Какую учительницу выбрать?

[Воздух]

Сообщение от Риска

+1. Но только если у ребёнка устойчивая нервная система и нет проблем с поведением.
Если есть проблемы по этим направлениям - то ко второй.
Третью обсуждать нет смысла.

+1
У моего, например, есть проблемы - поэтому для меня "Не кричит на детей" - основной критерий. Лучше я его в частном порядке потом с репетиторами буду подтягивать, когда слабые места нарисуются.

[Роза 27]

Знаю школу изнутри и могу сказать следующее:
1. То, что Вы называете " сильным учителем" на деле может оказаться просто тем, что эта учительница находится на особом положении у администрации( и вовсе не обязательно за успехи у учеников), и амдинистрация позволяет ей делать особый отбор детей, которые изначально к ней приходят сильными. Вот и Вашу дочь все советуют отдать именно ей, и таких случаев наверно много--- еще бы тогда в таких условиях не выпускать победителей олимпиад.А кто случайно угодит к ней в класс неподготовленный,она его живо или на второй год или на домашнее обучение( что очень выгодно учителям -- за надомника вторая зарплата).
Так что представляю, что там за картина.
2. Думаю, что ребенка надо отдавать именно ко 2 учительнице, тк я уверена, что она не является слабой, а просто поставлена в НЕРАВНЫЕ условия с первой. Ваша дочь -- сильный и неглупый ребенок в спокойной и доброжелательной атмосфере еще больше покажет результат чем сидеть как на иголках каждый день и постоянно трястись-- а я уверена, что дети учителя№ 1 боятся.
Так что мой Вам совет только учитель № 2. А говорить что учитель " сильный" можно только тогда когда он берет к себе в класс всех подряд без разбору а не отобранных детей, таких детей что учить-то? Они способные , практически сами учатся.

[Мотя]

Сообщение от Роза 27

Знаю школу изнутри и могу сказать следующее:
1. То, что Вы называете " сильным учителем" на деле может оказаться просто тем, что эта учительница находится на особом положении у администрации( и вовсе не обязательно за успехи у учеников), и амдинистрация позволяет ей делать особый отбор детей, которые изначально к ней приходят сильными. Вот и Вашу дочь все советуют отдать именно ей, и таких случаев наверно много--- еще бы тогда в таких условиях не выпускать победителей олимпиад.А кто случайно угодит к ней в класс неподготовленный,она его живо или на второй год или на домашнее обучение( что очень выгодно учителям -- за надомника вторая зарплата).
Так что представляю, что там за картина.
2. Думаю, что ребенка надо отдавать именно ко 2 учительнице, тк я уверена, что она не является слабой, а просто поставлена в НЕРАВНЫЕ условия с первой. Ваша дочь -- сильный и неглупый ребенок в спокойной и доброжелательной атмосфере еще больше покажет результат чем сидеть как на иголках каждый день и постоянно трястись-- а я уверена, что дети учителя№ 1 боятся.
Так что мой Вам совет только учитель № 2. А говорить что учитель " сильный" можно только тогда когда он берет к себе в класс всех подряд без разбору а не отобранных детей, таких детей что учить-то? Они способные , практически сами учатся.

+1000

[titarira]

Сообщение от Роза 27

Знаю школу изнутри и могу сказать следующее:
1. То, что Вы называете " сильным учителем" на деле может оказаться просто тем, что эта учительница находится на особом положении у администрации( и вовсе не обязательно за успехи у учеников), и амдинистрация позволяет ей делать особый отбор детей, которые изначально к ней приходят сильными. Вот и Вашу дочь все советуют отдать именно ей, и таких случаев наверно много--- еще бы тогда в таких условиях не выпускать победителей олимпиад.А кто случайно угодит к ней в класс неподготовленный,она его живо или на второй год или на домашнее обучение( что очень выгодно учителям -- за надомника вторая зарплата).
Так что представляю, что там за картина.
2. Думаю, что ребенка надо отдавать именно ко 2 учительнице, тк я уверена, что она не является слабой, а просто поставлена в НЕРАВНЫЕ условия с первой. Ваша дочь -- сильный и неглупый ребенок в спокойной и доброжелательной атмосфере еще больше покажет результат чем сидеть как на иголках каждый день и постоянно трястись-- а я уверена, что дети учителя№ 1 боятся.
Так что мой Вам совет только учитель № 2. А говорить что учитель " сильный" можно только тогда когда он берет к себе в класс всех подряд без разбору а не отобранных детей, таких детей что учить-то? Они способные , практически сами учатся.

Пожалуй и моё мнение такое же.
+1

[barbaris]

Для меня учитель, способная назвать пусть даже не самого умного и успевающего ребенка дураком и идиотом-не учитель вообще. Так что-для моего ребенка учитель под номером один была бы однозначно вычеркнута. Тише едем, дальше будем. Нам крепкая нервная система нужна, а у моего ребенка она может пошатнуться, даже если не его, а кого-то другого будут называть идиотом.

[klubni4ka]

Сообщение от Роза 27

Знаю школу изнутри и могу сказать следующее:
1. То, что Вы называете " сильным учителем" на деле может оказаться просто тем, что эта учительница находится на особом положении у администрации( и вовсе не обязательно за успехи у учеников), и амдинистрация позволяет ей делать особый отбор детей, которые изначально к ней приходят сильными. Вот и Вашу дочь все советуют отдать именно ей, и таких случаев наверно много--- еще бы тогда в таких условиях не выпускать победителей олимпиад.А кто случайно угодит к ней в класс неподготовленный,она его живо или на второй год или на домашнее обучение( что очень выгодно учителям -- за надомника вторая зарплата).
Так что представляю, что там за картина.
2. Думаю, что ребенка надо отдавать именно ко 2 учительнице, тк я уверена, что она не является слабой, а просто поставлена в НЕРАВНЫЕ условия с первой. Ваша дочь -- сильный и неглупый ребенок в спокойной и доброжелательной атмосфере еще больше покажет результат чем сидеть как на иголках каждый день и постоянно трястись-- а я уверена, что дети учителя№ 1 боятся.
Так что мой Вам совет только учитель № 2. А говорить что учитель " сильный" можно только тогда когда он берет к себе в класс всех подряд без разбору а не отобранных детей, таких детей что учить-то? Они способные , практически сами учатся.

У нас похожая ситуация. Выбирали между "сильной" учительницей с авторитетом и молодой доброжелательной женщиной. Один раз дочь после подготовки к школе рассказывает: "Пришла "сильная" учительница и стала их запугивать: мол, будете плохо себя вести, я вас в класс к себе не возьму, пойдете к незнакомой... И дальше страсти-мордасти". После этого я уже к ней своего ребенка решила не отдавать.

[Туся]

Я за вторую

Ребенок учится не только читать-писать-считать, но общаться, дружить. Думаю, это всем понятно

Чему эта "сильная" детей научит, кроме математики? Идиотами людей называть?

[kilometer]

Сообщение от Роза 27

Знаю школу изнутри и могу сказать следующее:
1. То, что Вы называете " сильным учителем" на деле может оказаться просто тем, что эта учительница находится на особом положении у администрации( и вовсе не обязательно за успехи у учеников), и амдинистрация позволяет ей делать особый отбор детей, которые изначально к ней приходят сильными. Вот и Вашу дочь все советуют отдать именно ей, и таких случаев наверно много--- еще бы тогда в таких условиях не выпускать победителей олимпиад.А кто случайно угодит к ней в класс неподготовленный,она его живо или на второй год или на домашнее обучение( что очень выгодно учителям -- за надомника вторая зарплата).
Так что представляю, что там за картина.
2. Думаю, что ребенка надо отдавать именно ко 2 учительнице, тк я уверена, что она не является слабой, а просто поставлена в НЕРАВНЫЕ условия с первой. Ваша дочь -- сильный и неглупый ребенок в спокойной и доброжелательной атмосфере еще больше покажет результат чем сидеть как на иголках каждый день и постоянно трястись-- а я уверена, что дети учителя№ 1 боятся.
Так что мой Вам совет только учитель № 2. А говорить что учитель " сильный" можно только тогда когда он берет к себе в класс всех подряд без разбору а не отобранных детей, таких детей что учить-то? Они способные , практически сами учатся.

Так как тоже знакома изнутри со школьной системой, то ППКС.

[CAT&SLAYMAMMY]

Учительница №2. Первая разделит класс на детей первого и второго сорта.

[Роза 27]

Уважаемый Автор! Вы уже забыли про свою тему? Откликнитесь, интересно после всех мнений , к какому учителю Вы склоняетесь?