Заграничные мамы школьников, давайте поговорим

[annaspb95]

Я немного отклонюсь от темы, но очень нужен совет!!! Сыну 6 лет, в сентябре пошли в международную школу. Занятия с 9 до 16 + автобус школьный. Ланч (фрукт печенюшки) и обед (суп или второе) в ланч-боксах с собой выдаю. Но ничего не съедает!!!! никакие уговоры беседы страшилки не помогают. Вместо обедов в футбол играет или я уж не знаю чего делает!!! Школа не большая, в классе всего 8 чел. Отсутствием аппетита не страдает. С учителями поговорили, какое-то время хоть ланч съедал. А сейчас опять ничего. Я за его желудок очень опасаюсь. Как у вас с обедами в школе дело обстоит? Учителя хоть чуть чуть контролируют малышей? или дети все сознательные?))))

[annaspb95]

по поводу математики, тут на Литлване есть заочный кружок по математике 1-3 класс, занимательные задачки, может кому-нибудь понравится

[Eva Cherish]

Сообщение от Летавица

Люда,Девы- они способные к математике,она им легко даеться.

а я склоняюсь к тому, что больше наследственность играет роль, чем знак Зодиака

[Eva Cherish]

Оказалось все еше хуже, чем я думала
сегодня я подъехала к школе пораньше, потому что надо было забрать дочку, у них выступление на театральном кружке.
Было как раз время переменки второклассников, вижу бегают на улице-носятся, ну думаю, хорошо, а то погулять в этот день не было времени после школы.
Но не тут-то было. Приглядевшись, я поняла, что гуляют 2 класса из 4х (нашего там нет) - как раз возвращаются - краснощекие, довольные .
С поднимающейся внутри яростью подхожу к классу, и вижу через стекло, что наши сидят уткнувшись носами в какие-то бумажки (переменкой и не пахло).
Дочка потом рассказала, что 2 другие учительницы приходили и спрашивали нашу, ведет ли она класс на улицу, она ответила что слишком холодно (было 32Ф, довольно приятно на улице).

Понятно, что я буду ей писать email. вот только за себя опасаюсь, как бы не наговорить лишнего - про мерзкий Канзас и местный менталитет (понимаю, что это большое no-no). С удовольствием перевела бы ребенка к другому учителю.

Какие аргументы и какими словами вы были ей написали?
хочу найти статьи , где говорится про benefits of outside play, benefits of fresh air и тд.

[Eva Cherish]

Вот, накатала пока что (критика вэлкам)

Hello, Mrs.Х,

When I was picking up E. on Friday, I got very upset when I saw other second grade classes coming back from outside play, while our class spent recess doing math. Pulling to the parking lot, I saw those kids running, playing, moving around, they looked very happy in the hallway as we walked along. Weather was not too cold that day (and recess is not enough long for them to get really cold when properly dressed).

I understand about days when its really cold and no one in the school going out. On the days when some classes go, some stay inside, do kids who stay inside have same chances to move and run around in the classroom? Are they being taken to the gym?

E. has inherited risk of miopia. Her ophthalmologist said its necessary for her to rest her eyes from time to time. When being outside, its hard to keep focusing close on something, while staying in the class, its easy to find something else to keep focusing at.

Our winter days are short, and the school day is very long (even comparing to other states). We appreciate a rare chance to see the sun during this short winter days. When I pick her up at 4pm, the sun going down very fast.

I searched the web to find out what American authors say about benefits of outdoor time and fresh air:

"Children who learn to love outdoor physical activities carry these healthy interests into adulthood. As adults, they stay fit and continue to lessen their chances of serious illnesses".

"Running outside and breathing in fresh air is an effective way for your child to burn off some steam. In her article, "10 Ways to Minimize your Child's Stress," teacher and child advocate, Leslie Gilbert-Lurie, advises parents that physical activity helps children reduce stress and strike a balance between body and mind. When physical activity takes place outside, Lurie claims that your children will also develop a sense of confidence and a sense of wonder in the world around them".

"Other added benefits include vitamin D absorption from the sun, increased oxygenation of the brain, strengthening of the muscular and skeletal systems"
Increased Concentration in School

"Outside play is often unstructured, which provides a nice counterpoint to the often highly structured school day. By playing outdoors, people often find they can concentrate much better when they are back indoors performing tasks".

(http://www.livestrong.com/article/14...play-children/)

I do not feel it is fair to let other children decide by voting if my child can get her benefits of outdoor play and fresh air or not. (This is a health concern for us - не удалить ли? ) .

Would you please allow my child to go outside when other classes go?

blah-blah

[Taтьяна]

Сообщение от annaspb95

Я немного отклонюсь от темы, но очень нужен совет!!! Сыну 6 лет, в сентябре пошли в международную школу. Занятия с 9 до 16 + автобус школьный. Ланч (фрукт печенюшки) и обед (суп или второе) в ланч-боксах с собой выдаю. Но ничего не съедает!!!! никакие уговоры беседы страшилки не помогают. Вместо обедов в футбол играет или я уж не знаю чего делает!!! Школа не большая, в классе всего 8 чел. Отсутствием аппетита не страдает. С учителями поговорили, какое-то время хоть ланч съедал. А сейчас опять ничего. Я за его желудок очень опасаюсь. Как у вас с обедами в школе дело обстоит? Учителя хоть чуть чуть контролируют малышей? или дети все сознательные?))))

1 класс (с 8 до 14 в школе) кладу булочку с маслом и салями/ветчиной + яблоко/капуста/виноград, апельсин/томат/морковь + шоколадный батончик с мюсли или вафля (кукурузная).
3 класс (с 8 до 14 также). кладу тоже самое + булочку в два раза больше

в школе с 13.00 у них горячий обед, это обычно что-то второе. супы пару раз в месяц от силы бывают.

чаще всего съедается какая-то сладость и фрукт/овощь. старшая съедает почти всегда булочку. остальное каждый день приносят и идет в мусор

[Летавица]

Люда,не посылай,все в принципе корректно,но это конфликт-потому что ты ее "тычешь" в документы и "учишь жизни",он на дочери отразиться,а они ,как не гуляли,так и не будут гулять.Сходи лучше к деректрисе и поговори с ней.Не пиши !

[Летавица]

annaspb95 ,если бы сын был голоден-сьедал бы,а так -он сыт буйством,я б не волновалась,но...у нас ланч строго в кафетерии,там шуметь-буянить нельзя,а прогулка совсем в другое время,еще перекус официяльнуй в классе есть/на перекус даю печенье и фрукты,воду/.На ланч:йогурт,бутерброд с сыром и мясом,фрукты-много,печеньки,чай-вода.Сьедает все-она аглоед.
На вашем месте в бы попросила учителя проконтролировать процесс еды,намекнув о то,что он забывает поесть из-за игр.Удачи!
Но я бы не напрягалась,придет домой-поест,большой перерыв в еде не вредит здоровью,а вот "не правильные"быстрые перекусы вредят гораздо сильнее.

[Nataxa]

Сообщение от annaspb95

Я немного отклонюсь от темы, но очень нужен совет!!! Сыну 6 лет, в сентябре пошли в международную школу. Занятия с 9 до 16 + автобус школьный. Ланч (фрукт печенюшки) и обед (суп или второе) в ланч-боксах с собой выдаю. Но ничего не съедает!!!! никакие уговоры беседы страшилки не помогают. Вместо обедов в футбол играет или я уж не знаю чего делает!!! Школа не большая, в классе всего 8 чел. Отсутствием аппетита не страдает. С учителями поговорили, какое-то время хоть ланч съедал. А сейчас опять ничего. Я за его желудок очень опасаюсь. Как у вас с обедами в школе дело обстоит? Учителя хоть чуть чуть контролируют малышей? или дети все сознательные?))))

Нам малыш до 8 лет в школе ел только если ему давали сэндвич - два кусочка мягкого хлеба+масло+много нарезки мясной+сыр. Иногда +листик салата. Так было в К и в 1 классе. Мотивировал тем, что так все едят.
Только во втором он стал брать термос с горячей едой. Но я никогда не даю суп, потому что его точно есть не будет. И даю только то, что он любит. Да, иногда балуем, даем с собой гамбургер или нагетсы куриные (раз в неделю).

[MamaGrishi]

у нас в школе гуляет с детьми где-то один-два учителя. вернее они направляют работу волонтеров. гуляет вся школа. но в junior high у сына они не успевают уже. на перемене доп.занятия часто проводятся.