Когда у ребенка просыпается сознательность?

[Наталькина]

Сообщение от Глеб Егорыч

ну значит надо продолжать искать
смыв рук под микроскопом, например, очень впечатляет

прикупить микроскоп что ли....

Сообщение от Глеб Егорыч

а вы своё качество бороться с трудностями считаете природным или воспитанным родителями?

да вот и не знаю я. Мне кажется, что больше воспитание. С другой стороны прекрасно понимаю, что даже если двух человек воспитывать одинаково, разные люди вырастут.

Сообщение от Перламутровая

Стимул равен реакции.Когда моему очень нужен был автобус из лего, то французский алфавит был выучен на раз-два, но после получения автобуса также быстро забыт. То же самое с таблицей умножения - до сих пор не может запомнить, хотя стимул был и было выучено и получено (это я сейчас не к тому,что за что покупается)
Я например человек результата - если я не уверена в результате или вообще его не представляю, то мне процесс на фиг не нужен. Муж у меня человек процесса - ему не важно когда наступит результат, какой это будет результат - ему нравится процесс, он будет его совершенствовать, менять, усложнять, упрощать, не обращая внимания на то, что результат будет отодвигаться дальше и дальше. А наш сын - если результат требует каких-то усилий - физических, умственных или еще каких, то ему не нужен ни результат, ни процесс Важен только факт наличия какой-нить игрушки, а потом можно забыть все что пришлось для этого сделать. Остается только ждать момента, когда ему понадобится хоть что-то - процесс или результат

Интересно про человека процесса и результата, думаю, кто же я, какой человек. Скорее процесса. Муж - результата. А сын как у Вас -
Игрушками стимулировать пробовали, но поняли, что это не верный путь. Не наш во всяком случае.

[COBА]

Сообщение от Глеб Егорыч

проф. Павлов утверждал, что условный рефлекс формируется за 21 день

Так и живу... никем не выдрессированная.

[pogranec]

Сообщение от Глеб Егорыч

проф. Павлов утверждал, что условный рефлекс формируется за 21 день

В отношении собак он, возможно, прав (надо признать, собака у меня туповата ). А в отношении детей - собаки их явно в этом превосходят

[Глеб Егорыч]

а личный пример у вас тоже не работает? мы первое время ходили чистить зубы и мыть руки вместе. Пока для всех участников процесса это не стало простой привычкой, а не проявлением сознательности.

[Глеб Егорыч]

Сообщение от pogranec

В отношении собак он, возможно, прав (надо признать, собака у меня туповата ). А в отношении детей - собаки их явно в этом превосходят

так и запишем - у детей рефлекс формируется дольше, чем 21 день
хотя, кстати, иногда нужно одно, но очень впечатляющее воздействие, чтобы на вю жизнь запомнил

[Пиния]

дети более сложные психически существа да простят меня собаколюбы
будьте снисходительнее. Проявляйте терпение, но без попустительства (если зубы чистит нужно, то нужно без вариантов)

[Наталькина]

Сообщение от Глеб Егорыч

так ему-то, ребенку, зачем эти ваши "убрать постель, игрушки, повесить одежду"? (на зубы замотивировать проще - всё же это его собственные зубы, не чужие).
а про белье, одежду - если бы сам стирал и гладил, то может и подумал бы о том,что надо беречь и аккуратно обращаться.
Про игрушки - в помойку всё, что валяется. Очень действенный метод.

Про игрушки в помойку - согласна, работает. Хоть их прибирает. Меня даже возмущает, не знаю как сказать.... то, что ему неимоверно лень, вот просто офигеть, как лень, что-то делать. Я уже все в одну кучу.

Сообщение от pogranec

Ну, Вы про "сознательность", а я про "рефлекс". Т.е. мой, даже замечтавшись, помоет руки. Не потому, что он думает о микробах, потому, что он так привык. Что касается именно скорости вырабатывания привычки - не помню уже, достаточно быстро произошло, т.к. я постоянно бдю .

Да я тоже бдю, но если мечты, то все, нафиг все рефлексы.

Сообщение от Глеб Егорыч

проф. Павлов утверждал, что условный рефлекс формируется за 21 день

Видимо мой - исключение))) причем из всех правил.

А если серьезно, вот есть же у церковных людей такое понятие как послушание. Ведь не зря оно дается, воспитываются кротость, уважение к старшим, трудолюбие. А вот как в быту эти качества воспитать.

[Перламутровая]

Сообщение от Наталькина

Интересно про человека процесса и результата, думаю, кто же я, какой человек. Скорее процесса. Муж - результата. А сын как у Вас -
Игрушками стимулировать пробовали, но поняли, что это не верный путь. Не наш во всяком случае.

Я тоже этот способ держу про особый запас. Последнее время пробую пользовать другой - если не сделаешь что-то хорошо\отлично (в частности контрольную, диктант, еще чего-нибудь) то я заберу у тебя тот же автобус, конструктор, ё-ё или что там актуально на данный момент времени. В большинстве случаев срабатывает. Отрицательных сторон этого метода пока для себя не увидела. Акцентирую на учебе, потому как молодой человек не хочет включать голову на предмет проверить самого себя -т.е. не очень хорошие оценки у него не потому что он не знает, а потому что ему лень себя проверить. Это я точно знаю. А так как я ЗНАЮ, что он может показать отличный РЕЗУЛЬТАТ , то я буду биться до последней палки крови

[Наталькина]

Сообщение от Глеб Егорыч

а личный пример у вас тоже не работает? мы первое время ходили чистить зубы и мыть руки вместе. Пока для всех участников процесса это не стало простой привычкой, а не проявлением сознательности.

Нет, ну если вместе ходить, то да. Будет чистить.

[Глеб Егорыч]

ну так у "церковных людей" есть еще хорошее понятие "божий страх", "грех" и другие моральные регуляторы, которые с малолетства встраиваются в представления о мире.

всё же вы запутались и претензиях, и в желаниях
чистка зубов, мытье рук - это всё же на выходе становится привычкой и к сознательности не имеет отношения, т.е. это условный рефлекс
уборка игрушек, кровати - это бытовой навык, как ребенка на него замотивировать, зависит уже от ваших отношений, условий, представлений и т.п.
если вам хочется просто послушания уровня "мама сказала - сын сделал" - то это вообще отдельный вопрос.
если речь идет о сознательности - то это уже другой уровень, когда ребенок сам кртически оценивает ситуацию и понимает, какие действия надо выполнить