КАК ПОВЛИЯЛО УМЕНИЕ РЕБЁНКА ЧИТАТЬ ДО ШКОЛЫ НА УЧЁБУ?

[Вредная баба]

Сообщение от Илона.74

Ничего подобного, просто учителя очень умело выбрасывают обучение чтению - и из "Азбуки" (ШР) в том числе - переложив это дело на родителей и подготовку.

Про скорость чтения: в четверг на родительском собрании наша учительница чертыхалась на эту тему "...кто составляет эти нормы? У меня есть дети, которые НИКОГДА не будут быстро читать, потому что они медленно разговаривают! Но они прекрасно понимают суть!! И что мне с ними прикажете делать??!!"

Абсолютно. И это главное. Само по себе быстрое чтение (умение быстро проговаривать текст) не гарантирует успешное обучение. Более того, есть дети, которые быстро тараторят, не понимая о чем...
Моя старшая в первом классе читала медленнее большинства одноклассников, 46 слов на конец года дались ей немалыми усилиями. Слабое чтение успешно компенсировалось хорошей концентрацией, эрудицией, сообразительностью и т.д. Проблемы были скорее психологические. Т.к. страдало самолюбие ребенка, это раз. А Во-вторых, учительница говорила "ужас-ужас" и заставляла читать быстрее, чем дочь физиологически могла....

[Virtual72]

Сообщение от Илона.74

Ничего подобного, просто учителя очень умело выбрасывают обучение чтению - и из "Азбуки" (ШР) в том числе - переложив это дело на родителей и подготовку.

Про скорость чтения: в четверг на родительском собрании наша учительница чертыхалась на эту тему "...кто составляет эти нормы? У меня есть дети, которые НИКОГДА не будут быстро читать, потому что они медленно разговаривают! Но они прекрасно понимают суть!! И что мне с ними прикажете делать??!!"

Но в ШР есть Азбука. А в 2100 для не умеющих читать детей отводится первые два месяца на алфавит и т.д. при этом в учебнике это настолько неявно, что я только недавно поняла, что загадочные тени на заднем плане - буквы для изучения нечитающими детьми. Этапа обучения чтению по слогам такими детьми в учебнике НЕТ. то есть нечитающие дети с точки зрения этой программы - этакие сферические кони в вакууме. Всерьез учить их никто не собирается

[Вредная баба]

Сообщение от Virtual72

Но в ШР есть Азбука. А в 2100 для не умеющих читать детей отводится первые два месяца на алфавит и т.д. при этом в учебнике это настолько неявно, что я только недавно поняла, что загадочные тени на заднем плане - буквы для изучения нечитающими детьми. Этапа обучения чтению по слогам такими детьми в учебнике НЕТ. то есть нечитающие дети с точки зрения этой программы - этакие сферические кони в вакууме. Всерьез учить их никто не собирается

+ 100000 Благодаря таким "учебникам" и начинается родительский психоз "научи ребенка читать до школы"....

[Olayka]

Сообщение от pogranec

Нужно, наверное, уточнить на каком уровне ребёнок читал. Мой, например, читать умел, но ОЧЕНЬ медленно - 15 слов в минуту, это, ИМХО, всё равно что не умел...

Тоже самое. Читал очень плохо и очень медленно. В школе быстренько все нагнали. Сейчас практически отличник

мне кажется, это не связано напрямую именно с умением читать. Способный ребенок быстро все наверстает и будет хорошо учиться.
А, если способностей нет, то и скоростное чтение не сильно поможет.
Но стартовать читающим деткам, конечно, легче.

[плюшевая мышка]

Сообщение от Virtual72

Но в ШР есть Азбука.

Я вас умоляю! Они не учатся читать по этой азбуке! Там просто буквы, которые типа изучаются, разбросанные по книжке с текстами.

[Папский городок]

Учатся еще как!

Опять же, если учитель захочет!

21 век, Перспектива тоже подразумевают обучение чтению - там есть буквари. Только часто об этом родители и знать не знают!

[Ненавижу!]

До школы читал хорошо, сейчас второй класс, скорость чтения упала, читает как средний в классе. Пол класса до школы не читало, сейчас все почти равны.
Раньше он читал просто чаще, а сейчас нет времени, много других уроков и кружков. Нет тренировки..вот и результат.

На успеваемость по другим предметам никак не повлияло умение читать. (ни у кого в классе)

[Gretta]

Сообщение от ЛЯЛЯ-МАЛЯЛЯ

Собственно говоря, вопрос возник из-за недоумения многих родителей по поводу наших занятий чтением с сыном. К слову успехи пока не высокие(знает алфавит, читаем слоги, трудности с соединением слогов в слова), но думаю чем раньше начнем готовиться тем потом будет легче. Главное что прогресс вижу, хотя пока особого удовольствия от процесса не получает

ИМХО, главное чтобы интерес был, хотя бы минимальный. У моего младшего если к чему-то совсем нет интереса, то нужно просто выждать время, и прогресс( например в чтении) наступает очень быстро. Просто он "дозревает" до этого. Важно не переусердствовать. Есть дети, которые за 1 мес. догоняют и перегоняют в чтении ровесников, которые уже на несколько мес. раньше начали учиться читать.

[Ворон_Ёж]

У меня трое детей. Читают все лет с четырёх-пяти. Есть отличник, есть хорошистка и есть троечница. Прямой связи между умением читать до школы и успеваемостью в школе не просматривается.

[Puzjavochka]

Сообщение от Gretta

ИМХО, главное чтобы интерес был, хотя бы минимальный. У моего младшего если к чему-то совсем нет интереса, то нужно просто выждать время, и прогресс( например в чтении) наступает очень быстро. Просто он "дозревает" до этого. Важно не переусердствовать. Есть дети, которые за 1 мес. догоняют и перегоняют в чтении ровесников, которые уже на несколько мес. раньше начали учиться читать.

+1000000 Полностью роддерживаю. Тоже пыталась научить свою дочь читать в 4 года. Она отказалась категорически, а в 4г10мес сама заинтересовалась и читать научилась за неделю. Перед школой сама читала Карлсона, Буратино и т.п. В школе учится хорошо, проблем нет. Но умение читать на успеваемости отражается мало и только в 1 классе. Старший племянник (5класс) читает с 4 лет. Учится хорошо, если рядом бабушка. Если ее рядом нет - учится средне. Оценки от 1 до 5++,т.к. неорганизован и предпочитает читать книжки, а не делать уроки.
Младший (1класс) считает умение читать и писать абсолютно лишним и просит научить его забивать гвозди и чинить машины