Надо ли ругаться?

[Cemechka]

я не ругаюсь и не кричу, но строго серьезно говорю что опасно, очень опасно обьясняю почему

[lvenochek2]

Ответила №2, но часто могу не сдержаться и прикрикнуть...

[Jane Foxman]

Кричать на ребенка, конечно, не надо.
Но вот, хоть убейте меня, не понимаю, как маленького ребенка приучить к "нельзя", если говорить ему это нежным голоском, поглаживая по щечке и в духе "солнышко, не стоит так делать".
С полугода ребенок шастает по всей квартире беспрепятственно, поэтому ввела несколько категорических "нельзя" (помойка, кошачья миска и туалет, поедание грязной обуви), остальное просто "не надо так делать" и ты пы. Так вот, "нельзя" всегда произносится на полтона громче, чем обычная речь и исключительно строгим голосом. Понимание того, что делает что-то не так, у ребенка появилось месяцам к 9, и только сегодня в качестве реакции на "нельзя" ребенок впервые перестал делать то, что ему запрещено.
Так же, всегда одним тоном и чуть громче, чем простая речь, я предупреждаю об опасности: громко и серьезно говорю "осторожно". Не прошло и полугода, как ребенок научился в качестве реакции на это слов не лететь головой вниз с кровати, а тормозить и слезать правильно.

ИМХО, до тех пор, пока ребенок не начнет действительно понимать речь, идет не воспитание,а обычная дрессура, пардон за некрасивое слово. Мы не учим детей, как делать надо, а приучаем к тому, что некоторые вещи делать не надо. Не надо лезть в унитаз руками, не надо есть грязный песок, не надо совать пальцы в щели и ты пы... Все остальное начнется потом, когда с ребенком можно будет договориться.
Ласково сказанное "нельзя подействует на ребенка, который понимает смысл этого слова. А смысл слова до него дойдет намного позже, чем выработается реакция (прекращение действия) на "команду" ("нельзя")..
Еще раз прошу пардону за циничные сравнения, но мое видение ситуации именно такое.
Поэтому я голосую за то, что воспитывать пока надо строгим голосом и без шуток-прибауток. Чтобы ребенок хотя бы интуитивно-инстинктивно чувствовал, что что-то сделал не так. Когда научится понимать слова - тогда уже можно и спокойным голосом воспитывать. Ну, если у мамы-папы у самих на это выдержки хватит

[Tommy]

Сообщение от katt

считаю, что вы не правы.
ребенок игрался с потенциально опасными предметами. надо сделать так, чтобы ночник и провода были не доступны для ребенка! а не одергивать каждый раз.
это все равно, что ругать ребенка если он полезет пальцами в розетки - вместо того, чтобы закрыть их заглушками.

+100

[Черепашк@]

Сообщение от Jane Foxman

Кричать на ребенка, конечно, не надо.
Но вот, хоть убейте меня, не понимаю, как маленького ребенка приучить к "нельзя", если говорить ему это нежным голоском, поглаживая по щечке и в духе "солнышко, не стоит так делать".
С полугода ребенок шастает по всей квартире беспрепятственно, поэтому ввела несколько категорических "нельзя" (помойка, кошачья миска и туалет, поедание грязной обуви), остальное просто "не надо так делать" и ты пы. Так вот, "нельзя" всегда произносится на полтона громче, чем обычная речь и исключительно строгим голосом. Понимание того, что делает что-то не так, у ребенка появилось месяцам к 9, и только сегодня в качестве реакции на "нельзя" ребенок впервые перестал делать то, что ему запрещено.
Так же, всегда одним тоном и чуть громче, чем простая речь, я предупреждаю об опасности: громко и серьезно говорю "осторожно". Не прошло и полугода, как ребенок научился в качестве реакции на это слов не лететь головой вниз с кровати, а тормозить и слезать правильно.

ИМХО, до тех пор, пока ребенок не начнет действительно понимать речь, идет не воспитание,а обычная дрессура, пардон за некрасивое слово. Мы не учим детей, как делать надо, а приучаем к тому, что некоторые вещи делать не надо. Не надо лезть в унитаз руками, не надо есть грязный песок, не надо совать пальцы в щели и ты пы... Все остальное начнется потом, когда с ребенком можно будет договориться.
Ласково сказанное "нельзя подействует на ребенка, который понимает смысл этого слова. А смысл слова до него дойдет намного позже, чем выработается реакция (прекращение действия) на "команду" ("нельзя")..
Еще раз прошу пардону за циничные сравнения, но мое видение ситуации именно такое.
Поэтому я голосую за то, что воспитывать пока надо строгим голосом и без шуток-прибауток. Чтобы ребенок хотя бы интуитивно-инстинктивно чувствовал, что что-то сделал не так. Когда научится понимать слова - тогда уже можно и спокойным голосом воспитывать. Ну, если у мамы-папы у самих на это выдержки хватит

Всё правильно!

[Tinky]

Когда дочка делала что-то опасное, я не кричала, но говорила строго и немного повышенным тоном. Как правило, ей этого вполне хватало.
А вот сейчас к примеру бывает, что она, делает что-то, что 500 раз было сказано не делать, и хоть это и не опасно, но бесит меня ужасно - к примеру, любит свинячить за столом, полить гречку компотом, раскидать по полу картошку из супа. Тогда отчитываю на повышенным тонах и могу в угол поставить.

[gorbatovskaja]

Сообщение от Cemechka

я не ругаюсь и не кричу, но строго серьезно говорю что опасно, очень опасно обьясняю почему

+1