Беседка:)

[Мурашкина]

Сообщение от Виктора

А по поводу, есть там что-то или нет, так у нас вопрос такой не возникает, т.к.с детства в Боге воспитана, так что уверена что есть. Пока.

Вчера он как раз не усомнился, а испугался... Т.е. это какой-то серьезный новый этап в его миропознании.

[МАРТОЛЬКА]

Сообщение от Мурашкина

Мы еще до него не дошли, или уже промахнули Что Юлька ответила?

Щаз пойду спрошу у пацанов (у сына друг в гостях).
Спросила.
Одноклассник сказал: Для того, чтобы удовлетворять все свои намерения.
Сын сказал: Чтобы купить жене шубу, и чтобы она, наконец, заткнулась.

------
А вот вчера мой сын в ночи задал мне очень серьезный вопрос: мама, а если люди умирают, а там ничего нет...
Я не готова к ответу.

Там вопрос в учебнике немножко по-другому задан:
"Люди стремятся к богатству для того, чтобы увеличить свое благосостояние, удовлетворить свои потребности, быть независимым. Дополни перечень."

Т.е. то, что люди к богатству стремятся, не обсуждается . Поэтому у меня и возник вопрос "А зачем?" Я для себя не могу на него ответить, т.к. лично для меня и первая часть не однозначна...
Юлька продолжить список не смогла, т.к, видимо, ее тоже смущает такая постановка вопроса. Она стремится к чему угодно, но только не к богатству

Сообщение от Мурашкина

Вчера он как раз не усомнился, а испугался... Т.е. это какой-то серьезный новый этап в его миропознании.

На мой взгляд, это нормально. Все (большинство) проходят через такие вопросы. Взрослеет мальчик

[Мурашкина]

Сообщение от Лемниската

Не возвращайтесь! ИМХО, им нужно учится самим распределять свое время, силы, учиться договариваться, объясняться, рассуждать, делать выводы, приобретать опыт. А набор положительных оценок - это все относительно.

Да какие там оценки... Я уже давно научилась радоваться трояку.
Мне бы в нем развить желание учиться = познавать (не только то, что ему лично интересно)

Сегодня была у школьных психологов. Они мониторят класс ежегодно.
По их тестам сын третий год держит показатель уровня возраста (как там он правильно называется, я не знаю) 5 (всего их 7). Т.е. чуть выше среднего.
Вербальное мышление 63
Математическое мышление 52,5
На 168 пунктов заданий сделал 23 ошибки (не очень хорошая концентрация, но могло быть и хуже).
По показателям на интеллект сдал позиции в классе с 10 (из 26) на 13 (из 28).

Вот сегодня получил за контрошку по биологии пять, а географичка меня встретила и жаловалась, что у него сплошные долги, что он не помнит названий ни одного материка и океана. И это так. Он всегда с большим отставанием запоминает все, что другие детки в его возрасте давно помнят. Он, например, до сих пор не всех учителей знает по имени-отчеству. Наш домашний адрес, может быть, запомнил пару лет назад. Свое полное имя называет часто ИМЯ-ФАМИЛИЯ и потом ОТЧЕСТВО
В общем, я очень-очень-очень жалею, что не отдала его в школу на год позже.
Да что уж говорить теперь-то.
Теперь только терпеть и помогать

[Lubania]

Сообщение от Мурашкина

Да какие там оценки... Я уже давно научилась радоваться трояку.
Мне бы в нем развить желание учиться = познавать (не только то, что ему лично интересно)

Сегодня была у школьных психологов. Они мониторят класс ежегодно.
По их тестам сын третий год держит показатель уровня возраста (как там он правильно называется, я не знаю) 5 (всего их 7). Т.е. чуть выше среднего.
Вербальное мышление 63
Математическое мышление 52,5
На 168 пунктов заданий сделал 23 ошибки (не очень хорошая концентрация, но могло быть и хуже).
По показателям на интеллект сдал позиции в классе с 10 (из 26) на 13 (из 28).

Вот сегодня получил за контрошку по биологии пять, а географичка меня встретила и жаловалась, что у него сплошные долги, что он не помнит названий ни одного материка и океана. И это так. Он всегда с большим отставанием запоминает все, что другие детки в его возрасте давно помнят. Он, например, до сих пор не всех учителей знает по имени-отчеству. Наш домашний адрес, может быть, запомнил пару лет назад. Свое полное имя называет часто ИМЯ-ФАМИЛИЯ и потом ОТЧЕСТВО
В общем, я очень-очень-очень жалею, что не отдала его в школу на год позже.
Да что уж говорить теперь-то.
Теперь только терпеть и помогать

Мой старшой тоже всякую ерунду (для него) плохо запоминает.. Типа имен учителей, например.. А всякую дрянь, для него интересную, с ходу.. Например, когда я ему какую-нить глупую поговорку на французском вспомню.. Сразу запоминает. А текст - мамадарахая..

[Sheyla]

Сообщение от Мурашкина

А карантин с какого числа болящих объявляют?

Завуч нашим сказала, что в средней школе карантин объявляют при отсутствии 2/3 класса, у нас это 10 человек получается, в последний день когда моя была в школе в классе было 16 человек

[Мурашкина]

Сообщение от МАРТОЛЬКА

1) Там вопрос в учебнике немножко по-другому задан:
"Люди стремятся к богатству для того, чтобы увеличить свое благосостояние, удовлетворить свои потребности, быть независимым. Дополни перечень."

Т.е. то, что люди к богатству стремятся, не обсуждается . Поэтому у меня и возник вопрос "А зачем?" Я для себя не могу на него ответить, т.к. лично для меня и первая часть не однозначна...
Юлька продолжить список не смогла, т.к, видимо, ее тоже смущает такая постановка вопроса. Она стремится к чему угодно, но только не к богатству


2) На мой взгляд, это нормально. Все (большинство) проходят через такие вопросы. Взрослеет мальчик

1) Очень трудно в наше время писать такие учебники. Когда будем читать этот параграф обязательно обсужу с сыном этот вопрос. Сейчас-то он (понятно) дал ответ дурачась. В этом вопросе для меня всё абсолютно спорно.

2) Первый для него был шок, когда он узнал, что существуют разные Боги религии (они изучали по истории религии разных народов).

[Мурашкина]

Сообщение от Sheyla

Завуч нашим сказала, что в средней школе карантин объявляют при отсутствии 2/3 класса, у нас это 10 человек получается, в последний день когда моя была в школе в классе было 16 человек

Это по простуде или по кори?
Крепитесь Арбидол-чеснок-мед... (что из этого можно)...

----
У Вас в подписи есть фраза
Хотите знать как выглядит мир в 4 часа утра - заведите детей (с)
Вот тот мой коллега, про которого я сегодня вспоминала, мог разбудить свою жену в 4 часа утра и вывести ее встречать рассвет. Потом вернуться домой, попить чайку и... лечь спать. Потом после обеда прийти на работу и с восторгом рассказывать, коллегам, которые уже отработали половину рабочего дня, какой изумительный был сегодня рассвет.
Возраст у них уже давно пенсионный. Сын взрослый. Внуков нет. Так что, как выглядит мир в 4 утра, больше увидеть шансов у пенсионеров, а не у замотанных детьми родителей.

[Мурашкина]

Сообщение от Lubania

Мой старшой тоже всякую ерунду (для него) плохо запоминает.. Типа имен учителей, например.. А всякую дрянь, для него интересную, с ходу.. Например, когда я ему какую-нить глупую поговорку на французском вспомню.. Сразу запоминает. А текст - мамадарахая..

О да. Зато всяких там чебурашек-черепашек ниньдзя и прочую нечисть на японском языке - сходу....

[Мурашкина]

Смотрите, какая красота (фото дня Утро в Шатуре)
[IMG]http://img-fotki.**********/get/5504/133861557.4/0_74c65_39ad1713_L.jpg[/IMG]

[Sheyla]

Сообщение от Мурашкина

Это по простуде или по кори?
Крепитесь Арбидол-чеснок-мед... (что из этого можно)...

----
У Вас в подписи есть фраза
Хотите знать как выглядит мир в 4 часа утра - заведите детей (с)
Вот тот мой коллега, про которого я сегодня вспоминала, мог разбудить свою жену в 4 часа утра и вывести ее встречать рассвет. Потом вернуться домой, попить чайку и... лечь спать. Потом после обеда прийти на работу и с восторгом рассказывать, коллегам, которые уже отработали половину рабочего дня, какой изумительный был сегодня рассвет.
Возраст у них уже давно пенсионный. Сын взрослый. Внуков нет. Так что, как выглядит мир в 4 утра, больше увидеть шансов у пенсионеров, а не у замотанных детьми родителей.

Неверно по простуде, когда был разговор кори еще не было
Собираемся в школу в понедельник, коклюш вроде пролечили, теперь главное на ослабленный организм не подцепить чего-нибудь.
А фраза в подписи относится к родителям грудничков, которые по ночам спать не дают