Родители 5-классников 239 школы, отзовитесь!

[Аннушка По]

Сообщение от ветка-мама

Я выше спросила : а что есть такие , которые УЖЕ поступив, не ходят ДАЛЬШЕ в кружок ??? Я так поняла, что дети, придя в школу за математикой, должны относиться к кружку : как к самому любимому предмету... Или они такие умные, что кружок им не нужен ???... Т.к. выше в ответе прозвучало : "...но у нас преподаватель "лавирует" между кружковцами и теми, кто не занимается дополнительно...."..., и меня это сильно удивило...

А те дети , которым ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нужна математика , не всегда "белые и пушистые" ... Есть у них шанс поступить ???

Поступают все по одним и тем же правилам, пишут вступительную работу. Совсем не обязательно посещать для этого кружок, достаточно ходить на курсы. Уже на курсах можно сделать для себя много выводов в отношении своего ребенка. Если увлекается математикой, разумнее отдать в кружок. Кружок то место, где ребенку помогают развить способности. Где то в октябре-ноябре проходит олимпиада для 4-5 кл, по ее результатам деток приглашают в кружок.
Шансы поступить у всех одинаковые, что для белых и пушистых, что для остальных шерстистых и лохматых
А педагог "лавирует", ну.....там так сложилось, что то мне подсказывает, что уже в следующем году класс пойдет нормальным курсом

[About]

Сообщение от Kappa

1. Вот хочется понять, куда уходят из этой школы" непотянувшие "( с двойками -тройками в табеле),( в свою не вернуться ,т.к.два языка невозможно поддерживать ,вкупе с математикой) ,Во всяческие гимназии с двойками-тройками не возьмут????( это если даже один английский поддерживать) .
2. Были ли случаи когда двоечника-троечника ,практически отчисленного за неуспеваемость,с удовольствием брали в хорошие сильные школы?
3. А то часто озвучивается мнение ,что 2-3 в ЭТОЙ школе это чуть ли не 4-5 в другой..,где требования и нагрузка поменьше.( причём я уверена,что это правда,но поверит ли в это директор в другой хорошей школе)


4.Нет, понятно ,что некоторые уходят и поступают в фтш,аничков,и 30,юмш и в другие сильные школы...Но это ,видимо, не те кто не потянул,а из категории которым "не понравилось"(с)

1. И в свою, и в гимназии.
2. Были.
3. И я уверена, что это правда. Думаю, и директор в другой школе в курсе. А потом в большинство хороших школ существует пусть не конкурс, так тестирование, так что верить директор будет не слухам, а результату.
4. Иногда "не понравилось" и "не потянул" сильно связаны, иначе трудно объяснить, почему некоторых непотянувших взяли в 30 и в ФТШ (про Аничков и ЮМШ лично я не знаю).

[babariha]

Сообщение от About

4. Иногда "не понравилось" и "не потянул" сильно связаны, иначе трудно объяснить, почему некоторых непотянувших взяли в 30 и в ФТШ (про Аничков и ЮМШ лично я не знаю).

Я лично знаю про Аничков.

Мне кажется, что вообще не следует драматизировать ситуацию ухода-перехода. Как говорят брайтонские эмигранты "опыт приходит вместе с experienc-ом"

[elena1972]

Сообщение от Gulchata

А вам не говорили, что важно , чтоб деть сам решал. Тогда решенных может быть значительно меньше

так он сам и решает, я даже не подхожу - это д не мое дел, а его.И я знаю, что по 10 задач он никогда не решает, а решает около 6-7, сдает около 4-5, поскольку в процессе выясняется, что что-то не дорешил, что-то не так подумал и тд и тп.
Просто я к тому, что все равно требуется время, чтобы попробовать решить КАЖДУЮ задачу, а этого времени получается четверг вечерпятница, а и там и там еще уроки заданы. Просто у нас так составлено расписание, что заранее эти уроки не сделаешь, они задаются с четверга на пятницу и с пятницы на субботу, а потом с субботы уже на четверг

[elena1972]

Сообщение от Kappa

А если не сумел решить( и не раз),то что за это будет?Отчисляют с кружка?

у нас пока за 3 года никого не отчисляли, но регулярно идет деление на разные группы, типа по-сильнее, по-слабее, при этомм они решают одинаковые задачи, но их по разному объясняют на разборах ( я так поняла).
Были, кто уже сам ушел из кружка

[mishele]

Сообщение от Gulchata

Недавно разговаривала с девушками из 11-1 (познакомилась на районной олимпиаде по русскому). Они оставили занятия в кружке в 8 классе. Пошел такой материал по сложности, что мозги кипели ! Сейчас в их классе на кружок ходят 2-3 человека.

Да, так и есть. Остаются самые стойкие, твердо решившие посвятить себя математике

Сообщение от Аннушка По

.
Я говорю о школе.
а у кого то МЦ+музыкалка+еще что-нибудь..., кружок то дело добровольное. Да, кому то тяжко решать 10-11 задач на каждый раз, а кому то это раз плюнуть. Я лишь говорила о том, что кружок -это не школа. И не стоит детей отдавать в кружок лишь для для старта поступления в школу.Матцентр -это для мозгов, для души, для сердца. Школа- это совсем другое и при поступлении все равны, все пишут вступительную работу , что кружковцы, что с курсов, что просто с улицы.
Максим Яковлевич меня поправит, если я не права

ППКС, только вступительную кружковцы МЦентра не пишут, по-моему. По рекомендации преподов берут почти весь кружок в единичку (но из 4-х кружков к 8 классу остается, как правило, один- отбор идет с 5 класса). Можно походить в кружок и для старта, в 4-5 классе трудно оценить силу своей любви к математике
А задачки серий решаются в метро, за обедом, пока другие отвечают

Сообщение от Kappa

Спортом заниматься ,как я понимаю,времени не будет хватать вообще ? ( про шахматы я всё знаю)
Вашему ребёнку хватает времени и сил на музыкальную школу Как ?? Вам это удаётся совмещать?

Вопрос не мне, но отвечу. Было бы желание. И умение организовать свое время. И спортом, и музыкой, и языками.

Нет, понятно ,что некоторые уходят и поступают в фтш,аничков,и 30,юмш и в другие сильные школы...Но это ,видимо, не те кто не потянул,а из категории которым "не понравилось"(с)

И те, и другие.

Сообщение от Kappa

А если не сумел решить( и не раз),то что за это будет?Отчисляют с кружка?

Если ребенок много пропускает, не решает регулярно серии, не сдает зачеты, не ездит в лагерь, могут и отчислить. Другой вопрос, что если он вдруг захочет и возьмется и сдаст хвосты - возьмут назад, но чаще не возвращаются. Сложно преодолеть свою лень.

[Max_p]

Поскольку сейчас набираемся с 5 класса, то к 8 классу, видимо, кружковцы будут уже нашими учениками. Поэтому максимум что может быть -- переформирование классов при переходе в 8 класс под нужды кружка.

[Кто?]

Сообщение от mishele

Если ребенок много пропускает, не решает регулярно серии, не сдает зачеты, не ездит в лагерь, могут и отчислить. Другой вопрос, что если он вдруг захочет и возьмется и сдаст хвосты - возьмут назад, но чаще не возвращаются. Сложно преодолеть свою лень.

Это Вы о чем? Кружок и школа же разные вещи...из кружка отчисляют или из школы?

[About]

Сообщение от TOSTAR

Кружок и школа же разные вещи...из кружка отчисляют или из школы?

Да, из кружка. mishele отвечала на поставленный вопрос.

Сообщение от Kappa

А если не сумел решить( и не раз),то что за это будет?Отчисляют с кружка?

Сообщение от mishele

Если ребенок много пропускает, не решает регулярно серии, не сдает зачеты, не ездит в лагерь, могут и отчислить..

[Аннушка По]

Сообщение от mishele

ППКС, только вступительную кружковцы МЦентра не пишут, по-моему. По рекомендации преподов берут почти весь кружок в единичку (но из 4-х кружков к 8 классу остается, как правило, один- отбор идет с 5 класса). Можно походить в кружок и для старта, в 4-5 классе трудно оценить силу своей любви к математике
А задачки серий решаются в метро, за обедом, пока другие отвечают

эх, так раньше было, теперь все пишут вступительную и поступают на общих основаниях и только потом, к 8-му классу могут переформировать и сделать полноценную "1". Принцип такой же, схемы разные