Вы бы вернули или нет систему советского образования?

[Лямбда]

Сообщение от absent

Действительно. Зачем? Ради самих оценок? Чтобы отметить, что Петя круче, чем Вася? А Васе с Петей это для чего нужно?

Т.е предлагаете отменить систему оценок? А аттестат как выдавать? Или писать в нем: прослушал такие-то дисциплины? А вот отмечать нужно не Васю относительно Пети, а знания Васи и Пети по конкретному предмету,в соответствии с пройденным материалом

[mynochka]

Сообщение от Мариксен

В том-то и дело, что в нашей задрипаной дворовой школе допускались разные мнения и дискуссии. То, что касалось литературы. По истории не было у нас слишком продвинутых, которые могли бы аргументировать какую-то особую точку зрения, поэтому дискуссии были деполитизированными, из серии " мог ли такой-то, отдать другое распоряжение или не мог".
Не каралось на моем веку собственное мнение, хотя, встречались учителя, которые этого терпеть не могли, так такие есть и сейчас!!!
Но сейчас вся система лучше и точнее заточена под правильные ответы.
Цель - правильно заполнить тест. Понимаете о чем я? ...
Что было нельзя Тогда сказать???? Что Гитлер - молодец? Так и сейчас это сказать нельзя, да еще список увеличился... Что нельзя было сказать, что коммунизм- бяка? А попробуйте сегодня на уроке заявить что-либо против прав человека, результат будет тот же.
На мой взгляд, список запрещенных тем, фамилий, трактовок только расширился, а не сузился.

Частично согласна, частично -нет.
Со школой, видимо, Вам, повезло, поскольку не было убито желание познавать и рассуждать.
Про ЕГЭ-э-э - отшибает умение думать, дебилизирует наших детей? Вы про это?
Возможно, но и в старой системе умение рассуждать, в основном, не поощрялось.
Мой ребенок только что сдал это ЕГЭ , минусов много, плюсов пока (и уже) не вижу.
Про права человека в своременной школе - не знаю. Тема хорошая, но извратить можно все. Верю.
Тем не менее хорошего в возврате советской образовательной системы, когда дети в ясельной группе учили стишки про "дедушку Ленина", а во всех ВУЗах обязательным предметом был научный коммунизм (поправьте меня, если ошибаюсь, самой не довелось ) не хочу.
Впрочем "первые шаги" становления тоталитарной системы вижу

[Одно Расстройство]

Сообщение от Батончик

А тебе значицца близка идея вернуть то, что тебе было нафинг не нужно.

Я всегда спокойно относилась к внешним воздействиям - дождю, снегу и школе и всегда старалась получить из них максимум удовольствия. Мне приятно жить. Жизнь не борьба, а прелесть.

[Лямбда]

Сообщение от Батончик

Я так всегда думала, даже в 5, такая уж я родилась

[Батончик]

Сообщение от Одно Расстройство

А я думала, мы тут теоретизируем Считаешь, Бегемоша хочет решить вопрос практически?

Считаю, что Бегемоша много чего хочет решить практически, но мало чего может, от этого много разных странных вопросов задает про то, кто и чего хочет вернуть. Типа сублимация.
Но из тех 151 человечков, которые спят и видят самую лучшую нашу совецкую систему наробра вернуть, ну хоть один то из них знает, а чо дальше то делать с ней, ну когда вернут

[mynochka]

Сообщение от Мариксен

Глядя на сегодняшнюю школу, я отчетливо понимаю, что знания, именно знания, а не оценки надо получать за свой счет. Все равно где-либо чего-либо не додадут. Программы разные, произвольно выкидываются целые разделы, переходят с программы на программу, причем в разных программах могут быть серьезные противоречия....

Ух ты! Согласна

[Батончик]

Сообщение от Одно Расстройство

Я всегда спокойно относилась к внешним воздействиям - дождю, снегу и школе и всегда старалась получить из них максимум удовольствия. Мне приятно жить. Жизнь не борьба, а прелесть.

И чем меньше в ней смысла, тем прЫлестней Ога

[Maybe]

Сообщение от Одно Расстройство

Вам сильнейшем образом не повезло со школой, там засели какие-то монстры
Вы в какие годы учились? Может, в тридцатые?

+1

а может, это нам с тобой так повезло?

[Одно Расстройство]

Сообщение от Батончик

И чем меньше в ней смысла, тем прЫлестней Ога

Смысл не зависит от дождя, снега и школы.

[Батончик]

Про школу, которая сравнивается по силе влияния на состояние ума с дождем и снегом можно сказать только, что с ней не повезло. И то, как именно не повезло, хорошо просматривается.