Второклассники, давайте общаться!

[Jumals]

Сообщение от Лизаветта

Девушки, назрел такой вопрос- как вы поступаете в тех случаях, когда домашняя работа сделана в чистовике небрежно? Поясню, моя красавица допускает нелепые на мой взгляд ошибки когда переписывает домашнюю работу на чистовик. То помарки, то просто слово пропустит. Можно бесконечно долго тренироваться в черновике, а в чистовике что-нибудь, да накосячит, не всегда, но и достаточно часто, что бы обратить на это внимание. То ли думает в это время о чём-то постороннем, то ли торопится по- быстрее всё сделать... Вот, сегодня опять, вместо птичка написала птеничка, заставила переписать -это слово написала правильно, за то другое пропустила... Может я слишком придираюсь, пусть зачеркивает и исправляет, вместо переписки всего упражнения? А с другой стороны, учительница говорит, что считает не допустимым ошибки и грязь в домашней работе. А что вы делаете в таких случаях?

Если явно схалтурил, то заставляю переписывать, если ошибка случайная, то разрешаю исправить. Но бесконечно переделывать до слез не считаю нужным пока.

[бабка-ежка]

Сообщение от Jumals

Если явно схалтурил, то заставляю переписывать, если ошибка случайная, то разрешаю исправить. Но бесконечно переделывать до слез не считаю нужным пока.

А, меня, если честно, держит именно нежелание разводить грязь в тетрадке. Поначалу была возможность вырвать лист - и вставить новый, сейчас уже так не получится. Зачеркнуть и заставить преписывать рука не поднимается...правда, мой деть умудряется делать домашние задания без большого количества исправлений.

[Dуськина]

Сообщение от Лизаветта

Девушки, назрел такой вопрос- как вы поступаете в тех случаях, когда домашняя работа сделана в чистовике небрежно? Поясню, моя красавица допускает нелепые на мой взгляд ошибки когда переписывает домашнюю работу на чистовик. То помарки, то просто слово пропустит. Можно бесконечно долго тренироваться в черновике, а в чистовике что-нибудь, да накосячит, не всегда, но и достаточно часто, что бы обратить на это внимание. То ли думает в это время о чём-то постороннем, то ли торопится по- быстрее всё сделать... Вот, сегодня опять, вместо птичка написала птеничка, заставила переписать -это слово написала правильно, за то другое пропустила... Может я слишком придираюсь, пусть зачеркивает и исправляет, вместо переписки всего упражнения? А с другой стороны, учительница говорит, что считает не допустимым ошибки и грязь в домашней работе. А что вы делаете в таких случаях?

Нам учителя и по русскому, и по математике постоянно напоминают, чтобы дз делали без черновика, сразу в чистовик. Если ошибка в примере - переписать пример, в русском - по ситуации, или под "треугольник" исправляет слово, или переписывает предложение, или целиком текст, когда есть помарки и грязновато

[Лизаветта]

Сообщение от Dycькина

Нам учителя и по русскому, и по математике постоянно напоминают, чтобы дз делали без черновика, сразу в чистовик. Если ошибка в примере - переписать пример, в русском - по ситуации, или под "треугольник" исправляет слово, или переписывает предложение, или целиком текст, когда есть помарки и грязновато

А нам наоборот, говорят, что сначала черновик, потом аккуратно в чистовик. Но не получается у дитя безупречно переписывать

[бабка-ежка]

У меня сын ходит на продленку. А там в этом году (ну, по крайней мере, пока) домашнее задание делают ТОЛЬКО в черновиках...

[Dуськина]

Да, везде разные требования! Но я рада, что у нас так... если бы ещё и черновики, то сидеть нам с уроками три дня и три ночи (на продленку не ходит).
Вот не могу понять, как можно домашку вместо 30 минут делать 3 часа?! Казалось бы, быстренько сделал и всё, свободен...

[Лизаветта]

Сообщение от Dycькина

Да, везде разные требования! Но я рада, что у нас так... если бы ещё и черновики, то сидеть нам с уроками три дня и три ночи (на продленку не ходит).
Вот не могу понять, как можно домашку вместо 30 минут делать 3 часа?! Казалось бы, быстренько сделал и всё, свободен...

Вот у меня тоже были такие мысли до того как ребёнок пошёл в школу. Но у нас в плане оформления работы явный перегиб... Каждую орфограмму нужно писать зелёной ручкой- то есть полслова написал одной ручкой, отложил, взял зелёную пасту, написал слог с орфограммой, отложил зелёную пасту и дописывай дальше синей ручкой При таком подходе даже без черновика времени уходит много на оформление.

[Жена_Вовы_Коровкина]

Сообщение от Лизаветта

Вот у меня тоже были такие мысли до того как ребёнок пошёл в школу. Но у нас в плане оформления работы явный перегиб... Каждую орфограмму нужно писать зелёной ручкой- то есть полслова написал одной ручкой, отложил, взял зелёную пасту, написал слог с орфограммой, отложил зелёную пасту и дописывай дальше синей ручкой При таком подходе даже без черновика времени уходит много на оформление.

а мы орфограммы подчеркиваем зеленым по линейке уже тогда, когда написан весь текст, у вас тяжеловато конечно... маразм крепчает...

[бабка-ежка]

Сообщение от Dycькина

Да, везде разные требования! Но я рада, что у нас так... если бы ещё и черновики, то сидеть нам с уроками три дня и три ночи (на продленку не ходит).
Вот не могу понять, как можно домашку вместо 30 минут делать 3 часа?! Казалось бы, быстренько сделал и всё, свободен...

В случае с моим ребенком черновик оказывается потерей времени - он вполне способен обойтись без этого (помарки не в счет, тут все равно, сколько раз пишешь). Но, забирая сына с продленки, я вижу, как воспитательница проверяет сделанное другими детьми задание - в ряде случаев речь идет не об описках, а именно об ошибках, избежать которые можно, лишь сделав задание несколько раз - и внимательно проверив. То есть, дело не только в разных требованиях, но и в разных детях.

Сообщение от Лизаветта

Вот у меня тоже были такие мысли до того как ребёнок пошёл в школу. Но у нас в плане оформления работы явный перегиб... Каждую орфограмму нужно писать зелёной ручкой- то есть полслова написал одной ручкой, отложил, взял зелёную пасту, написал слог с орфограммой, отложил зелёную пасту и дописывай дальше синей ручкой При таком подходе даже без черновика времени уходит много на оформление.

Сочувствую. Вот, в этом случае пришлось бы сидеть с сыном, по сути, помогая ему выполнить задание. Иначе с одной ручки на другую точно бы не переключился.

[Жена_Вовы_Коровкина]

А у нас черновики обязательны, как обычные тетради они подписаны и в обложках, вырывать и зачеркивать нельзя. Можно только ниже переписать чище. И можно тренироваться сколько влезет, пока хоть тетрадь не закончится. И воспитатель продленки там ставит оценки