|   | 
  | 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:50
			
			
		 | 
		
			 
			#21
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Активный участник 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 04.10.2008 
				Адрес: м. Звездная, 
				
				
					Сообщений: 354
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			 Соглашусь с предыдущими высказываниями - накопилась усталость у девочки. У нас неплохой психолог в школе и вот что она советовала нам в осений и весений сложные периоды. Принимать успокоительные ванны с солью, с травами, делать массажики легкие успокаивающие перед сном. Пить витаминки для школьников. И поддержка обязательна, что мы мол, любим тебя и всегда поддержим. Кстати, последнее очень помогает, на примере своей первоклашки говорю. Тоже тот ещё "психиатр" .  
		 
		
		
		
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:51
			
			
		 | 
		
			 
			#22
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Активный участник 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 04.10.2008 
				Адрес: м. Звездная, 
				
				
					Сообщений: 354
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			Соглашусь с предыдущими высказываниями - накопилась усталость у девочки. У нас неплохой психолог в школе и вот что она советовала нам в осений и весений сложные периоды. Принимать успокоительные ванны с солью, с травами, делать массажики легкие успокаивающие перед сном. Пить витаминки для школьников. И поддержка обязательна, что мы мол, любим тебя и всегда поддержим. Кстати, последнее очень помогает, на примере своей первоклашки говорю. Тоже тот ещё "психиатр" .  
		 
		
		
		
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:51
			
			
		 | 
		
			 
			#23
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Наш человек 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 20.06.2008 
				Адрес: тут 
				
				
					Сообщений: 7 105
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			
	Цитата: 
	
	
		
			
				
					Сообщение от  Карусель
					 
				 
				Я не спихолог, но моё мнение типичное перенапряжение от доп. занятий, даже если они ей очень нравятся. Ребёнок устал и морально и физически, сейчас весна, авитаминоз и стрессовые ситуации ...Побольше отдыха, вместо мультиков спокойные игры в куклы, в домино, шахматы и т.д., сказки перед сном, прогулки и ждать, ждать, ждать, пока повзрослеет и адаптируется к такой насыщенной жизни. 
			
		 | 
	 
	 
 именно!! хотела написать..опередили ..... у нас истерики по весне происходят... проконсультируйтесь с неврологом.. может кроме витаминов что то поддерживающее давать.. нам например хорошо "киндер-биовиталь" помогает.. в нём лецитин.. он на нервную систему благотворно влияет.. ещё магне Б6 тоже очень хорошо помогает.. только проконсультируйтесь с доктором  .. своеременная терапия  облегчит жизнь вашей дочери..  заодно сохранит ваши нервные клетки  
		 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
				Эх, грехи, грехи… Достали, проклятые, хоть лес меняй... Ну, с Богом.... Хлеб наш насущный даждь нам днесь, и отпусти нам долги наши… как и мы... 
 
 
			 
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:51
			
			
		 | 
		
			 
			#24
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Старожил 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 28.04.2007 
				Адрес: Любимое Купчино 
				
				
					Сообщений: 1 304
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			Если поведение Вашей девочки вне дома (когда родителей нет рядом) вполне адекватное, то можно поискать проблему в семье. А как Ваша дочь относится к младшей сестрёнке? Здесь может быть такой вариант: младшей девочке Вы и папа уделяете гораздо больше внимания, более ласковы с ней, и старшая, думая, что младшую любят больше, начинает уподобляться ей в поведении, таким образом пытаясь вызвать у родителей точно такие же чувства и отношение к себе, как к младшей , отсюда и происходит следующее: "начинает фыркать, кривляться, потом издавать невнятные звуки, что-то вроде МЭ-э-э!!!! Может резко стучать по столу, швырнуть вещи в сторону." (с)
		 
		
		
		
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:54
			
			
		 | 
		
			 
			#25
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Наш человек 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 08.11.2007 
				
				
				
					Сообщений: 7 808
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			очень похоже на поведение моего ребенка. правда он был всегда неуравновешенный, но бывают и обострения. Нам помогла консультация неволога,на которой она назвала две важные для меня причины такого поведения. во-первых, это действительно возрастной кризис, в этом воз-расте происходит как в подростков резкое изменение в физическом развитии, гормональные изменения и как следствие эмоциональная неуравновешенность. и второе: это незрелость нервной ситемы моего ребенка, который такой кризис переживает драматичнее других. нам назначалиьс препараты ( не те, которые успокаивают, а те которые помогают созреть нервной системе, например пантагам, глиателин и другие, на фоне приема которых ребенок действительно становился взрослее, уравновешеннее, собраннее). кстати, рождение второго ребенка тоже нарушает баланс. возможно, с вашей девочкой происходит что-то подобное. по себе знаю, что когда ребенок так фестивалит, труднол удержаться и не срываться самой. в итоге иногда получается замкнутый круг: нервный ребенок-нервная мама - нервный ребенок и так далее. Если хватает душевных сил, то лучше чтобы пример спокойствия и конструктивного общения все-таки задавали родители.  и еще, такое поведение ребенка можно с ним обсуждать, и искать другие варианты для реакции, но только если ребенко в этом состоянии сейчас не находится, а спокоен и настроен на общение. 
вот, все что пришло в голову, может что пригодится
		 
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
				 
			 
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:56
			
			
		 | 
		
			 
			#26
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Наш человек 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 09.03.2009 
				Адрес: Охта - Центр 
				
				
					Сообщений: 5 140
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			Очень похоже на ревность. Но обычно это цепочка проблем,  которые мы взрослые не считаем проблемами.  Считается, что сейчас у нее второй переходный возраст( первый обычно в районе трех лет) Для нас самое сложное было понять элементарное- ребенка не слышат и она по всякому пыталась обратить на себя внимание. Какая то дисгармония у нее сейчас, мы это проходили(есть хороший специалист,но потребуется терпение) Начинать придется с себя-как ни странно!
		 
		
		
		
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			14.04.2009, 23:58
			
			
		 | 
		
			 
			#27
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Мега-элита 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 20.10.2006 
				Адрес: В.О. 
				
				
					Сообщений: 4 528
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			Мой старший (ему 7.5) такое неадекватное поведение иногда демонстирует,когда ревнует к мелкому (у которого естественно не так много обязанностей и уборка носков не карается строго  , его подсознательно больше балуют,меньше с него спрашивают и даже тоном разговаривают другим тоном-как с малышом. Весной обычно всегда какое-то обострение -нас даже учительница предупреждала об этом осенью. 
В такие моменты я понимаю,что ему хочется побыть маленьким и просто любимым человеком. Помогает мотивированное объяснение своих просьб и поведения в дружественном и как бы делящемся (как с другом) тоне. Можно больше хвалить и гордиться успехами, провести выходные вдвоем.Тогда на какое-то время хватает.
 
Так что думаю тут для каждого свой рецепт-может она просто к младшему ребенку ревнует и запуталась совсем,плюс весна усугубляет и накопившаяся усталость. Иногда помогает просто провести выходные вдовоем с папой или мамой (кто ей ближе),где-нибудь на природе,без придирок,можно немного поговорить по душам,чтобы ребенок почувствовал себя опять самым любимым, оцененным и т.п.
		  
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
				 
			 
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			15.04.2009, 00:04
			
			
		 | 
		
			 
			#28
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Небожитель 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 02.11.2006 
				Адрес: Санкт-Петербург  Дачное 
				
				
					Сообщений: 17 163
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			А по жопе давать пробовали?
		 
		
		
		
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			15.04.2009, 00:10
			
			
		 | 
		
			 
			#29
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Наш человек 
			
			
			
				
			
			
				 
				Регистрация: 08.11.2007 
				
				
				
					Сообщений: 7 808
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			
	Цитата: 
	
	
		
			
				
					Сообщение от  SteD)
					 
				 
				А по жопе давать пробовали? 
			
		 | 
	 
	 
 наверное это эффективно, в плане сиюминутного решения конфликта в пользу сильнейшей стороны. но вряд ли семилетний ребенок, пребывающий в согласии с самим собой, в состоянии душевного равновесия будет демонстрировать такое поведение. А задача как раз разобраться с тем, что происходит с ребенком и помочь ему прожить это, пережить и научиться новому и конструктивному.
		  
		
		
		
		
		
		
			
				__________________ 
				 
			 
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
	
	
		
	
	
	
		
			
			 
			15.04.2009, 09:05
			
			
		 | 
		
			 
			#30
			
		 | 
	
 
	| 
			
			 Элита 
			
			
			
			
				 
				Регистрация: 16.03.2008 
				
				
				
					Сообщений: 1 797
				 
				
				
				
				
				     
			 
	 | 
	
	
	
		
		
  
		
		
			
			У нас тоже так было, но в 1-2 четвертях - шла адаптация к школе, я так понимаю.  
 Наверное, все-таки при таких школьных и внешкольных нагрузках, где она "держит марку",  ей хочется дома не таких же требований как в школе и на занятиях (учится хорошо, отвечать правильно, убирать носки), а просто БЫТЬ.  
А тут опять, мы, взрослые со своими требованиями.  
Я лично Вас прекрасно понимаю - - надо же их и к домашнему порядку приучать, но, видимо, Ваша доча тоже немного устала и хочет покоя и наверное, ласки. 
 
У нас когда были такие психозы - поойдешь с ласковым словом, порой прогонит, порой в комнате закроется, а потом, знает, что мама не сердится, а беспокоится, после повторного захода - заплачет, пожалуется: "Мама, я не знаю, что со мной....", мы поцелуемся, пообнимаемся и вроде отпускает..
 
Приласкайте ее, короче   
А у Вас есть возможность иногда ее дома оставить, в школу не сходить?  Есть у нее возможность побыть одной, наедине с самой собой?
		  
		
		
		
		
		
		
		
	 | 
 
	
		 
		
		
		
		
		 
	 | 
	
	
	
		
		
		
		
			Цитировать · 
		
		
		
		
		
		
		
			
		
		
		
	 | 
 
 
	 
	
		 
	 
 
 
	
		
	
	
	
	
	
		
	
		 
		Ваши права в разделе
	 | 
 
	
		
		Вы не можете создавать новые темы 
		Вы не можете отвечать в темах 
		Вы не можете прикреплять вложения 
		Вы не можете редактировать свои сообщения 
		 
		
		
		
		
		HTML код Выкл. 
		 
		
	  | 
 
 
	 | 
	
		
	 | 
 
 
		 
	 
 
 
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®. 
 | 
	
	
	Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.  Перевод на русский язык -   idelena
	
	 
 |   
 | 
  | 
  |