Разруха в головах

[COBА]

Сообщение от Глеб Егорыч

тогда бы я написала - длина усов кошки 0 см, потому что у несуществующих кошек усов нет
авторы учебника, видимо, представить себе не могут, что есть люди, у которых нет кошек

Ну, да. И с ресницами 0 + записка от мамы "Вторым глазом решили не рисковать."

Сообщение от Фортуна

Можна
Знать бы ещё, куды их прикладывать.

Тут у каждого свои секреты.

[Глеб Егорыч]

если с усами - то может и прокатят?

[garris]

Сообщение от Глеб Егорыч

не знаю, насколько реально окажется полезным именно транскрибирование
но в 80х, когда я училась в начальной школе - писали транскрипцию. Такую же упрощенную, как и сейчас - без использования спец.знаков.

По моим воспоминаниям, в 80-е транскрипцию писали все-таки начиная со средней школы. Как человек, имеющий некоторое отношение как фонетике, так и к системе образования, убеждена, что любая фонетическая транскрипция в начальной школе просто вредна. Этим можно заниматься, когда уже хоть как-то сформировался орфографический навык. В противном случае научить детей орфографии очень трудно.
Стала замечать за студентами последних поколений следующее: стоит только начать с ними транскрибировать, орфография сразу уходит. А это дети 17 лет, а не 7, причем не самые безграмотные. Раньше такого резкого увеличения количества ошибок в диктантах не было.

[Барсёнок]

Сообщение от Фортуна

В задании сказано СВОИХ

А учитель потом должен проверить точность замера? И усов тоже?

[Фортуна]

Сообщение от Барсёнок

А учитель потом должен проверить точность замера? И усов тоже?

Ну да. Особенно усов дворового кота. А ещё для учительской проверки есть:

Сообщение от COBА

Ну, да. И с ресницами 0 + записка от мамы "Вторым глазом решили не рисковать."

второй нерискованный глаз

[COBА]

Сообщение от Фортуна

Ну да. Особенно усов дворового кота. А ещё для учительской проверки есть:

второй нерискованный глаз

[Барсёнок]

Хм... А может, ресницу и ус нужно было, как бы помягче сказать, отделить от места произрастания и вклеить в рабочую тетрадь?

[Tortilla]

Сообщение от Барсёнок

Хм... А может, ресницу и ус нужно было, как бы помягче сказать, отделить от места произрастания и вклеить в рабочую тетрадь?

Вы будете смеяться, но подружка моей дочки отрезала усы у своего кота под 0, при чем кот породистый и готовился к выставке. Сейчас больше похож на моржа.

В рабочую тетрадь по немецкому языку нужно было вклеить пучок своих отрезанных волос с целью обозначения цвета и ниточку, которая была равна росту ребенка. Я задолбалась складывать нитку длиной 1,28 м под формат А4. Это было в первом классе. В этой тетрадке осталась пустой графа с цветом глаз. Наверное это специально оставили на второй, когда дело дойдет до измерения ресниц, чтобы сразу и глаз приклеить, чтобы так сказать, товар не пропадал...

[Барсёнок]

Сообщение от Tortilla

Вы будете смеяться, но подружка моей дочки отрезала усы у своего кота под 0, при чем кот породистый и готовился к выставке. Сейчас больше похож на моржа.

В рабочую тетрадь по немецкому языку нужно было вклеить пучок своих отрезанных волос с целью обозначения цвета и ниточку, которая была равна росту ребенка. Я задолбалась складывать нитку длиной 1,28 м под формат А4. Это было в первом классе. В этой тетрадке осталась пустой графа с цветом глаз. Наверное это специально оставили на второй, когда дело дойдет до измерения ресниц, чтобы сразу и глаз приклеить, чтобы так сказать, товар не пропадал...

О Господи! я всё-таки пыталась пошутить... Пошла внимательно читать наши рабочие тетради по немецкому... Чтобы быть морально готовой, так сказать...

Опять-таки вопрос, а соответствие длины нитки истинному росту проверяли?

[sagenka]

Маразм крепчал. Если честно, то пока мне и поверить трудно в задания, которые описываются в этом топике. Тихо ужасаюсь. И что - никто не подходил к учителю с вопросом, нельзя пропускать те опусы, которые автор писал в приступе бреда?