Отдали бы вы ребенка в частную школу, если бы вопрос финансов вообще не стоял?

[barbaris]

Сообщение от Tinabigi

А кто-нибудь знает подробности о школе семьи Шостаковичей на Васильевском? Я всерьез рассматриваю возможность отдать туда дочку. Если кто-нибудь поделится своим мнением о ней, буду очень благодарна.

А они получили лицензию или кормят обещаниями, как и 2 года назад? Мы оттуда ушли через 10 дней, жалею что вообще попробовали этот вариант-я была против-муж купился на красивое словоблудие о воспитании в вере, любви и пр. Из глобальных плюсов-там дешево по сравнению со всеми другими ЧШ-тогда было 8000 против 21 000 в Ювенте. Неплохие условия, неплохой набор доп. предметов, есть очень приятные учителя. Нам не подошло- моему ребенку было предложено посещать 1 урок в день ДО НОВОГО ГОДА МИНИМУМ, по причине сильной утомляемости (вывод был сделан 8!!!! сентбря.), при этом никто не ответил на вопрос-а как он будет проходить программу? Типа как-нибудь сами, очевидно. При этом психолог школы позволяла себе делать какие-то идиотские выводы- "я работала ПОМОЩНИКОМ невропатолога, мне КАЖЕТСЯ, у вашего ребенка МОГУТ быть эпилептические припадки", -почему-то врачам так не кажется, я слежу за здоровьем своего ребенка, и невролог у него-профессор, доктор наук. Разрешена массовая школа с любой нагрузкой, это уж моя инициатива все же пожалеть ребенка и отдать в коллектив с малой наполняемостью. Перевели в Ювенту, через 2 недели адаптации(он действительно утомляемый, но блин не настолько..)стал ходить на 6 уроков, до 14 часов (нагрузка в Ювенте весьма достойная). Там нам психолог план адаптации начертила, добавляли по уроку раз в несколько дней. Еще через 2 недели мы вернули всех наших репетиторов (у нас мощно идет второй язык и пр.). Все, больше не утомлялся.

[Sarang_Song™]

Человеческий фактор - он в любой школе имеет место быть. Посему частная-государственная это для меня не критерий выбора школы ребенку.

[COBА]

Сообщение от Sarang_Song™

Человеческий фактор - он в любой школе имеет место быть. Посему частная-государственная это для меня не критерий выбора школы ребенку.

Вот именно.

[Tep.lo]

Сообщение от barbaris

Нам не подошло- моему ребенку было предложено посещать 1 урок в день ДО НОВОГО ГОДА МИНИМУМ, по причине сильной утомляемости (вывод был сделан 8!!!! сентбря.), при этом никто не ответил на вопрос-а как он будет проходить программу? Типа как-нибудь сами, очевидно. При этом психолог школы позволяла себе делать какие-то идиотские выводы- "я работала ПОМОЩНИКОМ невропатолога, мне КАЖЕТСЯ, у вашего ребенка МОГУТ быть эпилептические припадки", -почему-то врачам так не кажется, я слежу за здоровьем своего ребенка, и невролог у него-профессор, доктор наук. Разрешена массовая школа с любой нагрузкой, это уж моя инициатива все же пожалеть ребенка и отдать в коллектив с малой наполняемостью. Перевели в Ювенту, через 2 недели адаптации(он действительно утомляемый, но блин не настолько..)стал ходить на 6 уроков, до 14 часов (нагрузка в Ювенте весьма достойная). Там нам психолог план адаптации начертила, добавляли по уроку раз в несколько дней. Еще через 2 недели мы вернули всех наших репетиторов (у нас мощно идет второй язык и пр.). Все, больше не утомлялся.

Атаас... какая прелесть!

[barbaris]

Сообщение от Sarang_Song™

Человеческий фактор - он в любой школе имеет место быть. Посему частная-государственная это для меня не критерий выбора школы ребенку.

Это точно. Я уже после перехода в Ювенту познакомилась с учителем 1 класса нашей самой запростецкой дворовой школы-она мне ТАК понравилась! И у нее опыт работы с детьми с ДЦП в школе "Озерки" был, мой со своей легкой хромотой для нее вообще проблемой не показался, она мне так уверенно сказала-да что я-не подам вашему ребенку руку на лестнице, главное что он умненький и хороший мальчик. Ну очень хорошая, и симпатичная. Но после началки оттуда все равно пришлось бы уходить-школа слабая очень-поэтому не увидела смысла еще раз дергать ребенка.

[Mills]

Сообщение от alisto

Да, забыли только добавить, что Стэнфорд - это частный университет, стоимость обучения где-то 50000 дол., плюс питание, проживание, учебники. И мааааленькое уточнение, туда вообще-то принимают сливки общества .

В Стэнфорд, как и во все университеты Лиги Плюща принимают тех, кто нужен университету. Кто способен принести пользу репутации университета.

И эта нужность определяется не только принадлежностью к элите той или иной страны, но и другими качествами: исключительными академическими успехами, интересной темой исследований, правильным мотивационным письмом и пр.

Может быть имеет смысл изучить вопрос (или поучиться в Стэнфорде) прежде чем выступать?

[Marvel]

Ой отмечусь обязательно (нежно люблю частные школы)
Если (или когда) у меня будет девочка то до 7 класса частная школа = потом год усиленный с репетиторами и приличная школа общеобразовательная школа.

Для своего мальчика, у меня была только началка. Справедливости ради расхлёбываю началку до сих пор (5 класс), но тут дело не в знаниях, а в восприятии мира (разница между частной и гос. достаточно большая) НО ............... в общем то это не смертельно, при смене просто школ сталкиваешься с аналогичными трудностями = разные подход, разные требования.

Я люблю частные школы:lo ve:

[barbaris]

Сообщение от Marvel

Ой отмечусь обязательно (нежно люблю частные школы)
Если (или когда) у меня будет девочка то до 7 класса частная школа = потом год усиленный с репетиторами и приличная школа общеобразовательная школа.

Для своего мальчика, у меня была только началка. Справедливости ради расхлёбываю началку до сих пор (5 класс), но тут дело не в знаниях, а в восприятии мира (разница между частной и гос. достаточно большая) НО ............... в общем то это не смертельно, при смене просто школ сталкиваешься с аналогичными трудностями = разные подход, разные требования.

Я люблю частные школы:lo ve:

Настя, ну вы еще из из ЧШ скакнули мало того, что в ШГН, так еще и через 2 класса, я вообще Томом восхищена, у меня в голове не укладывается, что мы в втором классе, а мальчик старше на 3 мес- в 5 классе ФМЛ! Это меня всегда утешает-я надеюсь, что все же нашего тоже неплохо учат

[Mills]

Про Шостаковичей добавлю свои пять копеек. Я туда тоже сходила на беседу. Через 10 минут разговоров с директором и какой-то странной бабой, называющей себя психологом и позволяющей себе обсуждать детей в присутствии третьих лиц (т.е. меня) возникло сильнейшее желание позвонить в контролирующие органы.
Особенно оно укрепилось после признаний в том, что все это совершенно незаконно (лицензии нет и не планируется).

[barbaris]

Сообщение от Mills

Про Шостаковичей добавлю свои пять копеек. Я туда тоже сходила на беседу. Через 10 минут разговоров с директором и какой-то странной бабой, называющей себя психологом и позволяющей себе обсуждать детей в присутствии третьих лиц (т.е. меня) возникло сильнейшее желание позвонить в контролирующие органы.
Особенно оно укрепилось после признаний в том, что все это совершенно незаконно (лицензии нет и не планируется).

О, не только я взбудоражена их психологомэто приятно, черт побери