Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[MaMa_Roma]

Но, наверное, только автор может такое сделать...
Это ведь редактировать 1е сообщение?

[Olga Wins]

Может таблицу составить, а автору в личку написать, попросить, чтоб вставила ее в первое сообщение?

[MaMa_Roma]

Можно.
У кого с таблицами дружба?

[Olga Wins]

Давайте решим, какие графы там будут. Ник, ребенок, возраст его, во сколько стали что-то делать, что именно делали, к кому обращались,во сколько пошли сдвиги и какие именно. Может так?

[Filka]

Это очень хорошая идея , для нас только начинающих этот путь это будет оченьбольшим подспорьем .

[MaMa_Roma]

1я графа - ник, ребёнок, дата рождения.
2я - когда и с чем "засветились" в топе.
3я - что делали, где, у кого.... Понравилось-не понравилось, помогло - не помогло...
4я - возраст на сегодня, результаты...
Можно таким образом...

[Ягг]

Мне кажется должны быть отдельной графой обследование и отдельной-занятия и медикаментозное лечение

[MaMa_Roma]

Сообщение от Ягг

Мне кажется должны быть отдельной графой обследование и отдельной-занятия и медикаментозное лечение

Согласна.
3я графа - обследования - тоже где, что, у кого..
4я - уже действия по лечению - занятиям.
5я - результат.

[Assol*]

Девочки, подскажите, пожалуйста. Ребенок в год и девять обобщает все предметы по принадлежности кому-то: т.е. все, что принадлежит маме или с ней связано - это "мама" . Точно так же папина машина - это папа, дед рыбу коптит, значит, рыбка на рисунке - "деда" и т.д. Что это? Этап развития, или стоит призадуматься?

[Assol*]

И еще: глаголы показываем, или обозначем звуками. Например: "Мама та-та-та-та" - это мама поет когда. "Дядя - тук-тук-тук" - дядя стучит. Гулять - это машем ручкой и произносим: жжжжжжжжжжжжжжжжжж. "Папа кхааааа" - Папа кашлянул, "Папа пчииииииииииииииии" - папа чихнул. Ну и т.д.