Цитата:
Сообщение от Asonne
а когда эта потребность закончится и начнутся просто капризы? в каком возрасте? 
покупали мы тут с рук манеж, так там мамочка сама в шоке, какого ручного ребенка вырастила - вообще нигде одна не сидит доча, только на руках у мамы или папы... вот как этого избежать?
|
есть мнение, что причинно-следственные связи осознавать, а следовательно и манипулировать дети начинают с 1,5 лет.
но я вообще не очень верю в манипуляции в том смысле что ребенок думает "ага, ща поплачу и получу желаемое". Мне кажется, что в подавляющем большинстве случаев это все неосознанный акт, а иногда потребность. Сложно объяснить...
Ну вот, например, ребенок уже сам может идти ножками, но просится на ручки. Плачет, его берут. С одной стороны, родители таким образом провоцируют манипуляции. Может несознательно, но ребенок решает "я поплакал - меня взяли на ручки". С другой стороны, ребенку, даже уже довольно большому, может хотеться на ручки не из вредности, а по другим причинам - например, он целый день в садике, не хватает контакта с матерью.
В общем, мне кажется, что очень опасно может быть в общении с ребенком исходить из боязни его избаловать... Можно недодать многое.
Вот хороший текст на эту тему (их жж Л.Петрановской, она известна по работе с приемными семьями):
"Каким облегчением для меня, как для родителя, было в свое время понять все это. Медленно, порциями, после ошибок и попыток воспроизводить шаблоны.
Как непросто было решиться это свое понимание перенести из собственного родительства в профессию и давать советы родителям не "какие положено", а вот такие. Вроде что делать, если он раньше, в детском доме (до болезни, до переезда, до появления младшего, до развода) одевался сам, а теперь капризничает и как будто разучился.
Да оденьте, и все. Не с раздражением, не уступая через "не хочу", а с радостью, с лаской, с любовью. С благодарностью, что не затаил свою потребность в себе, а показал, что готов принять помощь, а значит -- доверяет, считает вас своей мамой, своим папой. А значит, все еще наладится, все встанет на свои места. Родители переспрашивали, не веря своим ушам: " А как же приучать к самостоятельности? А на голову сядет? А дисциплина? Но ведь он может НА САМОМ ДЕЛЕ? Он же делал это в детском доме ? И сейчас делает в садике? Это мы его избаловали и он испортился?"
Дорогие мои, это он исправился. Это он вспоминает, как это - быть ребенком, быть чьим-то, рассчитывать на помощь и заботу. Это он спрашивает вас: "Ты моя мама? Ты мой папа? Неужели это случилось, и я могу поверить?" Так не стойте истуканами, отвечайте! Отвечайте от всего сердца: да, да, да. Всегда да, что бы ни случилось.
Раз он решился, раз спросил -- значит, вы уже почти у цели, уже много сделали, поймите, что эта беспомощно протянутая вам ножка в недоодетой колготине -- это ваш звездный час, сданный вами экзамен, у вас УЖЕ получилось. Вас приняли в родители. Не убегайте же, как нервная невеста из-под венца, идите навстречу."
http://ludmilapsyholog.livejournal.com/?skip=72