав её ( на четвереньках ) вдоль и поперёк . Квартира обследована ? - кроме двигательной ф-ции это ещё и " тест " на интеллект ( причеми мамин тоже - ей надо везде успевать ) .

[Зайчона]

Сообщение от Madamka-66

Вам почти девять ? Если нет никаких проблем , то ребенок в этом возрасте уже отползав ( т.е. отходив на четвереньках ) , уже научившись садиться с трех ( хотя бы с двух ) позиций , ходит у опоры . А как ребенок бодрствует ? Чем занимается ? Он к этому возрасту уже должен обследовать все углы\закоулки квартиры ( т.е. даже не одной комнаты ) , исползав её ( на четвереньках ) вдоль и поперёк . Квартира обследована ? - кроме двигательной ф-ции это ещё и " тест " на интеллект ( причеми мамин тоже - ей надо везде успевать ) .

Ребенок умеет садиться, встает и ходит у опоры. Бодрствует замечательно! Играет, встает и ходит у опоры.
Т.е. Вы продолжаете настаивать на том, что у нас проблемы, раз ребенок не ползает?

Кому и что ребенок ДОЛЖЕН? ИМХО, ребенок ничего не должен.

[KnoПka]

Ой, у нас по-пластунски до 9,5 мес. ползал, потом сел и только после этого начал на четвереньках гонять и вставать!!!Правда все это после профессионального массажа!