Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Настурция]

Сообщение от Счастье Зеленоглазое

Трудно не зацикливаться, когда такой большой высокий ребенок с мыслью в глазах мычит.. мне трудно..

Меня не пугают перспективами, но я сама вижу.. Понимаю, что прорвемся, но трудно ПОКА бороться впустую (знаю, что вкладываю, знаю, что потом скажет),но хочется больших результатов, а получается, что стучусь об стенку еще обиднее, когда ВИЖУ, что может сказать, а молчит как Зоя Космодемьянская..


У меня тоже все спрашивают про остеопатов.. особенно любят: "И ЧТО он делает?", с недоверием в глазах.. У нас первые сдвиги пошли через недели полторы, не раньше.. НО все индивидуально.. А поведение изменилось?
Со слогами - один в один: говорю:"Тебе помочь? скажи: по - мо - ги". Каждый слог отдельно говорит, вместе никак. Или скажи: ПАПА, он:ПАПА, скажи: КАКА, он:КАКА, скажи: ПОКА, машет рукой и говорит, или папа, или кака..

Не изменилось.Но вроде кроме речи претензий нет. В сад уже 1,5 года ходим. Всё там делает - лепит,рисует,танцует - т.е. в общем ни с крупной,ни мелкой моторикой проблем нет. Книжки с детства "читать" любит.
У остеопата мы бывали. У врачей не наблюдаемся.Хотя наследственность не очень

Я вот и не знаю куда бежать, просто так тоже по врачам таскать не хочется.
ну в общем чуда хочется. Чтоб утром встал и заговорил

[МагнОлька]

Девочки,очень хочу задать вопрос! Поделитесь личным опытом,так сказать. Вот тут на первой странице даны ссылки.В частности "Оцените способность ребенка говорить и понимать сказанное".От 1 до 2 лет. Но ведь то,что говорит и делает ребенок в 1,1 год,сильно отличается от того ,что делает и говорит ребенок в 1,9! Или я не права? Или я чего-то не понимаю?.Просветите,кто знает! вы сами оценивали своих детей по этой ссылке?

[ValeriLeri]

Сообщение от жакотт

Девочки,очень хочу задать вопрос! Поделитесь личным опытом,так сказать. Вот тут на первой странице даны ссылки.В частности "Оцените способность ребенка говорить и понимать сказанное".От 1 до 2 лет. Но ведь то,что говорит и делает ребенок в 1,1 год,сильно отличается от того ,что делает и говорит ребенок в 1,9! Или я не права? Или я чего-то не понимаю?.Просветите,кто знает! вы сами оценивали своих детей по этой ссылке?

Эта оценка, мягко скажем, довольно поверхностная. Мой ребенок в речевом развитии не попадает даже в рамки от 1 до 2 лет, а то и меньше.

[МагнОлька]

Сообщение от ValeriLeri

Эта оценка, мягко скажем, довольно поверхностная. Мой ребенок в речевом развитии не попадает даже в рамки от 1 до 2 лет, а то и меньше.

Ну вот,и мне кажется,что очень уж ...категорично что ли...И мне кажется надо еще в скобочках писать(или подобное).Я например не учила ребенка фразе "обними куклу".И что теперь? считать что не выполняет задание?Или "дай пить" в год? Он это должен говорить? Просто нам ставят ЗРР,вот я думаю,врачи тоже руководствуются такими таблицами?

[Сарабка]

Девочки. со слогами увидела - знакомая картина.
Я не знаю как научить - но я могу точно сказать по своему ребенку, что пока видимо что-то не созрело в головке до этого, этого не вызвать. У меня ГОД! повторял слоги по отдельности,а вместе никак не сливал, только где согласная одинаковая: баба, мама, папа, кака (и то чаще - ма! па! - только если уж сильно попросить), пока - говорил попА. Я уж всяко разно - самое-самое результативное было, когда с картинкой. и уж со всей энергетикой, мы пропевали-тянули коооо-зааа, один раз покраснел от натуги и сказал КОЗА! но и все, подвиг повторен не был
Ели лекарства, делали зондовый массаж, занятий не прекращали (со спецами- так. средне интенсивно, но дома-то одно и то же каждый день!!!)
И все, потом в один день (ближе к НГ, когда никуда! не ходили, ничего не пили из л-в, то есть никакого внешнего толчка), приблизительно в 3.5 (а повторять по слогам за мной трехсложные мог уже в 2.7 - ну, по отдельности когда слоги) сказал Ми-са. САМ! СЛИТНО! Я помню этот восторг Это чудо!!!
И потихоньку пошло. Теперь вот у кого бы спросить с путем похожим на наш , как дальше-то движется, пока мы вот так вот все заучиваем, теперь может простые двусложные, трехсложные повторять. Уже даже затрудняюсь считать, потому что в принципе довольно простые "забо(р)" теперь не надо учить - повторяет сразу следом, и потом может (когда очень захочет) использовать...Но где стечение согласных, или звук - который не умеем произносить - беда. "Ника" (к) - и жалобная мордочка
И все открытые слоги, закрытые только БуХХХ и все: самый большой наш прорыв с согласной на конце: а-то-бу-СЬ! Сь- как отдельный слог. Но по-любому это уже ЩАСТЬЕ!
Так что... работайте и ждите.
хорошая книжка как раз для тех у кого проблема именно такая - вот: не слить слоги
http://pedlib.ru/Books/3/0326/index.shtml

[MaMa_Roma]

Ссылка очень интересная.
Но всё-таки для более старших деток, ближе к 5 годам...

[MaMa_Roma]

Сообщение от жакотт

Девочки,очень хочу задать вопрос! Поделитесь личным опытом,так сказать. Вот тут на первой странице даны ссылки.В частности "Оцените способность ребенка говорить и понимать сказанное".От 1 до 2 лет. Но ведь то,что говорит и делает ребенок в 1,1 год,сильно отличается от того ,что делает и говорит ребенок в 1,9! Или я не права? Или я чего-то не понимаю?.Просветите,кто знает! вы сами оценивали своих детей по этой ссылке?

Там указаны моменты, которые должны появиться в этом возрастном периоде.
Я на такие таблицы ориентируюсь и с т.зр.того, что нужно подтянуть, на что внимание обратить.

[MaMa_Roma]

http://www.2mm.ru/razvitie/720
Здесь более подробно.

[МагнОлька]

спасибо! но нам рановато смотреть пока.Там с 3-х лет

[MaMa_Roma]

Сообщение от жакотт

спасибо! но нам рановато смотреть пока.Там с 3-х лет

http://www.2mm.ru/razvitie/300/
там поиск есть... поищите статьи для вашего возраста