3-й класс 74 гимназии откликнитесь

[suhov]

Сообщение от carp

а что Вам рассказывали, раз Вы в англ. классе значит он у Вас я так понимаю основной- часов будет больше чем немецкого да? я понимаю что идти в англ. класс немецкой школы как то странно.... НО мы живем рядом, школа мне чисто с виду нравится, детки вроде приличные входят и выходят, контингент родителей тоже внушает доверие. но в доме учили только анг. ни муж ни я в немецком ни гугу. ребенка я своего пытаюсь обучить хоть немного анг. когда узнала что открыли класс с первого анг. очень заинтересовалась. хотя волнуюсь что 2 языка не осилит. и в итоге не будет знать ни одного. а идти в немецкий класс.... ну как то не лежит душа. хочется же все контролировать... а тут первый класс и не понятно что проходит. он мне лажу будет там читать а я и не пойму и помочь не смогу. если честно не помню я эту Верещагину. по-моему там что то очень сухо дается да? но мы планируем параллельно ходить куда нибудь еще платно на англ.

Ээээ... не знаю что и сказать по поводу часов. У нас нет немецкого вообще. Будет, как я понимаю, в 5 классе. Понятно, что он будет вторым. Поэтому будет его, видимо, 2 часа в неделю. А вообще, поскольку школа немецкая, то в старших классах его должно бы быть 9 часов в неделю. Будет ли столько английского я не знаю. Не уверена. Они, я думаю, и сами этого не знают, потому что мы первый английский класс у них. Наобещать-то можно чего угодно.
Про немецкий. Тут сильно зависит от ребенка все, конечно. Моя старшая девочка очень к языкам способная. Она с 5 лет занималась английским, а с первого класса еще и немецким. Я ни бум-бум ни в том, ни в другом. Ну то есть в английском на уровне обыкновенной школы и технического перевода, а в немецком знаю только Гитлер капут и хэнднхох Но она все, что связано с языками всегда хватала на лету. Я так по-немецки ничего и не узнала, а она уже почти обладательница Шпрах-диплома. С сыном я бы уже повесилась наверно, если б немецкий начался Я потому и не стала дергаться с английским/немецким классом. Другое дело, что живых людей, которых научили бы английскомй в английской школе я не видела. А уже тем более в немецкой.

Верещагина - это старосоветский учебник английского для английских школ. Если Вы в английской школе не учились, то его и не видели.
мы на английский ходим отдельно. На школу надежды у меня нет.

[Yukki]

Сообщение от suhov

Азбуку специально посмотрела. У нас такая же была. Мало того, дочь старшая в 2000 году тоже по ней училась. Но тогда я на нее вообще внимания не обратила, потому как у дочери на момент поступления в школк техника чтения была 128 слов в минуту и она читала толстенные книги. Сын читать ненавидит. И не читает. Но сложностей я тоже не заметила с Азбукой. Этот бредовый фонетический разбор действительно в прошлом году был. Сейчас только иногда в тетрадках попросят разобрать какое-то слово на звуки - раза 3-4 за четверть видела такое в тетрадях. Буквы они, конечно, не учили, но в прописях-то они буквы как бы изучают и пишут. Так вот они полгода буквы пишут, а потом раз - и предложения в прописи в широкую линейку
Задавать нам, кнечно, задавали сразу, но по сравнению с концом года - это были вовсе и не задания Оценки ставили - только пятерки. Потому я это за оценки и не считаю. Неужели у Вас двойки ставят? Что-то не верится
А в целом, конечно, абсолютно все везде и всегда зависит от конкретных учителей.

Меня тоже мало волнует их Азбука Дочка читает как и Ваша в ее возрасте. И толстенные книги. Уже два года читает
Да, в прописях буквы пишут. Но у нас уже к диктантам перешли. И пишут буквы, которых по прописям еще не "проходили". Резвятся
Не пугайте меня. Т.е. к концу года добавят жару?
Из оценок используются 5 и 4. Нет, двоек не ставят. Но я знаю, что в других первых классах оценок не ставят вообще.
Меня, если честно, немецкий тревожит. В этом году он пятым уроком в четверг и шестым - в пятницу. Гмм... не знаю, что с этого получится.
Вы не можете сказать что-нибудь об учителе немецкого Валентине Ивановне?

[suhov]

Сообщение от Yukki

Не пугайте меня. Т.е. к концу года добавят жару?
Из оценок используются 5 и 4. Нет, двоек не ставят. Но я знаю, что в других первых классах оценок не ставят вообще.
Меня, если честно, немецкий тревожит. В этом году он пятым уроком в четверг и шестым - в пятницу. Гмм... не знаю, что с этого получится.
Вы не можете сказать что-нибудь об учителе немецкого Валентине Ивановне?

Не пугайтесь. У всех учителей все равно всегда все по-разному. Тем более в начальной школе.
у нас во втором классе каааак начали двойки ставить! На мой взгляд слишком строго все оценивается. При этом я уверена, что это наша учительница так оценивает. Это не значит, что в других классах тоже так сурово.

Про немецкий ничего не скажу. Единственное - первый класс он все же больше развлекательный в языковом плане. Не думаю, что в этом году что-то серьезное будет с немецким. Учителей совсем не знаю. Старшенькая только в началке там училась. У них вообще немецкий вела Наталья Павловна, которая там историей города обычно занимается. Кружок у нее, экскурсии всякие. Чудесный человек, увлеченный. И немецкий с ней был хорош. Но она, кажется, его обычно не ведет. Это нам тогда повезло - и только одной нашей группе.

И кстати, а почему у Вас шестой урок в 1м классе? У нас не было шести ни разу. Только в этом году, и то шестыми стоит физкультура.

[Yukki]

Сообщение от suhov

И кстати, а почему у Вас шестой урок в 1м классе? У нас не было шести ни разу. Только в этом году, и то шестыми стоит физкультура.

Да вот так вот
Поскольку это удобно для одной из учительниц. Вопрос обсуждался, ни к чему не привело.
Поглядим. Но если будет скучно, учитель их не соберет. Устанут уже.

[carp]

Сообщение от suhov

Ээээ... не знаю что и сказать по поводу часов. У нас нет немецкого вообще. Будет, как я понимаю, в 5 классе. Понятно, что он будет вторым. Поэтому будет его, видимо, 2 часа в неделю. А вообще, поскольку школа немецкая, то в старших классах его должно бы быть 9 часов в неделю. Будет ли столько английского я не знаю. Не уверена. Они, я думаю, и сами этого не знают, потому что мы первый английский класс у них. Наобещать-то можно чего угодно.
Про немецкий. Тут сильно зависит от ребенка все, конечно. Моя старшая девочка очень к языкам способная. Она с 5 лет занималась английским, а с первого класса еще и немецким. Я ни бум-бум ни в том, ни в другом. Ну то есть в английском на уровне обыкновенной школы и технического перевода, а в немецком знаю только Гитлер капут и хэнднхох Но она все, что связано с языками всегда хватала на лету. Я так по-немецки ничего и не узнала, а она уже почти обладательница Шпрах-диплома. С сыном я бы уже повесилась наверно, если б немецкий начался Я потому и не стала дергаться с английским/немецким классом. Другое дело, что живых людей, которых научили бы английскомй в английской школе я не видела. А уже тем более в немецкой.

Верещагина - это старосоветский учебник английского для английских школ. Если Вы в английской школе не учились, то его и не видели.
мы на английский ходим отдельно. На школу надежды у меня нет.

а куда Вы ходите на англ.??? не в Хелен Дорон?

[mal-mal]

Девочки, поделитесь пожалуйста, а поступали вы легко в школу?
Ну курсы - это все понятно.
А кроме них? Костры, ночные дежурства...?

[carp]

Сообщение от mal-mal

Девочки, поделитесь пожалуйста, а поступали вы легко в школу?
Ну курсы - это все понятно.
А кроме них? Костры, ночные дежурства...?

уже писали что легко. без костров. я так понимаю после подготовительной ну процентов 95. наверное каждая мама примерно понимает потянет ее ребенок или нет школу в которую собираются. а а елси есть сомнения подготовительные курсы их окончательно развеют.

[annalisa]

Мы ходим на подготовительные. Я тут спрашивала, как попасть в немецкий класс. Спросила и у учительницы нашей - она завуч средней школы - Ирина Николаевна. Она сказала, что с немецким классом проблем нет, в нашей ситуации особенно, нам пойдут навстречу (мы оба говорим с мужем по0немецки, жили в Германии, постоянно туда езлим, дочка в раннем детстве была билингвом). но у меня вот другой вопрос к тем, кто уже ходит. У нас очень мягкий садик, и дочка очень обучаемая, всегда была в восторге от любых занятий, глаза горели огнём, когда она взахлёб рассказывала (и сейчас) о чём-то новом из сада. А в школе на подготовительных - 5 уроков по 30 минут. ПОСЛЕ сада! Два раза в неделю! Безумная нагрузка. Посмотрела в тетради - там одни палочки и кубики-кружочки... Она всё это старательно раскрашивает, но глазёнки с каждым разом тускнеют. Во-первых тяжело, дя и скучно.. И к тому же им ставят оценки! Постоянно какой-то минус появляется, и я вижу, как это моего живого любознательного ребёнка ломает! В принципе, поймите меня правильно, я осознаю, что школьный процесс так устроен. Но я не понимаю, ЗАЧЕМ 6 летним детям оценки выставлять? Неужели многоопытные и уважаемые учиеля не знают, что это губит детские порывы? Ведь это ещё даже не первый класс... Ваших детей вот этим напором не сломали? Просто у меня такое иногда отчаяние настаёт - ребёнок заранее будет относится к школе , как к неизбежному злу (у неё потихоньку сейчас накапливается уже...). она полтора часа рисовала листики - совершенно безумное задание задали на дом. А учительница сказала "ну ничего"... Вся школа такая? Это всё, теперь так и будет?
Простите, что длинно, но просто наболело.

[vakus]

В первом классе будет и домашка и оценки, сразу в первой четверти.... На собрании предупреждают - нагрузка в школе достойная... Типа знайте куда идете. На подготовишки ходили, домашку делали, но не 1.5 часа. А пять уроков - так этож с танцами и рисованием.... Поговорите с учителем, если у вас доченька подготовлена, то можно договориться на подготовишки ходить 1 раз в неделю...

[carp]

Сообщение от annalisa

Мы ходим на подготовительные. Я тут спрашивала, как попасть в немецкий класс. Спросила и у учительницы нашей - она завуч средней школы - Ирина Николаевна. Она сказала, что с немецким классом проблем нет, в нашей ситуации особенно, нам пойдут навстречу (мы оба говорим с мужем по0немецки, жили в Германии, постоянно туда езлим, дочка в раннем детстве была билингвом). но у меня вот другой вопрос к тем, кто уже ходит. У нас очень мягкий садик, и дочка очень обучаемая, всегда была в восторге от любых занятий, глаза горели огнём, когда она взахлёб рассказывала (и сейчас) о чём-то новом из сада. А в школе на подготовительных - 5 уроков по 30 минут. ПОСЛЕ сада! Два раза в неделю! Безумная нагрузка. Посмотрела в тетради - там одни палочки и кубики-кружочки... Она всё это старательно раскрашивает, но глазёнки с каждым разом тускнеют. Во-первых тяжело, дя и скучно.. И к тому же им ставят оценки! Постоянно какой-то минус появляется, и я вижу, как это моего живого любознательного ребёнка ломает! В принципе, поймите меня правильно, я осознаю, что школьный процесс так устроен. Но я не понимаю, ЗАЧЕМ 6 летним детям оценки выставлять? Неужели многоопытные и уважаемые учиеля не знают, что это губит детские порывы? Ведь это ещё даже не первый класс... Ваших детей вот этим напором не сломали? Просто у меня такое иногда отчаяние настаёт - ребёнок заранее будет относится к школе , как к неизбежному злу (у неё потихоньку сейчас накапливается уже...). она полтора часа рисовала листики - совершенно безумное задание задали на дом. А учительница сказала "ну ничего"... Вся школа такая? Это всё, теперь так и будет?
Простите, что длинно, но просто наболело.

ой аж расстроили. у меня вообще мальчишка да с характером. если он будет стараться а ему поставят плохую оценку он вообще не будет делать. мда. к чему этот выпендреж с подготовительными и началкой. говорят что в среднем звене школа не ах. для девочек мол неплохо- гуманитарная а для мальчишек ни математики ни физики нормальной.