| |
|
13.09.2011, 10:54
|
#51
|
|
Старожил
Регистрация: 18.09.2009
Адрес: м.Международная
Сообщений: 1 331
|
Цитата:
Сообщение от Топинамбур
Программа, может, и ни при чем, а сопровождающие ее учебник и рабочие тетради очень даже. А они бездарны.
За прописи я бы вообще руки оторвала составителям.
Честно говоря, меня удивляет в последнее время отстутствие всяческой цензуры знающих людей в вопросе выпуска учебников для школы.
|
А я не вижу ничего бездарного,все постепенно и не напряжно для ребенка,вы хотите в 1 классе программу 5 изучать,все расчитано на среднего ученика,а не на Нобелевских лауреатов.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 11:21
|
#52
|
|
Элита
Регистрация: 30.11.2006
Адрес: СПб, Рыбацкое
Сообщений: 1 618
|
Цитата:
Сообщение от MLedok
А я не вижу ничего бездарного,все постепенно и не напряжно для ребенка
|
Торопиться, конечно, некуда.
Но вот прописи - я о них каждый раз думаю с содроганием.
Во-первых, там очень мало строчек, как мне кажется, для отработки букв. Ну ладно, с этим учителя справляются. Заводят обычные тетради.
Во-вторых, как написАть букву, еще можно понять: вроде точкой помечено место, с которого надо начинать писАть букву, стрелкой показано направление. А вот как писАть сочетание букв, практически не объясняется.
Мы вот отучились неделю и заболели. Проходим теперь дома по странице из прописей и пишем в дополнительной тетрадке. Вчера я так и не решила, как надо писАть сочетание "Аа".
Может кто-нибудь подскажет: закончив писАть А, в какую сторону дальше "ехать" ручке, чтобы написАть "а"? По часовой (вверх) или против часовой (вниз)? Куда ни поедем, надо будет полбуквы обводить. А это сложновато.
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 11:58
|
#53
|
|
Старожил
Регистрация: 18.09.2009
Адрес: м.Международная
Сообщений: 1 331
|
Цитата:
Сообщение от Кирилина мама
Торопиться, конечно, некуда.
Но вот прописи - я о них каждый раз думаю с содроганием.
Во-первых, там очень мало строчек, как мне кажется, для отработки букв. Ну ладно, с этим учителя справляются. Заводят обычные тетради.
Во-вторых, как написАть букву, еще можно понять: вроде точкой помечено место, с которого надо начинать писАть букву, стрелкой показано направление. А вот как писАть сочетание букв, практически не объясняется.
Мы вот отучились неделю и заболели. Проходим теперь дома по странице из прописей и пишем в дополнительной тетрадке. Вчера я так и не решила, как надо писАть сочетание "Аа".
Может кто-нибудь подскажет: закончив писАть А, в какую сторону дальше "ехать" ручке, чтобы написАть "а"? По часовой (вверх) или против часовой (вниз)? Куда ни поедем, надо будет полбуквы обводить. А это сложновато.
|
Я думаю,тут больше работа родителей с детьми идет,моему надо все объяснить,как писать и как разукрашивать и он начинает все быстро и правильно делать.
По поводу как писать правильно,надо у учителя спросить,тогда легче будет и вам и ребенку,а то вдруг не так покажите и придется переучивать,а это сложнее.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 12:25
|
#54
|
|
Хранитель
Регистрация: 30.11.2005
Адрес: Нарвская - Кировский завод
Сообщений: 14 139
|
Цитата:
Сообщение от MLedok
А я не вижу ничего бездарного,все постепенно и не напряжно для ребенка,вы хотите в 1 классе программу 5 изучать,все расчитано на среднего ученика,а не на Нобелевских лауреатов.
|
Я хочу, чтобы обучение было последовательным и логичным. Не вижу логики в тетради по чтению, где на третьей странице надо читать про баранов, баранки и спозаранки, а на 10-й начинается чтение по слогам. Если ребенок прочитал "спозаранку", ему "ма-ма-ма" уже неактуально.
Не вижу логики в прописях, где на целую страницу некий рисунок, а на отработку навыков письма отводится 3 строчки. Прописи должны быть прописями, учебник по чтению в 1 классе учебником по чтению.
Математика у нас Петерсон, против нее ничего не имею.
ЗЫ. Прописи пишем сами с весны прошлого года. Если навыки еще советского классического чистописания будут неактуальны по программе Перспектива, договорюсь с учителем, чтобы не переучивала.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 12:38
|
#55
|
|
Старожил
Регистрация: 18.09.2009
Адрес: м.Международная
Сообщений: 1 331
|
Цитата:
Сообщение от Топинамбур
Я хочу, чтобы обучение было последовательным и логичным. Не вижу логики в тетради по чтению, где на третьей странице надо читать про баранов, баранки и спозаранки, а на 10-й начинается чтение по слогам. Если ребенок прочитал "спозаранку", ему "ма-ма-ма" уже неактуально.
Не вижу логики в прописях, где на целую страницу некий рисунок, а на отработку навыков письма отводится 3 строчки. Прописи должны быть прописями, учебник по чтению в 1 классе учебником по чтению.
Математика у нас Петерсон, против нее ничего не имею.
ЗЫ. Прописи пишем сами с весны прошлого года. Если навыки еще советского классического чистописания будут неактуальны по программе Перспектива, договорюсь с учителем, чтобы не переучивала.
|
так в том то и дело,что в 1 классе,мы читаем сами разные книги и не забиваем голову,так и по письму.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 12:44
|
#56
|
|
Хранитель
Регистрация: 30.11.2005
Адрес: Нарвская - Кировский завод
Сообщений: 14 139
|
Цитата:
Сообщение от MLedok
так в том то и дело,что в 1 классе,мы читаем сами разные книги и не забиваем голову,так и по письму.
|
Зачем тогда вообще нужен 1 класс?
Я на сегодняшний день сама научила ребенка читать, писать, считать. Я не хочу продолжать так до 11 класса
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 13:05
|
#57
|
|
Наш человек
Регистрация: 22.01.2006
Сообщений: 9 919
|
Цитата:
Сообщение от Топинамбур
Зачем тогда вообще нужен 1 класс?
|
+1
мой вчера пока обедал все уроки сделал (все - это сильно сказано - две строчки написать и картинку раскрасить) и скучно ему. Достали сборник задач, начали решать... у меня такое чувство, что я репетитором работаю  причем не потому что ребенок отстает,а потому что ему мало задают. Потом стали писать в прописях, потом опять задачки решать. Только после этого ребенок удовлетворен - поучился  . А в школу как в садик ходим - пообщаться
У сына еще и тренировки каждый день, читала ЛВ и думала, что ему будет тяжело, но со счетом до 10 к маю месяцу думаю ему будет полный расслабон в школе
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 13:10
|
#58
|
|
Хранитель
Регистрация: 30.11.2005
Адрес: Нарвская - Кировский завод
Сообщений: 14 139
|
Цитата:
Сообщение от Igolochka
+1
мой вчера пока обедал все уроки сделал (все - это сильно сказано - две строчки написать и картинку раскрасить) и скучно ему. Достали сборник задач, начали решать... у меня такое чувство, что я репетитором работаю  причем не потому что ребенок отстает,а потому что ему мало задают. Потом стали писать в прописях, потом опять задачки решать. Только после этого ребенок удовлетворен - поучился  . А в школу как в садик ходим - пообщаться
У сына еще и тренировки каждый день, читала ЛВ и думала, что ему будет тяжело, но со счетом до 10 к маю месяцу думаю ему будет полный расслабон в школе 
|
Аналогично.
Прописи, задачки, чтение. Дома с мамой. Потому что в школе - отдых.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 13:11
|
#59
|
|
Наш человек
Регистрация: 22.01.2006
Сообщений: 9 919
|
Цитата:
Сообщение от Топинамбур
Аналогично.
Прописи, задачки, чтение. Дома с мамой. Потому что в школе - отдых.
|
до какого периода так будет? или до конца 4 класса??
|
|
Цитировать ·
|
13.09.2011, 15:09
|
#60
|
|
Старожил
Регистрация: 18.09.2009
Адрес: м.Международная
Сообщений: 1 331
|
Цитата:
Сообщение от Топинамбур
Зачем тогда вообще нужен 1 класс?
Я на сегодняшний день сама научила ребенка читать, писать, считать. Я не хочу продолжать так до 11 класса 
|
старший умел все это в 3,5 года и что ему можно было в школу не ходить?
не надо мучеть своих детей до школы и тогда будете довольны любой программой.
__________________
|
|
Цитировать ·
|
Ваши права в разделе
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
HTML код Выкл.
|
|
|
Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов. © 2000—2012 Littleone®.
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод на русский язык - idelena
|
|
|
|