А в каком ВУЗе какая система оценок?

[varab]

типа того))

есть варианты, когда вообще на каждой лекции мини-тест проводится, на основании всех - дается допуск к большому тесту - на основании которого оценка

[passer-by]

Сообщение от Рабочий полдень

Ничего себе. Выходит, нет вообще никаких единых стандартов и каждый преподаватель может оценивать студентов по-своему? Или такая ситуация только в отдельных ВУЗах, а не во всех?

да так вообще-то всегда была. Единая система заключается в том, что где-то итоговую оценку выводят по старинке - на экзамене, а где-то по новой балльно-рейтинговой системе - оценка напрямую зависит от кол-ва баллов, набранных в течение семестра. Внутри этой системы никогда ничего единого не было. Преподаватель еще на первом занятии объяснял, что нужно сделать по его предмету, чтобы получить зачет/экзамен.

[Vetervgolove]

Сообщение от varab

бывает такая штука как коллоквиумы
некоторые преподаватели практикуют
прочитал цикл лекций - экзамен
и так 2-3 раза

на их основании - итоговая оценка
но это опять же, политика отдельных преподавателей

это скорее к обычной системе
ну и студенту легче - меньше готовить за раз

А в Вышке в Москве аж 4 сессии

[Marichello]

модульная это 5 сессий в году.
я по такой училась. каждый 2 месяца сессия. много экзаменов и зачетов ставилось автоматом за работы втечение модуля.
Я училась в ГУ_ВШЭ

[Nataly+]

Сообщение от varab

бывает даже с одной кафедры разные преподаватели придерживаются разных позиций

Ага!

[annajanna]

Какая разница, какая система? Болонский процесс запущен, и его не остановить, вузы рано или поздно перейдут на эту систему. Все - дело привычки, я училась и по-старому и по-новому, в обеих системах есть свои плюсы. Так что вряд ли имеет смысл выбирать вуз по этому признаку.

[Пишбарышня]

Сообщение от annajanna

Какая разница, какая система? Болонский процесс запущен, и его не остановить, вузы рано или поздно перейдут на эту систему. Все - дело привычки, я училась и по-старому и по-новому, в обеих системах есть свои плюсы. Так что вряд ли имеет смысл выбирать вуз по этому признаку.

+мульон

[zinger1975]

Сообщение от annajanna

Какая разница, какая система? Болонский процесс запущен, и его не остановить, вузы рано или поздно перейдут на эту систему. Все - дело привычки, я училась и по-старому и по-новому, в обеих системах есть свои плюсы. Так что вряд ли имеет смысл выбирать вуз по этому признаку.

наши дети учатся по новой системе, старой не знают - и воспринимают это как должное. Точно так же как должное воспринимали ИГА и ЕГЭ, потому что другой формы экзаменов и не представляют. Так что эта проблема сравнения - для них пустой звук...

[passer-by]

Сообщение от Marichello

модульная это 5 сессий в году.

совсем не обязательно
пока что в каждом вузе свои погремушки

[Рабочий полдень]

Да ребенку, конечно, без разницы, он ничего не знает. Это для меня было неожиданно, что есть различия в системе оценивания. Это все пресловутый "родительский контроль" Как бы я могла удивиться, если бы неожиданно оказалось, что к сессии пинать уже поздно, надо было пинать с самого первого дня! Если бы не армия, вообще бы не заморачивалась!