Как учат детей в языковых школах?

[Lusi66]

А мы то по Верещагиной два раза в неделю учимся.

[СофиКО]

Сообщение от Lusi66

А мы то по Верещагиной два раза в неделю учимся.

В каком классе? Чего то мне кажется, что Верещагина не самая удачная программа... или я ошибаюсь?

[Чудачка Ирэн]

у нас тоже Верещагина, и тоже 2 раза в нед, языковая гимназия.
2 класс.

[Linas]

Сообщение от СофиКО

В каком классе? Чего то мне кажется, что Верещагина не самая удачная программа... или я ошибаюсь?

Если Верещагину давать с Барашковой (грамматика) и не пытаться запихнуть в малое количество часов, то очень и очень хорошая.
Если эти условия не соблюдены, то увы - она будет тяжелая.

Старшая дочь учится со 2 класса по этой программе, сейчас легко идет по Британскому учебнику. База очень хорошая.

[skuchun]

Сообщение от клякса3

Каждому ребенку необходим свой учитель. Кому то надо помягче, кого-то, наоборот, погонять, кому-то 10 раз разжевать, а каких-то детей это раздражает и т.д. Самое главное, чтобы встретились нужный тип учителя с учеником.

+100
Самой мне Верещагина скорее нравится, чем нет. Дочке же пришлось на первых порах помогать учебником Бонка - как я поняла, либо программа предполагает, что дети освоили фонетику до поступления в школу, либо специально этому не учит. Могу сказать по себе:долгое время в нашей семье использовались два языка, русский и латышский. Я, будучи ребенком и не открывая учебники, наловчилась довольно сносно болтать по-латышски месяца за два активного общения с товарищами по играм. Но спроси меня тогда, как в транскрипции обозначается тот или иной звук - ни в жизнь бы не ответила.
Так и Верещагина - просто дает примеры различного произношения букв и закрепляет строчкой-двумя подходящих слов. И пока я не посадила дочь с тетрадкой и ручкой за Бонка, которая каждый звук разжевывает и объясняет причину, почему так, а не этак, читать было тяжело. Как только Бонк в голове устаканился - и Верещагина пошла гораздо лучше.
И по всему выходит, что программа Верещагиной предполагает как минимум одного родителя, знающего язык

[skuchun]

Сообщение от СофиКО

Если есть в нашем городе замечательная школа, где детей действительно учат иностранному языку, напишите пож-ста номер.Страна должна знать своих героев!

Мое глубокое имхо - чтобы научиться языку, им нужно заниматься каждый день. Иметь минимальный запас лексики, чтобы не потеряться заграницей - одно, этому учат на летних интенсивах. В моем представлении, языковая гимназия должна давать язык таким образом, чтобы потом на нем можно было не только писать и говорить, но и думать А это путь долгий. И не обязательно это делать в школе - при достойной начальной подготовке ребенок сам может читать книги на английском и делать выписки в словарь, кроме того, есть масса ресурсов, позволяющих смотреть фильмы без перевода. В репетиторов я слабо верю - они склонны натаскивать просто на владение устойчивыми фразами, что отлично заменяется чтением.

[COBА]

Сообщение от skuchun

Мое глубокое имхо - чтобы научиться языку, им нужно заниматься каждый день.

У нас это получается только летом.Тогда происходит большой качественный скачок.На этом запасе знаний можно протянуть ,не просиживая за уроками до ночи,до следующего лета.

[аленушка]

соглашусь с последним ответом. Летние занятия с мамой и в течение года английский идет очень легко.

[Вэнди]

Автор, ощущение, что у нас дети в одной школе учаться. Таже проблема, англ. 3 раза в неделю 2 класс, Верещагина с Барашковой. Беспокоит даже не большой объем домашки, а ощущение, что с урока они ничего не выносят. Все приходиться объяснять и разбирать дома. а произношение . Произношением вообще не занимаються. Только диктанты постоянно пишут из слов, еще алфавит толком не знают... Дети уже англ. ненавидят. Очень разочарована преподованием.
Правда говорят, что в старшей школе еще старые учителя и преподают нормально, они сами за голову хватаються от новой системы.

Летом то понятно идет легче, но что делать в остальное время, Объем домашней работы по англ. огромный, а кроме того надо еще все разобрать, грамматику , фонетику и.т. д. И остальные предметы хорошо бы сделать

[СофиКО]

Сообщение от Вэнди

Автор, ощущение, что у нас дети в одной школе учаться. Таже проблема, англ. 3 раза в неделю 2 класс, Верещагина с Барашковой. Беспокоит даже не большой объем домашки, а ощущение, что с урока они ничего не выносят. Все приходиться объяснять и разбирать дома. а произношение . Произношением вообще не занимаються. Только диктанты постоянно пишут из слов, еще алфавит толком не знают... Дети уже англ. ненавидят. Очень разочарована преподованием.
Правда говорят, что в старшей школе еще старые учителя и преподают нормально, они сами за голову хватаються от новой системы.

Летом то понятно идет легче, но что делать в остальное время, Объем домашней работы по англ. огромный, а кроме того надо еще все разобрать, грамматику , фонетику и.т. д. И остальные предметы хорошо бы сделать

Похоже, что в одной. Мы тоже на Старой деревне. Ну надо же, как вы сразу поняли про какую школу идет речь. Все одинаково. Произношение не ставят вообще, словарные диктанты, огромные домашние задания. Так хотели в эту школу, а теперь приходит в голову, что ребенок учит язык с помошью репетитора, а школа знаний не дает и зачем такая школа? Ну разве что утешило, что в старших классах ( как вы говорите) ситуация будет получше.