Какой вуз выбираете в 2011 вы? Почему?

[doМino]

Сообщение от olk2004

У моего ребенка 294 балла, докумнеты в только в одном вузе "мечты" на одну специальность, которая пять лет мечта

какие вы молодцы! Примите поздравления. А что за ВУЗ и почему именно этот?

[Marge]

Рада за вашу девочку!
(кроме медицинского ничего на ум не приходит, о чем можно 5 лет мечтать)))

[A.Bamby]

Сообщение от olk2004

Просто нам, во возможности, следует избегать навешивания ярлыков и субъективных оценок и выводов по поводу мотивов родительских вопросов или рассуждений в теме, лучше продолжать делиться мыслями и информацией о вузах и причинамх собственного выбора))

1. Ну вот так и получается, что когда начинают делиться причинами собственного выбора, то как-то постепенно начали говорить "в общем и целом" обо всех и обо всем!

2. Возвращаясь к вопросу, заданному в теме, напишу: поступаю я в 2012, но уже год мечтаю о СПБГАСУ (стр. фак.) Почему? Это сложно описать словами, просто многие причины в моей голове сложились и я пришли к такому решению. (как запасные варианты рассматриваю: Бонч, ГУАП, может быть ПГУПС)

3. Разрешите понтересоваться, куда Ваш ребенок поступает? Очень интересно, о чем можно мечтать с 5 класса? На ум, действительно, только медицина и ин.яз приходят. (По опыту 2 знакомых девочек, которые этими направлениями грезили и день и ночь)

[lion]

Сообщение от JannaS

и год на курсах при МГИМО (заочно) отучилась.

А вот с этого места поподробнее, плиз. В советское время в МГИМО разве были заочные курсы?
Вечерние были, подфак тоже был. А вот заочных что-то не припоминаю.

[olk2004]

Сообщение от doМino

А что за ВУЗ и почему именно этот?

и для всех задавших этот вопрос:

Ничего сверестественного - направление Лингвистика, Герцена .

Пятилетний выбор - скорее всего, родительско-родственная среда, 36 преподавателей вуза и школьных учителей со стороны мамы и папы (лингвистов трое всего), обманчивая для подростка занятость неполный день и отпуск 56 дней, сначала вынужденный, а затем и полюбившийся беби-ситтинг с многочисленными детьми родственников-знакомых и, ради развлечения, повторение с ними того, что самой было интересно в 6 лет на иностранном языке, психологическая склонность к научению и нравоучителству)), реальное использование языка в разных ситуациях (например, летние стажировки в компании, занимающейся береговым обслуживанием пассажиров круизных судов) и желание его усовершенствовать.

Выбор вуза: подсказка мамы, имеющей опыт работы с выпускниками и умеющей оценить результат и "внутренности" учебного процесса. Не утверждаю, что "внутренности" филфака СПбГУ хуже, отнюдь! Но студенческая среда"высокого уровня обеспеченности" соблазняет преподавателя и искушает его возможностью минимизировать свои затраты на занятиях, восполняемых вовне репетиторством.

В дальнейшем также хочет работь с языковыми базами данных (есть такие хитрые словари конкордансов), потому после второго курса хочет вторым образованием взять Интелектуальные системы в гуманитарной сфере в ИТМО как вуз, в котором на хороший язык наложат хорошую базу программирования.

Как мама я ее поддерживаю, потому как педагогическое образование с языками - это спасательный жилет, если вдруг потрепит крушение роскошный профессиональный лайнер)))

[JannaS]

Сообщение от lion

А вот с этого места поподробнее, плиз. В советское время в МГИМО разве были заочные курсы?
Вечерние были, подфак тоже был. А вот заочных что-то не припоминаю.

Были. Я закончила школу в 84 году. Математика и английский язык точно были, другие предметы не помню. Мне приходили задания по почте, я в течение определенного времени должна была сделать работу и отослать в Москву, через какое-то время приходил ответ с комментариями по работе и новое задание. Итак целый год. Математика была очень сложной, английский только грамматика. Основной причиной отказа от мечты была уверенность, что устно английский не сдам. У нас в городе была только одна английская школа с лингафонным кабинетом, в которую "попадали" задолго до рождения и по великому блату. Остальные дети в городе учили грамматику. Фильмов на английском в то время не было в свободном доступе, иностранцев в нашу деревню не завозили. Поэтому, как учитель слово произнес, так мы его и запомнили.

А по теме топика. ТС - молодец! Всех на изнанку выворачивает, а про своего ребенка писать не хочет
И еще. Мое сообщение по поводу "стенаний родителей" относилось не ко всем участникам топа, если внимательно прочитать содержание топа, то станет ясно, что не всегда мечта имеет базу. В этом же топе есть родители детей с достаточно высокими баллами, но эти дети НЕ проходят на желаемый факультет по разным причинам, не зависящим от них: места заполняют олимпиадники, прием на специальность - 1,5 человека, все места отдают целевикам и тем, кто вне конкурса. И, вроде, как-то спокойно к этому относятся родители, сдал документы ребенок на желанную специальность в желанный вуз, на чудо надеется, но документы подал и в другие вузы, туда, куда он точно пройдет. Но вот когда баллов совсем мало , начинается... "ребенок так мечтал, так мечтал, но нам 40 баллов не хватает, что делать??? В другой вуз не хочет, но поступать надо на бюджет, платить за обучение нет денег, будем сидеть и ждать, пить валерьянку, но на крайний случай документы отнесли еще в 4 вуза

[JannaS]

Пока писала, ТС уже рассказал о ребенке и о его мечте

[Пишбарышня]

Сообщение от olk2004

У моего ребенка 294 балла, докумнеты в только в одном вузе "мечты" на одну специальность, которая пять лет мечта

Ваш ребенок (не знаю мальчик или девочка) - большой молодец!

Такой высокий балл - это огромная работа, независимо от того, как он получен, но все же: в него входят олимпиадные 100 баллов?

[файна]

Сообщение от olk2004

и для всех задавших этот вопрос:

Ничего сверестественного - направление Лингвистика, Герцена .

http://forum.littleone.ru/showthread...5#post62958115
И это 5 летняя мечта?

[doМino]

Сообщение от olk2004

Не утверждаю, что "внутренности" филфака СПбГУ хуже, отнюдь! Но студенческая среда"высокого уровня обеспеченности" соблазняет преподавателя и искушает его возможностью минимизировать свои затраты на занятиях, восполняемых вовне репетиторством.

+100 Очень понравилось "студенческая среда"высокого уровня обеспеченности" . Если ВДРУГ ( маловероятно) дочь пройдет по конкурсу в Универ, очень буду беспокоиться насчет того, что наш "уровень обеспеченности" невысок. Не чувствовала бы она там себя не в своей тарелке.