Нам 1,5 года! Все про этот возраст!

[ВикаСтар]

1. Дэвушка
2. 84 см
3. около 11 кг
4. 13,5 может 14, если плохо намеряла
5. Умеет, но в еще подкармливает собачку, в итоге все в округе в еде
6. кусочками есть умеет давно с года где-то
7. Суп сама ложкой,
8. почти не говорит, но все понимает, только на, дай, ба (собака), мама, думаю скоро прорвет
9. на горшок не ходит, плачет, если посадить. хотя в годик прекрасно все дела туда делала, незнаю что случилось
10. В общем все что положено по возрасту - делает, кроме разговоров. Ротик, носик и т.д.- показывала еще в 6 мес.

[davva]

Сообщение от Шайн

Может у меня чего с головой стало, а может весна , но я почему то стала слишком подозрительной что ли, впечатлительной, все время прислушиваюсь, принюхиваюсь , сравниваю.

!

Девочка, 1, 4. рост 85, вес чуть больше 11-ти кг. нога около 14 см наверно. Ложкой ест сама, но не полную порцию, надоедает ей на половине. Жует кусочками, суп ест. Пьет из чашки сама. Съедает без печенюшек - фруктов - питья около 900-1000 г, мне кажется..может и больше, на аппетит совсем не жалуемся=)
горшок ещё толком ей не показывала даже. часто говорит, что будет какать сейчас, так что скоро, наверное, заставлю себя заняться знакомством с горшком.
говорит много слов, но чётко звучат мало. т.е. понятий, которые она называет конкретным звуксочетанием очень много, порядка сотни, наверное, но я не уверена, что "гуга" вместо "радуга" можно считать полноценным словом. если считать только четкие слова, которые сразу поймёт незнакомый человек, то не больше 20-ти. ну + имена ближайших гулятельных подружек - друзей, своё имя, моё имя ну и очень много звукоподражаний.
животных знает всех, которых сама я способна распознать, знает несколько основных цветов, основные формы, все части тела.по моим ощущениям понимает всю обращённую к ней речь. ну, скажем так, любые просьбы любой сложности выполняет. все бытовые дела делает вместе со мной. стихи, на которые у меня хватило фантазии обозначить движениями, показывает с удовольствием.

[сказзззка]

1. мальчик сегодня 1.5 года
2. 83 см
3. около 11.5 кг
4. Размер ножки 13.5
5. ест ложкой и пробует пить из кружки
6. Обед когда как.но вылезли коренные верхние нижние и ест мясо кусочками и картошку(у нас с ней проблемы были)
7. суп ест
8. Сколько всего в мл. -не могу сказать)))
8. где.куда.что.вот.мама.папа.кы-кошка.там.да.дай.баба.ну и так что то непонятное)))
9. на горшок не ходим
10.навыки : слушает внимательно и если попросить то приносит к завтраку свой стульчик и стол из комнаты,колготки и футболку когда мокрые,спрашиваешь он отвечает и показывает на все предметы и животных,но не говорит кто это!любит собирать конструкторы типа лего и доски сегена,шнуровки

[самамама]

1. Девочка/мальчик
2. Рост
3. Вес
4. Размер ножки
5. Умеет ли сам(а) есть ложкой
6. Обед (овощи) ест как пюре или кусочками
7. Ест ли суп
8. Сколько всего в мл. вы съедаете за день (примерно)(основная еда)
8. Что говорит
9. Ходит ли на горшок
10. Ну и какие то навыки (повторяет движения, знает где ухо, нос и т.д.)

мальчик
92
примерно 15 кг
15см
сам всё сьел 1 раз -теперь всё выкидываем=кормлю я
кусками ест давно, но сейчас болеем(горло) опять вернулись к блендеру
суп едим , но я варю так,что это можно назвать и первым и вторым
примерно литр+ печеньки\яблоки+сися бай
перестали говорить в 1.1( тогда было 13 слов и фраза 1) - месяц назад опять начали звуки,сейчас появилось - *вот так вот* и *дядя*
горшок как подставка))
слушает всё, делает и реагирует только на то,что ему надо

[-АпЕлЬсИнКа-]

Сообщение от Fashion Queen

ага. 100 слов в 1.5. года. Так это слова всё-таки или звукоподражания? Или только 9 слов??

Стихи показывает это как?

"хорошо развита мелкая моторика" - тут поподробнее .. она быстро шнурки завязывать умеет?

А Вы читать умеете? Еще раз могу написать - говорит слов 100. 9 слов говорит правильно, а остальные слова на своем языке и звукоподражания, которые обозночают конкретное слово/существо.
Стихи показывает так - умывается, моет руки, сороку ворону пальуем по руке вертит и пальцы сгибает поочередно, шишку в лоб показывает, ногою топ, полетели на головку сели и тд и тп. много всего.
по-моему в 1,4 еще никто шнурки завязывать не умеет. Для своего возраста очень хорошо развита мелкая моторика. чего непонятного? разжевывать мне лень

[NatashaSi]

1. мальчик
2. 81
3. 10,6
4. 13,5
5. не умеет – только размахивать и икру есть
6. В обед – суп с мясом (суп в специальной давилке делаю мелко-мелко), мясо режу ножом мелко. На второе в пароварке овощи, потом в блендкр – короче пюре. Ничего не жует – все так старается проглотить.
7. ест с удовольствием
8. наверно около 1000 мл.
8. мама, папа, деда, баба-трактор, зись – ЗИЛ, гля-газель, мама (с ударением на последнем слоге)-камаз,па-панда или пар (по ситуации), дин-дым, дись-душ, янь – лань, къян-кран, тата – паровоз, бума-машина, кака – самокат, няни-банан, амбом-альбом, мия-мыло и много еще. Невропатолог сказал, что мы ранние в плане разговоров и редко мальчики так рано говорить начинают.
9. с 10 месяцев какает стабильно (в поезде какал в памперс – даже плакал и неделю как почти без сбоев на горшок писает, иногда даже в обед просыпается просится на горшок.
10. Кодовое название-«обезьяна чи-чи-чи» - повторяет все и старается залезть повыше, принесет- унесет, в ведро выбросит, есть еще слово бабак (бардак) – убирает за собой игрушки и книжки, конечно если я помогать начинаю, все части тела знает, много животных знает- в общем, деловая колбаса

[sunnyyy]

1. Мальчик 1.5 года
2. Рост 82 см
3. вес 12,3 кг
4. нога 13.5 см (примерно)
5. Ложкой умеет,из чашки пьет
6. овощи в виде пюре
7. В обед суп (ничего не разминаю,с фрикадельками,борщ,с макаронами) Кусочками ест давно
8. В граммах объем еды не знаю....
9. Четко говорит мама,папа,дядя, тетя, баба,пока, му, пупок,еще,ам,дай,на,кА-ка,пук, бабах, тыдыщ,ко-ко. Нечетко (т.е глатает последние буквы)-кар кар,ква-ква,мау
10. С горшком вообще никак
11. Нос,глаза, ручки,ножки,пупок,волосы,уши,зубы-знает где
    Танцует, мусор выбрасывате (по просьбе), стиралку включает,собирает конструктор (Сам играет),мозайку,стаканчики, шнуровка,рисует,прячется (Играет в ку-ку), закрывается рот,глаза,уши (не вижу,не слышу,не говорю), "мишку косолопого" ,"полетели,полетели"делает. Открывает и закрывает все двери. Октручивает все крышечки (есди это крем,то он будет съеден) если это бутылки,то пьет из этих бутылок (кефиры,молоко и т.д) Пытается одеваться, на прогулку на голое тело обевает шапку и шарф наматывает и готов идти. Снимает с себя все что можно, колготки нацится подтягивать. Когда зовет папу или маму, то грчить уже с интонацией. Песня про папу из одного слова..и подпевет рекламе где есть слоги повторяющиеся
    Когда хочет есть, кладет палец в рот и говорит "ам",если что -то хочет чтоб повторили говорит "еще".
    

Волосы у нас тоже не растут....
Цвета и формы не учим

[ДеткаКонфетка]

Сообщение от -АпЕлЬсИнКа-

А Вы читать умеете? Еще раз могу написать - говорит слов 100. 9 слов говорит правильно, а остальные слова на своем языке и звукоподражания, которые обозночают конкретное слово/существо.
Стихи показывает так - умывается, моет руки, сороку ворону пальуем по руке вертит и пальцы сгибает поочередно, шишку в лоб показывает, ногою топ, полетели на головку сели и тд и тп. много всего.
по-моему в 1,4 еще никто шнурки завязывать не умеет. Для своего возраста очень хорошо развита мелкая моторика. чего непонятного? разжевывать мне лень

умеет! Это Я!
в 1 и 4 я пошла в ясли, умела завязывать шнурки и говорила четко слова, выговаривая все буквы, длинные предложения. А в 3 года уже читала!
А моим любимым развлечением было сидеть в прихожей и завязывать и развязывать шнурки на ботинках, спасибо, что никто мне этого не запрещал! Вот что значит "хорошо развита мелкая моторика"...

[sunnyyy]

Автор, а вам это зачем?
Чтоб выработать комплекс в себе,что с ребенком мало занимаются и он много не знает?
Или утвердиться,что мой не хуже других?

Поверьте,не хуже!!!!

[ДеткаКонфетка]

по теме...
автор, меньше читайте и сравнивайте своего ребенка с другими! зачем Вам это?????????? Тем более вес, рост и размер ноги... Этим меня просто убили!!!!!!!!
Сейчас прибегут, расскажут, что дети в 1.5 алфавит знают, а Ваша не знает... И что тогда будете делать?