Амбидекстр

[Я.ник]

Сообщение от mama_katya

Научила её есть и рисовать правой, но всё-равно раскрашивает хуже сверстников, право-лево путает. Раньше ела любой рукой, часто перекладывала ложку из правой руки в левую, я упорно поправляла, так как чистой леворукости не видела. Сейчас пишет только правой, а вот поесть может и левой, если ложка будет с левой стороны лежать.
В остальном я не замечала заторможенной реакции, соображает и всё делает быстро.
Родной мой брат - абсолютный левша. Его не переучивали - всё делает левой рукой. Даже когда занимался бегом с барьерами, толкался правой ногой, у правшей толчковая левая нога.

Случай идентичный нашему полностью. И родной брат у меня тоже левша (ярко выраженный, поэтому что такое именно ЛЕВША я знаю хорошо). Учила сына есть и писать тоже правой, т.к. левшу учи-не учи, а он все равно будет стремиться взять левой (это я видела), а ему было все равно, видимо. С ложкой с левой стороны та же история. Раскраски - ужасные, все вылезает за края, особенно если линия закругленная должна быть. При этом соображает и двигается быстро, но жуткий педант и зануда, речи толкает на полчаса о смысле жизни (например, в ответ на любой короткий вопрос)
Но у меня и дочь была такая же. Еще в 8-9 лет исследование силы рук показало ПОЛНУЮ идентичность силы левой и правой. Вчера (когда обсуждали) призналась, что право-лево перестала путать не так давно (лет в 12-13) и тут же задумалась, где у нее правая рука.

Сообщение от mu_mu28

Смешанное преобладание, также известное как поперечное господство — редкий тип преобладания, при котором различные задачи лучше выполняются разными руками. Например, такие люди могут лучше писать правой рукой, а более уверенно бросать мяч — левой рукой. Однако, преобладающей обычно считается та рука, которую человек использует для письма, поэтому данный тип преобладания обычно не упоминается.

Похоже на случай моих детей. Хотя мне кажется, что ориентация на "руку для письма" все-таки необъективная. Если ребенку в 3 года было все равно, какой писать, а мама научила писать правой - он ей и пишет. Правая, соответственно, более тренированная получается. Вчера попросила сына нарисовать солнышко правой и левой. Правой нарисовал быстро, левую минуту пристраивал к ручке (он же никогда ее левой не держал), потом нарисовал. Никто дома не смог отгадать, что какой рукой нарисовано. Поэтому там где Я УЧИЛА (ложка, карандаш) - там действует правая рука, где мне было ВСЕ РАВНО - там левая. В частности из замеченного вчера левой рукой сын:
- застегивает молнию
- задвигает коробок спичек
- берет спички оттуда
- следит по тексту и нотам (когда читает)
- легче играет на фортепьяно
- нажимает кнопку зонта
А по тестам для рук (типа - замочек) - правый палец наверху.
И кто он после этого?

[mu_mu28]

Сообщение от Я.ник

Похоже на случай моих детей. Хотя мне кажется, что ориентация на "руку для письма" все-таки необъективная. Если ребенку в 3 года было все равно, какой писать, а мама научила писать правой - он ей и пишет. Правая, соответственно, более тренированная получается. Вчера попросила сына нарисовать солнышко правой и левой. Правой нарисовал быстро, левую минуту пристраивал к ручке (он же никогда ее левой не держал), потом нарисовал. Никто дома не смог отгадать, что какой рукой нарисовано. Поэтому там где Я УЧИЛА (ложка, карандаш) - там действует правая рука, где мне было ВСЕ РАВНО - там левая. В частности из замеченного вчера левой рукой сын:
- застегивает молнию
- задвигает коробок спичек
- берет спички оттуда
- следит по тексту и нотам (когда читает)
- легче играет на фортепьяно
- нажимает кнопку зонта
А по тестам для рук (типа - замочек) - правый палец наверху.
И кто он после этого?

И на дочкин случай похоже! Но она теперь и при письме руки стала менять! Писала преимущественно левой! Учитель не знала. Я ее предупредила, что дочке легче левой. Привычнее. А до этого учитель сказала писать ей правой. Так она неделю писала правой. Я не знала. Теперь вообще обеими пишет!
Невролог при тестировании сказала, что дочка однозначно амбидекстр!
Делаем и соображаем действительно долго ВСЕ! Но при этом, такие вопросы, которые касаются интеллектуальной сферы значительно выше, чем у сверстников!

[mu_mu28]

Сообщение от masha_hayd

понятно... словом новым поделиться

Поделиться схожими проблемами! А иначе, зачем топы заводить!

Мне вот не понятны темы про какашки, или про попы в кустах!

[masha_hayd]

Сообщение от mu_mu28

Поделиться схожими проблемами! А иначе, зачем топы заводить!

Мне вот не понятны темы про какашки, или про попы в кустах!

ага... а слово умное в названии чтобы было сразу сразу понятно о чем топ и все прибежали и стали делиться?

[mu_mu28]

Сообщение от masha_hayd

ага... а слово умное в названии чтобы было сразу сразу понятно о чем топ и все прибежали и стали делиться?

Что бы легче в поиске было найти!

[Vitalievna]

Боже мой! У меня глаза открылись, это всё про моего. Для письма руку выбрал правую, а так может всё обеими. И все остальные признаки налицо, право-лево в 10 лет путает. По тестам больше левша, вообщем 50 на 50. А есть специальные психологи для таких детей, чтобы понимали их проблемы?

[юлечка]

Ой, и моего сынули так, и лево, и право одинаково. Пока был маленький- больше левой, счас одинаково. Устала левая- переложит в правую.

[Я.ник]

Сообщение от mu_mu28

Что бы легче в поиске было найти!

+1000
Я вот так эту старую тему и нашла. У кого есть такая проблема (или наоборот - удача) - тот слово знает. А другим эта тема просто неинтересна.

[mu_mu28]

Сообщение от Я.ник

+1000
Я вот так эту старую тему и нашла. У кого есть такая проблема (или наоборот - удача) - тот слово знает. А другим эта тема просто неинтересна.

[kalvados]

Сообщение от Я.ник

А не помните: проблем с определением право-лево не было? Я с них начала замечать, что главные руки - вроде обе.

У меня такие проблемы были, всегда ориентировалась по примете на левой руке. Не знаю, связано ли это с моей леворукостью, но у меня проблемы с ориентацией на местности, всегда показываю на направление, противоположное истинному.