Цитата:
Сообщение от Koala
Можно, я подниму тему. Я поняла для себя, что в еврейскую школу не стоит поступать тем, чьи родители не хотят приобщения своих детей к еврейской традиции, и что в школе нежно относятся к детям. А как в этих школах обстоят дела с требовательностью и дисциплиной? Как там с уровнем преподавания и знаний? Особо интересует школа на Новолитовской. Ребенок идет в 1 класс в 2011.
|
Про школу на Новолитовской.
Мне трудно, не имея сравнений, оценить, насколько школа сильные знания дает. Я считаю, что достаточно сильные, но мне сравнивать не с кем. Я могу только говорить о том, что ребенок совершенно самостоятельно и без контроля родителей делает домашки, и делает их более-менее правильно. Вопрос "сделал ли домашку" не задается класса со второго.
При этом, результаты такие. По русскому из жутко безграмотного ребенка даже с подозрением на дисграфию (которое, впрочем, логопед отверг, сказав, что его ошибки не связаны с дисграфией), ребенок выучился на 100% грамотность. Т.е он вообще не делает ошибок в написании. При этом пишет жутко! Грязь, дикий почерк, как курица лапой. Но совершенно грамотно, что, на мой взгляж, редкость даже для более старших детей.
По математике- учебник Петерсона. Слышала, что многие считают его сложным, но ребенок сам решает оттуда задачи. При этом по математике имеет 4. Думаю, если б мы его проверяли- мог бы и 5 иметь, но я мать-ехидна, мне лень.
С английским все не так радужно. Но опять же, мне совсем трудно понять, что должен знать третьеклашка. Я в школе не учила английский, муж учился в 61 школе... у нас просто не с кем сравнить. Конечно, если муж слышит ребенка, и начинает вспоминать, как в его годы учили в лучшей английской спецшколе города- то уровень ребенка кажется просто нулевым. Однако, я не уверена, что у нас не искаженные критерии.
В общем, на мой взгляд, началка там очень сильная. Но уверенно сказать, что это сильно выше других школ я не могу, потому что просто не знаю, что происходит в других школах.
ИМХО, учителя 3 и 4 нынешних классов очень сильные. В более млалших классах я просто не знаю, но по ощущениям- очень добрые и очень мягкие учительницы. Впрочем, лично я с ними не сталкивалась. Насколько они могут быть сильными преподавателями с такой мягкостью- я не знаю.
Возможно, это мой стереотип, что слишком мягкие учителя не могут сильно преподавать. Реально я этого просто не знаю- не общалась с родителями этих классов.
PS. Мы переезжаем в Москву в ноябре всей семьей. Мой ребенок поступал в московскую школу, и поступил в нее с очень хорошим результатам. Т.е они прямо даже вышли и сказали, что ребенок очень сильный. Взяли его несмотря на переполненность в классах. Впрочем, у них по математике Гейдман, что значительно проще Петерсона. Так что еще бы он не поступил. А по русскому- и так ясно, что при грамотном письме современных школьников все остальное уже идет по боку.