Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[mamaolya]

Почему-то Ваша ребенка не хочет заниматься В какой-то мере - это нормально. Никто работать не хочет. Получать удовольствие от труда не всем дано. Точнее, дано немногим.
Нужна какая-то заинтересованность.
Летом же она заниматься не будет. Понаблюдайте, как она встретится с инструментом после каникул.

[COBА]

Сообщение от Типочка

Искренне восхищаюсь мамами-энтузиастками, для которых все эти неприятности не заслонили высокий смысл обучения музыке, которые могут сохранять спокойствие и получать удовольствие. Что с собой делать, и что ещё кроме грубой силы к ребёнке применить, не знаю.

А нет у нас всех этих неприятностей. Когда с моей старшей дочерью было нечто похожее, мы бросили занятия музыкой. Ведь педагог у нас была мягкая и душевная, значит дело было в нелюбви ребёнка именно к занятиям музыкой. Сын обожает ходить в музыкалку. Когда сменили педагога по фо-но (основной инструмент у сына флейта), то полюбил и фо-но.
Может, Вам попробовать уйти к другому педагогу?
ПС. Дома сын не очень-то охотно занимается. Это, мне кажется, нормально.

[Суповой набор]

Поздравляю с окончанием года.. и моя когда-то играла Менуэт Моцарта.. неужели не нравится сама музыка?

Мои ноют изредка (о, но в целом музыкалку любят, инструменты свои - тоже.
В общем, если бы мой ребенок ненавидел бы свое занятие - бросила бы без разговоров.

[Лемпол]

У нас тоже таких проблем нет. Если не сразу идет, говорю, что тогда сегодня заниматься не будем, потому что не успеем. И вообще, не хочешь - не надо. Пока проходит, Скрипку называет скрипулечкой и регулярно ее целует. ,)

Но у нас вот другая проблема. Пока ребенок на частных уроках, со следующего года хотели записать его в муз. школу (в основном, из финансовых соображений). Но здесь (мы во Франции живем) все по-другому. Первый год в сухую, только сольфеджио, второй, если повезет, можно просить инструмент. Можно еще поступать по конкурсу, но нам сказали, что ребенок слишком маленький (6 лет летом будет), узнавала, чему соответствует концерт ридинга (мы сейчас над ним пыхтим), мне ответили, что это классический экзамен конца 4 (или даже 5) года обучения. В общем, уже совсем ничего не понятно.

[Суповой набор]

Сообщение от Лемпол

У нас тоже таких проблем нет. Если не сразу идет, говорю, что тогда сегодня заниматься не будем, потому что не успеем. И вообще, не хочешь - не надо. Пока проходит, Скрипку называет скрипулечкой и регулярно ее целует. ,)

Но у нас вот другая проблема. Пока ребенок на частных уроках, со следующего года хотели записать его в муз. школу (в основном, из финансовых соображений). Но здесь (мы во Франции живем) все по-другому. Первый год в сухую, только сольфеджио, второй, если повезет, можно просить инструмент. Можно еще поступать по конкурсу, но нам сказали, что ребенок слишком маленький (6 лет летом будет), узнавала, чему соответствует концерт ридинга (мы сейчас над ним пыхтим), мне ответили, что это классический экзамен конца 4 (или даже 5) года обучения. В общем, уже совсем ничего не понятно.

согласна - непонятно
а сколько лет вообще-то учатся?
да тут все тоже по-разному
кто-то в 4 года приходит, 2 года на сольфеджио только ходит..
да и уровень тоже разный. я тут ждала старшую дочку в коридоре на экзамене - когда она сдавала этюд с гаммами.. были девочки - 1 класс (конец 2го года обучения) - мазурку Баклановой сдавали.. мне кажется, что моя уже страдала с концертом Зейтца тогда..

удачи!
моя мелкая пока не доросла до Ридинга, но возится с этюдами разными, гаммы играет "на один-на два-на четыре", ну и пьески свои - Сурок и компания идут на экзамен

[mamaolya]

Желаем "Сурку" всего самого хорошего!

[Женька*]

Мне рассказывали, что в Европе другой подход к обучению музыке. Лет до 14 в музыкалках идет общеобразовательная облегченная программа, и только позже, если ребенок собирается продолжать обучение, программа резко усложняется. Ну да и у нас все по-разному. Даник занимается по хрестоматиям 4-5 класса (уж не знаю, какому классу соответствует 3-й концерт Зейца...), у нашей же преподавательницы девочки на год-два старше его ( и по классам тоже) только начинают уже сданное Данькой играть. В общем, программы четкой нет, все зависит от ребенка и от того времени, которое удается выделить для занятий дома. А нас сейчас загрузили кошмарно - я ноты разобрала и ахнула. Из новенького - "Престо" Обера, 3-й концерт Зейца, "Бабочки" Шера, "Музыкальный момент" Свиридова, "В темпе менуэта" Крейслера. Ну и поддерживаем на должном уровне к конкурсу в конце мая "Марш игрушечных солдатиков" Крейслера, "Гавот" Шостаковича и "В гостях" Металлиди. Плюс к этому пяток этюдов - "ну вы посмотрите, учить не надо, так, для информации" и гаммы. Я в обмороке, деть терпит, играет, носится с нотами: "Мам, посмотри, как тут у Свиридова забавно написано!" А я ничего не понимаю - ну ноты и ноты...Свиридов и Свиридов...

[Женька*]

Сообщение от exception

а не знаю, оценка будет после второй части..
думаю, что если не будет срывов, то должна на 5- вытянуть все в целом

Конечно, должна!!!

[Суповой набор]

ух ты. Третий Зейтца.. мы его только слушали, когда искали записи 1го.. а первый Данька играл?

[Женька*]

Играл, но так как-то, ознакомительно... Не выучил он его до конца