Что бы вы сделали по-другому, если бы снова отправляли ребенка в первый класс?

[Marvel]

Сообщение от ol-mon

Кроме того, я периодически ксерю по просьбе учительницы задания на контрольные и самостоятельные, там весной предполагаются примеры на умножение и деление в пределах всей таблицы.

Вы меня успокоили, по тому, что то, что видела я это что-то около таблицы умножения ну ни как не она.

[darinка]

Сообщение от Marvel

Думаю Советская, когда учились в начальной школе по программе 1-3.

Я посмотрела учебник по математике за второй класс там умножение (причем примитивное на 2 и на 3) только в третьей четверти, т.е. учение таблицы умножение плавно переносится на третий класс………

Вот скажите зачем и кому это нужно? Мы конечно ее за лето выучим, но ребенок снова будет год балду гонять……………, ребенок не гений просто программа растянута.

Абсолютно с вами согласна. Хоть бы кто грамотно аргументировал, для чего все это затягивание нужно?.. А то может я чего не понимаю...
Мы с ребенком уже совсем заниматься прекратили, чтобы в школе заняться было чем, какие-то трудности же должны все же быть, а то так и лень развиться может, вот придется думать и работать начать в школе и что? Не привыкли! Поэтому тоже пошли в школу с 6 лет и особо подготовкой не заморачивались. К прописям вообще не прикасались, подчерк - отличный (а разукрашивать, еще когда совсем маленькая была, терпеть не могла). С математикой с оформлением, правда, проблемы. Но аргумент железный: в математике нужно решение, а не оформление (по словам ребенка Ну что тут скажешь... Правда, со стороны учителя претензий пока не было (к оформлению математики, к письму очень требовательна, одно не то соединение - уже "хорошо").

[ТрусЫ над пропастью]

отвечаю строго на вопрос топика:

я бы купила легкий ранец, не покупала бы жилетку к пиджаку (не пригодился), больше двух рубашек бы не покупала, галстуков тоже. брюк бы двое купила, а не одни
выбирала бы школу ближе к дому - это важно

[Kopatych]

Сообщение от Adelik

Как это? Мы здесь!
http://www.forum.littleone.ru/showthread.php?t=694905

Нее. Я про будущих первоклашек-2009 Уже и документы скоро подавать, а где мы все есть? топик Первоклашки-2009 как-то зачах. Вот, стою, ума набираюсь у тех, кто уже учится

[Карусель]

Мы жутко грызём ручки...Поэтому я бы...если б отмотать назад , запаслась бы ручками в пределах 10 и карандашами и цветных ещё пришлось докупать. Так что три пачки цветных...Минимум.
И двое спортивных штанов и футболок...

[Zero]

А мы уже в третьем классе и очень довольны, что пошли в гимназию. Очень было трудно первые два года - уроков много и домашки много, плюс еще с дисграфией долго мучались. Много помогали ребенку. Сейчас стало легче, да и ребенок привык, что домашки обычно много. Можно сказать - ребенок привык работать. И примерно половина детей из нашего класса пошли в школу в шесть лет и многие из них отличники.
И очень надеюсь, что в будущем наши дети не будут сидеть с пивом на лавочке, как я обычно наблюдаю у ближайшей к нам дворовой школы.

[Zero]

Очень жалею о том, что до школы не учила ребенка пересказывать тексты. Читали, рисовали, раскрашивали, но никогда не пересказывали. А в школе нам постоянно задан какой-нибудь пересказ. Сочинения пишет прекрасно, а пересказывать не умеет. Почему-то об этом никто не пишет, наверное, только у меня такая проблема.

[Gretta]

Сообщение от Карусель

Мы жутко грызём ручки...Поэтому я бы...если б отмотать назад , запаслась бы ручками в пределах 10 и карандашами и цветных ещё пришлось докупать. Так что три пачки цветных...Минимум.
И двое спортивных штанов и футболок...

Это ж расходный материал. Улетают ежедневно по несолько штук. Хорошо, что нет необходимости "запасать" ящиками. Продеются карандаши -ручки везде и в любое время года. Покупаю по 2 пачки, но не 1 раз в год, это точно.

[Мурашкина]

Сообщение от Zero

Очень жалею о том, что до школы не учила ребенка пересказывать тексты. Читали, рисовали, раскрашивали, но никогда не пересказывали. А в школе нам постоянно задан какой-нибудь пересказ. Сочинения пишет прекрасно, а пересказывать не умеет. Почему-то об этом никто не пишет, наверное, только у меня такая проблема.

Если позволите, я Вам порекомендую то, что советую своим подругам и мамам одноклассников моего сына, и что им очень помогает.

Если у ребенка реальные трудности с пересказом, то не мучайте его. На первых порах, может быть даже длительное время (все индивидуально) стройте пересказ в форме вопросов (Ваших) и ответов (ребенка).
Прочли вместе текст, потом Вы задаете ему подробнейшие вопросы по тексту, а он Вам дает подробные ответы на них. Через какое-то время (у каждого по разному) он сам станет "видеть" вопросы-ответы, т.е. начнет пересказывать без Вашей помощи.

У моей подруги с сыном это стало происходить в 3-м классе. А раньше он и двух слов связать не мог. Пыжится-мычит, несет бессмыслицу, конфузится. А сейчас он уже может сделать краткий пересказ. Она продолжает давать наводящие вопросы. Но успехи налицо. Нужна Ваша совместная работа и терпение.

[marishka2]

[

Если у ребенка реальные трудности с пересказом, то не мучайте его. На первых порах, может быть даже длительное время (все индивидуально) стройте пересказ в форме вопросов (Ваших) и ответов (ребенка).
Нужна Ваша совместная работа и терпение.[/QUOTE]

спасибо за оч. ценную информацию. бьюсь с этой проблемой не один год и надеюсь ваш совет мне и ребенку поможет