Обучение чтению детки 2.5 лет

[Просто_Ната]

Сообщение от маслинка

ну, Масару, положим, тоже ни разу не медик и тезисы его хоть понятны, но местами уж слишком категоричны.

Дополню еще, Масару Ибука никак не сторонник методик Домана, там совсем совсем о другом книга

[маслинка]

Сообщение от Просто_Ната

Дополню еще, Масару Ибука никак не сторонник методик Домана, там совсем совсем о другом книга

О другом конечно. Но тоже о развитии маленьких детей.

[Амаранта]

Сообщение от Solnechniy luch

Мне свекровь сказала, что есть уже какие-то адаптированные методики Домана к российской речи. Слышал кто-нибудь про них?

В институтах Домана с русскоязычными родителями не работают даже через переводчика, требуют знание языка, на котором читают лекции в институте. Это если мы говорим о не посредственно методике Домана. Еслиработать именно по методкие Домана, то никакая адаптация для русской! (российская речь -интересный термин) речи не нужна, поскольку к тому, чем у нас занимаюся со здоровыми детьми, называя это чтением по Доману, собственно сама методика имеет маленькое отношение.

Првльно уже выше написалаи. Методика "Домана-Маниченко" не имеет отношение к Доману, поскольку в карточках нарушен главный принцип Домановской системы отдельно - текст, отдельно -изображение.

[Lastochka N.]

Сообщение от маслинка

Автор, извиние за офф.
Насильное стимуляция интеллекта в "нужном" направлении не всем детям подходит.
В этом контексте лично мне более симпатична Мария Монтесори, она предлагает стимулировать ребенка в направлении, которое интересно самом ребенку. Ну и в том, к которому ребенок готов на данном этапе своего развития... все ж подталкивать каятщуюся тележку эффективнее, чем стоящую.
Вы не в курсе, а обучение чтению у Монесори есть?

Обучение чтению: методика Марии Монтессори http://mama.ru/articles/chtenie-po-b...rii-montessori.
Там же есть описание других методик, их сравнение, советы с чего начать и как заинтересовать ребенка еще понравилась статьи
Мифы о чтении. Самые частые заблуждения родителей (http://mama.ru/articles/mify-o-chtenii)

[Dreamwalker]

Сообщение от маслинка

ну, Масару, положим, тоже ни разу не медик и тезисы его хоть понятны, но местами уж слишком категоричны.

да не медик, конечно.. .но приводит в своей книге в том числе медицинские исследования

[atenta]

А у меня дочка "умеет" читать уже где-то полгода
Нет, кроме шуток))) Этот фокус очень нравится бабушкам и поражает гостей)))
Дело было так. Муж где-то полгода назад посадил дочку на колени, открыл ей ворд, сделал большие буквы и дал побить по клаве - ей ооочень нравилась эта процедура. получилось случайно "папа". Муж прочел дочке это слово, напечатал еще раз - просто ради прикола. А потом еще пару других. В итоге сейчас дочка запросто читает имена всех в семье, слова мама, папа, бабушка, дом, брат и еще пару - в свободном порядке. Причем, теперь читает их не только на компе, но и если написать на листочке, если выложить кубиками.

Если серьезно, это, конечно, не чтение, а просто фокус - на наш взгляд. Ребенок запомнил образ слова, как запомнил, что вот это - ручк, а это - дом. И так их и вопринимает и называет. Видит определенный рисунок и знает, что называется этот рисунок "мама". И я совершенно не уверена, что это ребенку нужно и полезно. Зато впечатление на всех это производит просто феноменальное, потому как легко доказывается, что это не подтасовка - слова можно писать в произвольном порядке, написать разными шрифтами, разным цветом. Просто у ребенка хорошая зрительная память - она и пазлы также собирает. Первый раз надо помочь, а потом она точно помнит куда надо поставить ту или иную деталь. При этом говорит ребенок еще не очень хорошо

[Просто_Ната]

Сообщение от Dreamwalker

да не медик, конечно.. .но приводит в своей книге в том числе медицинские исследования

Например какие?

[Dreamwalker]

Сообщение от маслинка

Автор, извиние за офф.
Насильное стимуляция интеллекта в "нужном" направлении не всем детям подходит.
В этом контексте лично мне более симпатична Мария Монтесори, она предлагает стимулировать ребенка в направлении, которое интересно самом ребенку. Ну и в том, к которому ребенок готов на данном этапе своего развития... все ж подталкивать каятщуюся тележку эффективнее, чем стоящую.
Вы не в курсе, а обучение чтению у Монесори есть?

ну если стимуляция насильственна - то я вообще против нее)) хоть в нужном, хоть в ненужном направлении.
собрались мы как-то на площадке ... мамашек 7-8, обсудили методику Домана и решили все по ней заниматься.. в итоге знаете, что?
только 1 довела это дело до ума (финала), ибо ее ребенку это было ИНТЕРЕСНО. Она хоть целый день могла сидеть и разглядывать карточки.
А если ребенку это неинтересно - то я не знаю, разве что к стулу привязать, чтоб насильственно стимулировать мозг))) Шучу,конечно.
В общем, я это к тому, что плохо могу представить себе насильную стимуляцию ребенка в таком возрасте)) Либо ребенку это нравится (не без Вашей, кстати, помощи - все нужно показывать оптимистично-бодро-весело), либо нет и хоть кол на голове теши, не будет он эти карточки смотреть.
Моя, например, чисто по Доману не особо любит заниматься - сухой текст радости не вызывает.. а вот Маниченковская адаптация - текст+картинка - очень даже на ура проходит.
В общем, в итоге, ребенок сам себе выберет подходящую систему развития)) На Мантессори Вам уже, кажется, кинули ссылку.

[Dreamwalker]

Сообщение от Просто_Ната

Например какие?

полезла искать цитаты.. .ох, блин, зашла я на обеденный перерыв)) а подвисла на целый день по ходу)))

[atenta]

Девочки ,а в садах со скольки начинают учить буквы или учить читать? Или это зависит от методики, по которой работают?...