Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Тихая Минутка]

Сообщение от Прасковья

Тогда просто посмотреть как это делает кошка и поиграть в нее: умываться язычком, лакать молочко и т. д.

Спасибо за идею! Кошки у нас нет, но постараюсь изобразить

Сообщение от Прасковья

Неужели, нет даже звука а?

Звук А есть. Это единственная наша гласная. Очень редко ее произносит.
За все время у нас было несколько эпизодов произношения "авава, амама, даа".Это было в мае прошлого года пару дней, в июле несколько раз, в октябре тоже пару дней и под новый год один раз. В октябре прошлого года он однажды произнес "Ба".
У меня дома в книжечке записаны точные даты и количество раз.

Мне сказали, что это и был лепет.

[L'orage]

Досок сегена должно быть много, часто менять. Целое из частей - лучше кубики. Различать звуки - муз инструменты и по-разнообразней, подключите звуки природы и соотносите их с картинками (поющие птицы, водопад, ручеек и т. д.), посмотрите игры: звуковое лото http://www.solnet.ee/games/g1.html#03
Узнавание но ощупь - купите Чудесный мешочек, начните с него, там достаешь игрушку любую, а затем на ощупь ищешь такую же. Для начала посмотрите игрушки, расставьте по парам, выберите три пары и вперед, узнавать на ощупь. Потом увеличивайте число пар. С фактурой придется потрудится и сделать самой, подойдут пуговицы одинакового размера, одни надо оставить в покое, другие покрасить лаком с блестками, третьи обвязать, по четвертым пройтись наждачкой. Принцип игры тот же, найди такую же.

[L'orage]

Да, и если можно, кратенько структура логопедического занятия (ну, так для общего развития)

[Тихая Минутка]

Сообщение от Прасковья

Досок сегена должно быть много, часто менять. Целое из частей - лучше кубики.

Досок много. Могу стать спонсором какого-нибудь центра раннего развития Но мне кажется это ему не интересно. Он с первого раза сразу все правильно вставляет, даже слишком быстро.

Мне кажется, что такие игры больше стимулируют интелектуальное развитие, а в этом у нас все ок. Это первое, что нам говорят все специалисты.

[L'orage]

Немного добавила выше в методики.

[Тихая Минутка]

Сообщение от Прасковья

Досок сегена должно быть много, часто менять. Целое из частей - лучше кубики. Различать звуки - муз инструменты и по-разнообразней, подключите звуки природы и соотносите их с картинками (поющие птицы, водопад, ручеек и т. д.), посмотрите игры: звуковое лото http://www.solnet.ee/games/g1.html#03
Узнавание но ощупь - купите Чудесный мешочек, начните с него, там достаешь игрушку любую, а затем на ощупь ищешь такую же. Для начала посмотрите игрушки, расставьте по парам, выберите три пары и вперед, узнавать на ощупь. Потом увеличивайте число пар. С фактурой придется потрудится и сделать самой, подойдут пуговицы одинакового размера, одни надо оставить в покое, другие покрасить лаком с блестками, третьи обвязать, по четвертым пройтись наждачкой. Принцип игры тот же, найди такую же.

С узнаванием поняла. Буду играть. Мы в волшебный мешочек пытались играть у логопеда, но тоже не получалось.
За ссылку отдельное СПАСИБО!

Сообщение от Прасковья

Да, и если можно, кратенько структура логопедического занятия (ну, так для общего развития)

А это был вопрос?

[L'orage]

Сообщение от Miracle

А это был вопрос?

Просьбочка.

[Тихая Минутка]

Структура занятия у логопеда?

У логопеда это так:
Сначала с Димой занимались в моем присутствии. Это было скорее знакомство. Дима играл в разные пазлы-вставлялки (по ее просьбе), подавал животных, показывал где хвост, где уши, находил одинаковых и т.п. При этом шел непрерывный массаж во рту. Когда Дима стал сам забегать вперед меня в комнату, сам садиться на диван, открывать рот и спокойно реагировать на массаж, то меня попросили удалиться из комнаты. Такая вот методика.
Я сижу в соседней комнате и слышу, что в течении 40 минут там происходит какое-то шоу. С грохотом, треском, писком, музыкой, трещетками, колокольчиками, а логопед на все лады мычит и лает и нараспев громко разговаривает с Димой, судя по всему играют в "гости" и прочие ролевые игры с животными.
Еще и логомассаж во время игры делается.

Я слышала собственными ушами, что за логопедом он повторял и "ААА" и "МММ". Повторял ее интонацию!

Кстати после этих занятий у нас ролевые игры на ура пошли. И язык стал высовывать и щеки надувать, все после этих занятий.

Я довольна.

[L'orage]

Сообщение от Miracle

Структура занятия у логопеда?

У логопеда это так:
Сначала с Димой занимались в моем присутствии. Это было скорее знакомство. Дима играл в разные пазлы-вставлялки (по ее просьбе), подавал животных, показывал где хвост, где уши, находил одинаковых и т.п. При этом шел непрерывный массаж во рту. Когда Дима стал сам забегать вперед меня в комнату, сам садиться на диван, открывать рот и спокойно реагировать на массаж, то меня попросили удалиться из комнаты. Такая вот методика.
Я сижу в соседней комнате и слышу, что в течении 40 минут там происходит какое-то шоу. С грохотом, треском, писком, музыкой, трещетками, колокольчиками, а логопед на все лады мычит и лает и нараспев громко разговаривает с Димой, судя по всему играют в "гости" и прочие ролевые игры с животными.
Еще и логомассаж во время игры делается.

Я слышала собственными ушами, что за логопедом он повторял и "ААА" и "МММ". Повторял ее интонацию!

Кстати после этих занятий у нас ролевые игры на ура пошли. И язык стал высовывать и щеки надувать, все после этих занятий.

Я довольна.

Спасибо.

[Тихая Минутка]

Пожалуйста!