|
|
19.09.2011, 14:09
|
#261
|
Хранитель
Регистрация: 13.11.2008
Адрес: Охта
Сообщений: 11 244
|
Рискну дать совет: обязательно надо довести до автоматизма часть В. Увы, безумно обидно, когда баллы снижают именно за первые 18 заданий! В своем посте №5 я давала ссылки на сайт, где эти задания как раз на время можно порешать.
Моя, например, умудрилась потерять там 2 балла
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 14:12
|
#262
|
Наш человек
Регистрация: 02.03.2005
Сообщений: 9 911
|
Совет очень дельный. Эти дети Жутко безответственны ! То, что им кажется простым, могут делать шаляй-валяй - лишь бы быстрее! Буду проводить работу. Если поедем куда-нибудь в поезде - обязательно будем решать все. На время. Все части.
__________________
отдых - это смена источника усталости
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 14:14
|
#263
|
Хранитель
Регистрация: 13.11.2008
Адрес: Охта
Сообщений: 11 244
|
и это правильно
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 14:20
|
#264
|
Элита
Регистрация: 21.09.2009
Сообщений: 2 233
|
Цитата:
Сообщение от клякса3
скачайте всё, что только можно (уже приводили массу ссылок) и решайте, решайте и ещё раз решайте.
|
Не соглашусь. Т.е. решать надо, регулярно, много, из разных источников. Но часто такое решательство превращается в тупое натаскивание на конкретные типы задач, а надо-то совсем другое - предмет выучить, чтобы не бояться и несколько иных задач. Ведь невозможно натаскаться на все задачи, и никто не гарантирует, что ребенок справится с задачей, которая будет несколько отличаться от тех, что он решал. Т.о. в первую очередь необходимо изучать теоретический материал, а уж затем учиться применять теорию к решению задач. ГИАшные сборники для этого не годятся. Их можно использовать лишь для тренировки и контроля, когда теория выучена и задачи по соответствующим темам освоены. А учиться по ним невозможно.
Самое простое: берем школьные учебники, разбираем материал, самостоятельно его пересказываем (с выводом формул и доказательством теорем), решаем все задачи из каждого параграфа. Трудности с решением задач на этом этапе часто означают плохо понятую теорию, которую приходится изучить заново. Потом берем пособия, в которых задачи разбиты по темам с возрастанием сложности в каждой теме, и прорешиваем их. При этом опять же выявляются пробелы в теории, формируются устойчивые навыки и накапливается опыт. И лишь потом можно тренироваться на время и точность по сборникам вариантов ГИА (ЕГЭ).
__________________
Легче понять, чем запомнить
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 15:42
|
#265
|
Наш человек
Регистрация: 15.02.2010
Адрес: Ленинский пр.
Сообщений: 8 309
|
Цитата:
Сообщение от ad1966
Не соглашусь. Т.е. решать надо, регулярно, много, из разных источников. Но часто такое решательство превращается в тупое натаскивание на конкретные типы задач, а надо-то совсем другое - предмет выучить, чтобы не бояться и несколько иных задач. Ведь невозможно натаскаться на все задачи, и никто не гарантирует, что ребенок справится с задачей, которая будет несколько отличаться от тех, что он решал. Т.о. в первую очередь необходимо изучать теоретический материал, а уж затем учиться применять теорию к решению задач. ГИАшные сборники для этого не годятся. Их можно использовать лишь для тренировки и контроля, когда теория выучена и задачи по соответствующим темам освоены. А учиться по ним невозможно.
Самое простое: берем школьные учебники, разбираем материал, самостоятельно его пересказываем (с выводом формул и доказательством теорем), решаем все задачи из каждого параграфа. Трудности с решением задач на этом этапе часто означают плохо понятую теорию, которую приходится изучить заново. Потом берем пособия, в которых задачи разбиты по темам с возрастанием сложности в каждой теме, и прорешиваем их. При этом опять же выявляются пробелы в теории, формируются устойчивые навыки и накапливается опыт. И лишь потом можно тренироваться на время и точность по сборникам вариантов ГИА (ЕГЭ).
|
так и случилось
в школе сдали на 5, в техникуме на 3, а ведь писали тесты - то, что она могла лучше ГИА
__________________
Жалейте и балуйте своих детей, неизвестно что их ждет в жизни! (С)
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 16:10
|
#266
|
Частый гость
Регистрация: 22.09.2009
Адрес: С.-Пб, Московский р-н
Сообщений: 97
|
А у нас на собрании, на мой вопрос когда надо определиться с экзаменами по выбору - сказали к 1-му апреля. И только я удивилась и попросила Классную, чтобы она "озадачила" детей пораньше - хотя бы к Новому Году.
По поводу формы сдачи было сказано - всё в форме ГИА. Подготовка по 1 часу - русский и математика включены в расписание, а про другие - сами, сами.
В принципе всё понятно. Школа даёт определённый набор знаний. А кто как их понимает- усваивает это теперь не их вопрос. А экзамены это личное дело каждого. Хочешь в 10-й и в институт - готовься, не хочешь - на минимум баллов все сдадут. У нас сейчас 3 девятых. 9а - гимназический класс - 16 чел. У них с 5-го класса - дополнительно английский 3 часа и математика 2 часа. 9б - 32 чел., 9в - 28 чел. Будет 2 десятых - гимназический и ещё один.
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 16:30
|
#267
|
Наш человек
Регистрация: 02.03.2005
Сообщений: 9 911
|
Цитата:
Сообщение от ad1966
Не соглашусь. Т.е. решать надо, регулярно, много, из разных источников. Но часто такое решательство превращается в тупое натаскивание на конкретные типы задач, а надо-то совсем другое - предмет выучить, чтобы не бояться и несколько иных задач.
|
"Несколько иные задачи" в ГИА отсутствуют
Хотя никто не отрицает того, что в других местах они присутствуют и решать их надо уметь. Поэтому подготовка к ГИА и изучение математики - это несколько разные вещи. Причем последнее включает первое, но не наоборот
Вывод: сдать ГИА(ЕГЭ) в разы легче, чем получить хорошие баллы на олимпиаде. Но - кесарю-кесарево, а слесарю-слесарево
__________________
отдых - это смена источника усталости
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 16:35
|
#268
|
Наш человек
Регистрация: 02.03.2005
Сообщений: 9 911
|
Цитата:
Сообщение от ошка
Хочешь в 10-й и в институт - готовься, не хочешь - на минимум баллов все сдадут. У нас сейчас 3 девятых. 9а - гимназический класс - 16 чел. У них с 5-го класса - дополнительно английский 3 часа и математика 2 часа. 9б - 32 чел., 9в - 28 чел. Будет 2 десятых - гимназический и ещё один.
|
У нас все не как у людей. И в 10-й класс надо поступать по конкурсу. Правда, результаты ГИА учитываются далеко не в первую очередь, равно как и оценки в табеле. Я полагаю, что кроме своего лицея сын будет пытаться поступить и в другие. Хотя для него приоритетны экзамены в лицее, он хочет и дальше там учиться (а я сомневаюсь и хочу, чтобы он пробовал поступать в другие спец. школы). Поэтому и учим математику, а не готовимся к ГИА.
__________________
отдых - это смена источника усталости
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 16:57
|
#269
|
Хранитель
Регистрация: 13.11.2008
Адрес: Охта
Сообщений: 11 244
|
Цитата:
Сообщение от mamaolya
"Несколько иные задачи" в ГИА отсутствуют
|
ну почему же? в прошлом году наибольшее затруднение у очень многих вызвала задача о химических элементах с долями (последняя в части С)
|
|
Цитировать ·
|
19.09.2011, 17:57
|
#270
|
Наш человек
Регистрация: 02.03.2005
Сообщений: 9 911
|
А что там было особенного кроме слов про химические элементы?
__________________
отдых - это смена источника усталости
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|