|
|
16.10.2009, 11:54
|
#451
|
Старожил
Регистрация: 02.02.2009
Сообщений: 1 440
|
между 603 и 441 много споров. Почему у вас пал выбор именно на 441? Насчет только языковых-не соглашусь, а как же 295, 292, 587 и др?
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 12:06
|
#452
|
Старожил
Регистрация: 27.10.2008
Адрес: угол Бухарестской и пр Славы
Сообщений: 1 113
|
Девочки, а кто идет в 201?
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 12:10
|
#453
|
Активный участник
Регистрация: 07.03.2008
Адрес: ул.Пражская
Сообщений: 471
|
Цитата:
Сообщение от МАМУЛЕНОЧЕК
А какие у Вас были причины выбора 316?
|
1. Относительная близость к дому.
2. Отсутствие приличных альтернатив с английским языком.
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 12:23
|
#454
|
В перезагрузке
Регистрация: 19.01.2005
Сообщений: 47 246
|
Цитата:
Сообщение от Клёвые туфельки
между 603 и 441 много споров. Почему у вас пал выбор именно на 441? Насчет только языковых-не соглашусь, а как же 295, 292, 587 и др?
|
Так они ж считай в разных концах района.
__________________
"Будь собой, все остальные роли уже заняты" - Оскар Уайльд.
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 12:29
|
#455
|
Старожил
Регистрация: 02.02.2009
Сообщений: 1 440
|
Цитата:
Сообщение от Indigo Child
Так они ж считай в разных концах района.
|
да нет, почти в центре р-она 
языковые тоже в разных....
вообще, психологию не понять....я живу у 603, каждый день вижу, как привозят учеников в школу и с трамвая идут толпами, но мне даже в голову не приходило рассмотреть ее, может зря???
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 12:54
|
#456
|
В перезагрузке
Регистрация: 19.01.2005
Сообщений: 47 246
|
Цитата:
Сообщение от Клёвые туфельки
вообще, психологию не понять....я живу у 603, каждый день вижу, как привозят учеников в школу и с трамвая идут толпами, но мне даже в голову не приходило рассмотреть ее, может зря??? 
|
Жизнь - штука удивительная. Я тоже сейчас присматриваюсь к школе, о которой раньше и думать не думала. 
А Вам почему в голову не приходило? Потому что Вы слишком много плохого про 603 знаете, или потому, что ничего хорошего не знаете???
__________________
"Будь собой, все остальные роли уже заняты" - Оскар Уайльд.
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 12:59
|
#457
|
Старожил
Регистрация: 02.02.2009
Сообщений: 1 440
|
Цитата:
Сообщение от Indigo Child
Жизнь - штука удивительная. Я тоже сейчас присматриваюсь к школе, о которой раньше и думать не думала. 
А Вам почему в голову не приходило? Потому что Вы слишком много плохого про 603 знаете, или потому, что ничего хорошего не знаете??? 
|
Второе, т.е. школа-как школа, если она рядом, то можно и в нее, но чтобы ВОЗИТЬ или ЕЗДИТЬ, нужны ИМХО неоспоримые плюсы.
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 13:15
|
#458
|
В перезагрузке
Регистрация: 19.01.2005
Сообщений: 47 246
|
Цитата:
Сообщение от Клёвые туфельки
Второе, т.е. школа-как школа, если она рядом, то можно и в нее, но чтобы ВОЗИТЬ или ЕЗДИТЬ, нужны ИМХО неоспоримые плюсы.
|
Разве что к конкретному педагогу с большой буквы П.
__________________
"Будь собой, все остальные роли уже заняты" - Оскар Уайльд.
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 13:23
|
#459
|
Старожил
Регистрация: 02.02.2009
Сообщений: 1 440
|
Цитата:
Сообщение от Indigo Child
Разве что к конкретному педагогу с большой буквы П. 
|
уж не знаю, что за П д.б., ради которого ездить...и почему он работает именно в этой школе? (рядом живет?  )
|
|
Цитировать ·
|
16.10.2009, 13:36
|
#460
|
В перезагрузке
Регистрация: 19.01.2005
Сообщений: 47 246
|
Цитата:
Сообщение от Клёвые туфельки
уж не знаю, что за П д.б., ради которого ездить...и почему он работает именно в этой школе? (рядом живет?  )
|
А почему бы не в этой?
__________________
"Будь собой, все остальные роли уже заняты" - Оскар Уайльд.
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|