|
|
05.09.2008, 13:19
|
#541
|
Ветер Перемен
Регистрация: 11.08.2002
Сообщений: 19 029
|
Без помощи маленькому ребенку у преподавателя "с требованиями" заниматься очень тяжело, особенно если инструмент - фортепиано или скрипка.
Но, с другой стороны, если заниматься так просто, для себя, то уж справится как-нибудь и нагрузка не будет большой. Большинство детей в ДМШ занимается 15-20 минут и то не каждый день. Так уж понятно, как они играют. Зато на другое время остаётся.
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 13:23
|
#542
|
Наш человек
Регистрация: 07.11.2005
Адрес: Тихорецкий проспект , Бермудский треугольник
Сообщений: 9 676
|
Тритониха,Marvel, solnyshkoelena, спасибо!
Думаю, попробуем месяц, а там как пойдёт
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 13:29
|
#543
|
с орбиты
Регистрация: 15.02.2008
Сообщений: 27 359
|
Цитата:
Сообщение от Тритониха
Лично я сейчас не жалею, что моя дочь пять лет плотно отзанималась, очень много мы поимели положительного. Но логическое мышление у ней никак от музыки не развилось, это факт.
|
Нет в качестве спора!!!!
Вы позволите мне Вам возразить в форме вопроса.
«А как Вы определяете, что логическое мышление у ребёнка не развилось совсем?»
Ведь для таких выводов нужны сравнения не типа «до» и «после», а сравнение, «что было бы, если бы этого не было бы»… А это не возможно.
Приведу пример далёкий от темы.
Я не пользуюсь гигиенической косметикой. Никогда. Макияж смываю кремом для бритья (вместо мыла и лосьонов), а утром протираю лицо куском льда. Вот и все!
Десятилетиями мои подружки меняли кучу дорогущих кремов и спрашивали меня: «Тебе это, что-то даёт?» А я им искренне отвечала: «Ну откуда же я могу это знать. Ведь я же не знаю, что было бы с моим лицом, если бы я этого не делала». Сейчас, когда мне уже столько лет, что я не рискну озвучивать, все мои подруги мне говорят: «Везет тебе! И везет тебе даже не потому, что может быть, твоя морда-лица и без этого была бы такая же гладкая, но везет уже потому, что у тебя она такая без наших дорогущих кремов, на которые мы всю жизнь тратимся».
Простите, за такой пример. Длинный и не совсем в тему. Но наглядный!
Потому я бы не рискнула утверждать, что музыка не повлияла на логическое мышление моего ребенка. Даже, если он не стал логиком, кто теперь знает, какое оно [мышление, логика] было бы у него, если бы он не занимался музыкой.
А здесь можно почитать, что утверждают специалисты на тему влияния музыкального образования на общее развитие.
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 13:55
|
#544
|
Элита
Регистрация: 09.11.2007
Адрес: у моря на семи ветрах
Сообщений: 2 176
|
Я тоже считаю,что если ребенок хочет,то надо попробовать. Вот вчера буквально пришла из школы:"Хочу учить еще французский".Мы ей,но у тебя музыкалка,бассейн, времени нет вообще. Решили в итоге ,что если занятия не совпадут с музыкалкой,то пусть заниматся. А там посмотрим.
__________________
Чисто прибранная квартира и вкусный ужин - два признака неисправного компьютера (с)
Настенька (26.01.2000)
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 14:21
|
#545
|
Небожитель
Регистрация: 19.05.2005
Адрес: Суп
Сообщений: 16 049
|
Цитата:
Сообщение от esi
дома никто не поможет, мы все глухие технари
|
помощь разная бывает. я тоже.. этот самый. ничего. справляюсь ( с трудом)
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 14:37
|
#546
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
!
Ура!Мы за летнее задание получили боооольшую пятёрку!
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 14:39
|
#547
|
Космонавт
Регистрация: 10.03.2008
Адрес: Там, где есть кофе.
Сообщений: 23 597
|
Цитата:
Сообщение от Суок
Я тоже считаю,что если ребенок хочет,то надо попробовать. Вот вчера буквально пришла из школы:"Хочу учить еще французский".Мы ей,но у тебя музыкалка,бассейн, времени нет вообще. Решили в итоге ,что если занятия не совпадут с музыкалкой,то пусть заниматся. А там посмотрим.
|
Мы справляемся с французским и с бассейном.Пока всё с большим желанием,но не знаю,что будет в средней школе.
__________________
В моей старой голове две, от силы три мысли, но они временами поднимают такую возню, что кажется, их тысячи. Ф.Г. Раневская
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 14:45
|
#548
|
Ветер Перемен
Регистрация: 11.08.2002
Сообщений: 19 029
|
Цитата:
Сообщение от solnyshkoelena
Нет в качестве спора!!!!
Вы позволите мне Вам возразить в форме вопроса.
«А как Вы определяете, что логическое мышление у ребёнка не развилось совсем?»
Ведь для таких выводов нужны сравнения не типа «до» и «после», а сравнение, «что было бы, если бы этого не было бы»… А это не возможно.
|
Я же вижу, что за четыре года моя дочь никак не продвинулась в решении логических заданий, усиленно занимаясь музыкой. Но уже через полгода после начала занятий шахматами - результат налицо.
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 15:24
|
#549
|
Старожил
Регистрация: 09.12.2003
Адрес: Озерки
Сообщений: 1 136
|
Цитата:
Сообщение от esi
Спасибо!
Наверное, о плотности графика... Школьные неврозы - это ж не миф...
|
Мы пошли во 2-класс. Отменили все кружки. Оставили бассейн. Хореография у нас включена в программу школы. Вот. Отменяйте кружки по максимуму и вперед. Если, конечно, хотите в музыкалку...
Мое мнение- не надо нагружать ребенка, да и себя тоже ;-)
Правда мы занимаемся дополнительно с педагогом по ф-но.(Я не помошник).
__________________
Оля+Андрей=Маруся
|
|
Цитировать ·
|
05.09.2008, 15:25
|
#550
|
с орбиты
Регистрация: 15.02.2008
Сообщений: 27 359
|
Цитата:
Сообщение от exception
Сообщение от esi
дома никто не поможет, мы все глухие технари
помощь разная бывает. я тоже.. этот самый. ничего. справляюсь ( с трудом)
|
Не судите о себе строго, сравните себя со мной.
Мой сын учится играть на гитаре.
У них там нотки подписываются цифрами (как дробь), типа 2/4, одна цифра обозначает порядковый номер струны, а друга цифра обозначает лад.
Первый и единственный раз я села с ребенком на домашний урок. То ли «Чижик-пыжик», то ли «Во саду ли, в огороде». Одним словом, что-то такое, что на слуху у ВСЕХ.
30 раз ребенок отыграл кусочек (как мама «велела»!).
На уроке выяснилось, что я ребенку указала наоборот лад и струну (поменяла местами).
Как бы спрос-то с меня маленький, но вообразите: Я даже НЕ УЛОВИЛА МУЗЫКУ (её отсутствие)!
Наша материнская сила в обучении наших детей музыке не в наших муз. знаниях, а в авторитете: мой ребенок долго учителю твердил: «Нет, играть надо так, как сказала мама!»
Хи-Хи!
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|