Школы Фрунзенского района

[Verar]

Сообщение от Весенний перевёртыш

Грустно мне от такой категоричности по отношению к деткам. Откровенно пытаются избавиться от "неугодных", - то ли непрофессионализм свой т.о. прячут, то ли местечки освобождают для "угодных"...
Про ДЗ... Я специально уточнила, что нет их ОФИЦИАЛЬНО. Листочки с ДЗ для первоклашек сама лично в день собрания видела.

А какой именно диагноз Вашему ребенку учителя поставили? Они имеют на это право?
Можно в личку. Спрашиваю, т.к. есть вероятность, что попадем в схожую ситуацию

А вот так их диагноз и называется "Жуткая логопедия" , - дальше как хочешь, так и понимай.

[taty-r]

А что других школ мало? Я никак не могу понять, чем 365 вас так привлекает? Обычная дворовая школа, только в своё время как-то себя показала, теперь все туда и идут.В школах, как их называют, дворовые, порой намного лучше образование, да и детей в классе поменьше, а это уже много значит. Надо выбирать учителя, а не школу. А если хотите выбрать школу, так я бы на вашем месте прошлась бы по близлежащим 3-4 школам и составила своё мнение о той или иной школе. До 1 апреля ещё есть время, хотя можно это сделать и в апреле.

[тоник]

Сообщение от Yanchik24

Девочки, я не могу ответить на такие вопросы (касательно пед.состава, ур-ня знаний и т.д.), я немножко с другой стороны видела гимназию ( 295 гимназия На Софийской) - год вела практику у двух 5-х классов. Детей видела на своих и чужих уроках.
Знаете, нас предупреждали - тут гимназия для особо одарённых детей, мол, очень подвинутых, развитых и т.д.
.............................................
.............................................
А по итогам года я сделала свои выводы (с учётом многих тестов, поведения, реакции детей, успеваемости, индивидуальных возр. психо-физ. особенностей, способностей и проч. многих параметров пед. исследования).
И знаете, дети - как дети, самые обычные. И так же ерундой на уроках страдают, как и в любой другой школе. На переменах - тот же дурдом в корридорах - не пройти, с ног собьют, куча-мала во всех углах. На урок приходили хуже, чем после ФК.
А вот уроки литературы (чужой) - не забуду никогда. Уж простите:
5-ый класс. детям по 10-12 лет.
2 читающих человека в одном классе, и 1,5 - в другом. Остальные - по складам, с ошибками, с пальчиком, слова сокращают, препинаков не видят... Вообщем, у меня был лёгкий шок. На вопросы учителя по произведению отвечают (по тексту!) - сплошное косноязычие, сорные слова и т.д.
Простите, но как их в 5 класс взяли???? Ведь у них туда не просто перевод - а серьёзные вступительные экзамены! А они читать не умеют.
Я после этой ситуации - бегом со своим ребёнком чтением заниматься. Читаем бегло с 4-х лет. Сейчас - стихи и пересказы текстов. Ребёнок счастлив и любит книги. И я тоже.
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,

Вот. Делайте свои выводы. Меня не ругайте. У каждого здесь может быть своё мнение.

295 Школа хороша для гуманитариев, т.к. технические предметы на нуле. Эта школа хороша дисциплиной.

[Yanchik24]

Сообщение от тоник

295 Школа хороша для гуманитариев, т.к. технические предметы на нуле. Эта школа хороша дисциплиной.

Не поняла Вас - при чём тут технические предметы?
И дисциплины тоже я не заметила - всё таки год - это не мало.

[Vazissa]

Сообщение от Yanchik24

Не поняла Вас - при чём тут технические предметы?
И дисциплины тоже я не заметила - всё таки год - это не мало.

Чтобы не вводить никого в заблуждение, сразу нужно признать, что первая и вторая площадка этой гимназии - пока ещё очень различаются по уровню детей и по дисциплине.
Года четыре назад обычную дворовую школу присоединили к 295 гимназии. За эти несколько лет на этой второй плащадке всё изменилось к лучшему. Но традиции, как и мозги, кардинально за такой короткий срок не поменять.
Но вот несколько штрихов - пару недель назад я видела выступление группы детей из 4-го класса со второй площадки на гимназической научной конференции. Я была просто потрясена, четвероклассники провели такую интересную презентацию! Они представляли результаты почти годичного труда - исследование загадок Бермудского треугольника.
Эти дети только подтверждают то, что даже на второй площадке те, кто хочет, могут развиваться и расти. Условия и шанс есть у всех.

[Sarang_Song™]

Сообщение от Verar

А вот так их диагноз и называется "Жуткая логопедия" , - дальше как хочешь, так и понимай.

Кошмар...

[Sarang_Song™]

Сообщение от taty-r

А что других школ мало?

А это кому вопрос? Если мне, то моему ребенку 5 , и 365 была просто первой школой, в которую я сходила на собрание. И в 218 бы сходила, только прозевала.

[Don&Magdalina]

По осени буду собрания для родителей будущих первоклашек.

[Sarang_Song™]

Сообщение от Don&Magdalina

По осени буду собрания для родителей будущих первоклашек.

По осени может уже не быть времени.
Да и хоелось бы к осени уже примерно представлять, что, где и как, ведь к тому времени уже на подготовку будет пора записываться.

[Don&Magdalina]

Да правильно Вы всё делаете, конечно. )))