, ой девочки почитала не много вас и мне стало ужасно стыдно,
воспитываю ребёнка грубо говоря одна, даже помыться не когда, ноя тоже короткая + собака квартира уборка и т.д,
вот смотрю на ваших и моего небо и земля, мне кажется что мой ужасно отстаёт в развитии, не знаю что с ним делать, ничего кроме вечного погрома его не интересует, краски и пластелин валяются на любые занятия хватает 30 сек и всё начинает баловаться, такое чувство что его ничего не занимает только ходить за мной и хныкать,
нет мы любим мыть посуду, и устраивать бардак я прибераюсь раз 15 на дню,
посоветуйте что нить для моего шолопопа,
__________________
Как можно уважать людей, которые считают своим достоинством письку!
Мы на карусели сели. Завертелись карусели.
взявшись за руки кружимся (хоровод)
Пересели на качели, Вверх летели, Вниз летели.
взявшись за руки. Один стоит, другой приседает, потом - наоборот. А теперь с тобой вдвоём Мы на лодочке плывём. Ветер по морю гуляет, Ветер лодочку качает.
взявшись за руки. Качаем руки вправо-влево. Вперёд-назад. Вёсла в руки мы берём, Быстро к берегу гребём.
изображаем, как грести вёслами К берегу пристала лодка, Мы на берег прыгнем ловко.
Сначала приседаем, а потом пытаемся прыгнуть вперёд (сама она у меня её не подпрыгивает, поэтому я её приподниаю ) И поскачем по лужайке, Будто зайки, будто зайки.
(надо скакть на двух ножках - мы ещё только пытаемся )
ЗЫ: в книге написано: точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикуляторных органов: губ, языка, нижней челюсти и т. д.
Аннетта спасибо!Мне всегда нравились упражнения с стихах!Будем учить,такого еще не знаем.
Mafiozka не надо сравнивать своего малыша с другими детками никогда !Он самый лучший и должен это знать !!!Никогда не поздно начинать чем нибудь заниматься,вы не думайте,если ваш сын не лепит и не рисует,он не развивается.А лепка,рисование,аппликация и др. виды не только на развитие творческих наклонностей,как раз и помогают ребенку быть усидчивым,внимательным,творить,мыслить,пробовать,н а первых порах конечно с мамой.
Занятий много и пробуйте все ,а главное,чтобы вам самой это доставляло удовольствие-совместная работа.Краски и пластилин не должны быть вместе с игрушками,и в доступном другом тоже.Доставайте,только для занятия и тогда малышу будет интересно,ведь всего 5-10 мин для начала вполне достаточно.Не стремитесь к результату,главное процесс!Во время завершайте игру-занятие,чтобы она не перешла в баловство.
Надеюсь не загрузила вас...но написала,как думаю.
Попробуйте :
-клеить наклейки по темам в альбомчик,рассматривать и называть
-танцевать
-играть в ролевые игры(Кормит ,укладывать спать,качать и т.д.)
-строить из кубиков башни вместе,возить их на машинах...
-смотреть презентации
-играть с крупами
-делать аппликации
-лепить(громко сказано )тестом и потом пластилином
-рисовать и пальчиками и кисточками,губкой,по мокрой бумаге-акварелью
общайтесь с др. детками ,ищите идеи,сами увлечетесь-ребенок тоже будет при деле!!!!
Удачи вам!!!!!
Мы на карусели сели. Завертелись карусели.
взявшись за руки кружимся (хоровод)
Пересели на качели, Вверх летели, Вниз летели.
взявшись за руки. Один стоит, другой приседает, потом - наоборот. А теперь с тобой вдвоём Мы на лодочке плывём. Ветер по морю гуляет, Ветер лодочку качает.
взявшись за руки. Качаем руки вправо-влево. Вперёд-назад. Вёсла в руки мы берём, Быстро к берегу гребём.
изображаем, как грести вёслами К берегу пристала лодка, Мы на берег прыгнем ловко.
Сначала приседаем, а потом пытаемся прыгнуть вперёд (сама она у меня её не подпрыгивает, поэтому я её приподниаю ) И поскачем по лужайке, Будто зайки, будто зайки.
(надо скакть на двух ножках - мы ещё только пытаемся )
ЗЫ: в книге написано: точное, динамичное выполнение упражнений для ног, туловища, рук, головы подготавливает совершенствование движений артикуляторных органов: губ, языка, нижней челюсти и т. д.
А из какой книги вы берете стихи с движениями? Оч интересно!
а у нас очень необычое утреннее занятие пока мама приводит себя в порядок и просыпается.))))
есть стульчик со тсоиликом для еду детский...
значит есть у нас посудка детская...и даю в руки будылочку с соской и простой водой...и куклу рядом сажаю...
льет воду в кружки переливает из одной в лругую поит куклу капается там ложкой...варит обед наверное)))))))
занимает ребенка на пол часа самостоятельной игры))))))
мы тоже со стишками двигаемся. под всем известный стишок про мишку косолапого. а еще я пару стишков сама придумала:
Яблонька проснулась,
К солнцу потянулась
(тянем ручки вверх)
Теплый ветер дышит,
Веточки колышет
(покачиваем руками)
Прилетели птички
Воробьи, синички
(машем руками, как крыльями)
Яблочки клевали
Веточки качали
(делаем из пальцев «клювик» и «клюем»)
для приседаний:
Раз-два-три-четыре-пять,
Начинаем приседать.
Три, четыре, пять и шесть,
Надо нам еще присесть.
Приседали, приседали,
Так устали,
Что упали – бух!
еще сын сам себе занятия придумывает. вот так мы вчера мыли плиту и рисовали (средство обычное посудное было, не шибко ядовитое):
По репродукциям художников изучаем врмена года, контрасты, стили искусства, техники и т.п. .
давно хочу воплотить такую идею в жизнь, но нигде не могу найти приличные репродукции формата А4. У Вас какие? И где Вы их взяли? Искала в инете - ничего стоящего на глаза не попалось (может, у меня со зрением проблемы? )
Очень хочется, чтобы репродукции сразу набором были. Может, подскажете чего по этому поводу...
)
!Он самый лучший и должен это знать
!!!Никогда не поздно начинать чем нибудь заниматься,вы не думайте,если ваш сын не лепит и не рисует,он не развивается.А лепка,рисование,аппликация и др. виды не только на развитие творческих наклонностей,как раз и помогают ребенку быть усидчивым,внимательным,творить,мыслить,пробовать,н а первых порах конечно с мамой.
,а главное,чтобы вам самой это доставляло удовольствие-совместная работа.Краски и пластилин не должны быть вместе с игрушками,и в доступном другом тоже.Доставайте,только для занятия и тогда малышу будет интересно,ведь всего 5-10 мин для начала вполне достаточно.Не стремитесь к результату,главное процесс!Во время завершайте игру-занятие,чтобы она не перешла в баловство.
)тестом и потом пластилином
)