а можно ЭТО читать с выражением?

[Южный ктототам]

Сообщение от ганута

и как оно ?

ну в общем, ЛВ сила пространные речи о смысле жизни не в счет

[EvaBalu]

Сообщение от Южный ктототам

я об этом спрашивала? вы педагог? я спросила как это прочесть с выражением. потому что, простите, имея медаль и отличный аттестат по итогам окончания школы, я НЕ ПОНИМАЮ и не могу выразить смысл в этой ИМХО абракадабре. пойти сдать медаль обратно в РОНО, как думаете?

неа, я не педагог и у меня нет медали. и вы свою можете никуда не сдавать. а о чем вы спрашивали? как читать Крученых с выражением? вы думали вам кто-нибудь ролик выложит и ваша девочка сразу так прочитает, что с медалью проблем не будет? собственно, чего вы заводитесь - разговор о медали не я затеяла.

[Мариксен]

Сообщение от Шри-Ланка

Неа, не могу! Зря только столько писали.

Нет! Не зря. Здесь есть умные люди, они обязательно смогут сказать сколько получится! Не все же такие, как я.

[Мариксен]

Сообщение от Южный ктототам

перевод я тут пол дня пыталась получить. бедная Элька

Может, Вы мне скажете, сколько будет а квадрат плюс бе квадрат в цифрах?
Ну, скажите,пожалуйста, какое число получится. Жалко что ли?

[щас спою]

слава богу, я в школе такого не проходила

[EvaBalu]

Сообщение от Южный ктототам

ну в общем, ЛВ сила пространные речи о смысле жизни не в счет

точно, я правильно поняла. вы хотели на халяву мастер класс по чтению с выражением футуристов и символистов для потенциальной медалистки.

[Южный ктототам]

Сообщение от EvaBalu

неа, я не педагог и у меня нет медали. и вы свою можете никуда не сдавать. а о чем вы спрашивали? как читать Крученых с выражением? вы думали вам кто-нибудь ролик выложит и ваша девочка сразу так прочитает, что с медалью проблем не будет? собственно, чего вы заводитесь - разговор о медали не я затеяла.

я ничего не думала, уж простите. про медаль ответила вам только затем, чтобы стало понятно, что возможно получить медаль и не понимать какого-либо из направлений в литературе. мне проще, я бы попыталась обосновать свое невыразительное чтение, если бы мне пришлось это проходить в рамках школьной программы. да и с педагогами мне больше повезло, по-моему.
девочка очень (!) переживает, что у нее не получается. старается, но не понимает она этот набор звуков. когда я писала процитированный вами пост про медаль и четверки, я только уточнила для людей, что мне лично ни в какое место не уперся смысл этих стихов и я их ни кому читать не буду, но очень нужно объяснить ребенку, который так же, как и я, видимо, устроен и не понимает смысла. и потому не может прочесть так, как требуют. потому что просто заучить то, что не понятно - возможно, но вложить в слова смысл интонацией невозможно, если не видишь смысла. а она хочет его увидеть и понять, как это читать.

[Kraffy]

Чудесные стихи, надо будет выучить.
Почему в школах такое не учат, например:
Считалка:
2 12 46,
48 3 06.
33 1 102,
8 30 32.

Маpш:
18 17! 18 16!
115 13 3006!
90 17! 90 16!
240 110! 526!

Пушкин:
17 30 48
140 10 01
126 138
140 3 501

Маяковский:
2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21
14 0 17

Есенин:
14 126 14
132 17 43...
16 42 511
704 83

170! 16 39
514 700 142
612 349
17 114 02

Веселые стихи:
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!

45 108 2
47 16
3 4 502
20 20 20

7 14 100 0
0 0 0 13
37 08 5
20 20 20

Грустные стихи:
511 16
5 20 337
712 19
2000047

3 1512
16025
11 0 3 15
100006 02 05

Импровизация
3 4 2 1
46 17
300 10 900
57 16

[ХАКЕР и К]

Сообщение от щас спою

слава богу, я в школе такого не проходила

Интересно, какие отношения у энтих футуристов с дуркой?

[Мариксен]

Сообщение от ХАКЕР и К

Интересно, какие отношения у энтих футуристов с дуркой?

Если Вам интересно мое мнение, то ответ такой: отношения неизвестны, точно такие же, как в среднем по популяции.